Pedagogia

Información y contenidos de: Pedagogia

Titulación Universitaria en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

NFCE - Nebrija - Formación Continua - Euroinnova

Con su Curso Online recibirá los siguientes materiales didácticos:

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Manual del Curso Online: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Vol 1
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Manual Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

La educación
Conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía
Psicopedagogía Clínica
Asesoramiento psicopedagógico
La Orientación escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Introducción
Principales teorías sobre la naturaleza de las diferencias individuales
La educación escolar ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumnado

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN EL PERIODO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PRENATAL

Etapas del desarrollo prenatal
La herencia genética
Problemas en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

Nacimiento
Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo sensorial y perceptivo
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS

Desarrollo físico
Desarrollo del lenguaje y la comunicación
Desarrollo psicosocial y afectivo

MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Introducción
Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
Fases de la evaluación psicopedagógica
Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Introducción
Principales características del informe psicopedagógico
Apartados que componen el informe psicopedagógico
Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas
Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE

Introducción
La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
La plasticidad sináptica
Las diferencias humanas en inteligencia
Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES D EAPRENDIZAJE (DA). PARTE I

Introducción
Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
Clasificación de las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II

Introducción
Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
La evaluación de la intervención psicopedagógica
Líneas actuales de intervención en las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Introducción
Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
Procedimiento de recogida de datos
Instrumentos de evaluación de la inteligencia
Evaluación del potencial de aprendizaje
Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
Instrumentos de evaluación de la personalidad

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. AMBITO SOCIAL Y CLÍNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

Introducción
Conceptos de salud y enfermedad
Otros conceptos relacionados
Evaluación y diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

Introducción
Trastornos de ansiedad
Conductas agresivas y oposicionistas
Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
Trastornos de la eliminación
Problemas y trastornos del sueño
Trastornos de las habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
Trastornos del lenguaje
Retraso mental
Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL SUEÑO

Introducción
Tipos de sueño
Las grandes preocupaciones de la Pediatría
Problemas de sueño en niños y adolescentes
Insomnio en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES

Introducción
Enuresis
Control de esfínteres. Factores físicos
Control de esfínteres. Factores psicológicos
Entrenamiento en retención y control
Alarmas de enuresis
Entrenamiento en mantener la cama seca
Encopresis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS

Adicciones
¿Qué es una droga?
Conceptos básicos
Clasificación de las drogas
Drogas de síntesis o drogas de diseño
Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA

Definición del maltrato en la infancia
Definiciones alternativas
Tipos de malos tratos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

Introducción
Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
Detección de malos tratos infantiles en hospitales
Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
Valoración de los malos tratos en la infancia

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA. ÁMBITO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Alumnado con Limitaciones de Movilidad
Alumnados con Trastornos Graves de Conducta
Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
Alumnado con Síndrome de Down
Alumnado con Discapacidad Auditiva
Alumnado con Discapacidad Visual
Alumnado con Discapacidad Intelectual

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de Sugenni

Sobre Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

TOLEDO

Sugenni,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Sobre todo el precio del Curso Online Tecnico Pedagogia Psicopedagogia Clinica Online Homologado

Sugenni,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He aprendido mucho

Sugenni,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La verdad me ha gustado todo

Sugenni,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Opinión de ALICIA PARRA

Sobre Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

VALENCIA/VALÈNCIA

ALICIA PARRA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

qué es la mediación comunitaria

ALICIA PARRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

el temario en general

ALICIA PARRA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de AZAHARA CATALÁN

Sobre Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

CASTELLÓN/CASTELLÓ

AZAHARA CATALÁN,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

El desarrollo y explicación de los temas legales sobe los peritos.

AZAHARA CATALÁN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Ejemplos y modelos de informes periciales realizados.

AZAHARA CATALÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

El temario y la flexibilidad de estudio.

Opinión de LAURA FERNANDEZ

Sobre Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

HUESCA

LAURA FERNANDEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

LA TEORÍA

LAURA FERNANDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

PRÁCTICA Y MÁS EJEMPLOS

LAURA FERNANDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

PRECIO

Opinión de ALBERTO CARPIO

Sobre Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

CASTELLÓN/CASTELLÓ

ALBERTO CARPIO,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

La parte de pedagogía clinica.

ALBERTO CARPIO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Vídeos y multimedia.

ALBERTO CARPIO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Precio y duración.

Opinión de Francisco J.

Sobre Postgrado en Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

MÁLAGA

Que he aprendido:

Aspectos relacionados con el peritaje ya que todo aquello referido a psicopedagogía ya lo conocía por mi carrera

Lo que mas me ha gustado:

La parte del peritaje

He echado en falta:

Ejercicios prácticos y diferentes aspectos para consolidar lo aprendido.

Comentarios:

Deberían adaptar el temario con nuevos autores y leyes actualizadas. Existen diferentes erratas a lo largo del temario. Mi tutora ha sido una persona muy atenta que respondía a todas aquellas dudas o sugerencias de forma rápida.

Opinión de SAMU V. M.

Sobre Curso de Pedagogia y Psicopedagogia Clinica + Curso de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion con 8 Creditos ECTS)

LUGO

Lo que mas me ha gustado: Contenido del temario, duración y precio. No he echado nada en falta.

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Especialista en Atencion Socioeducativa + Titulacion Universitaria en Pedagogia y Psicopedagogia Clinica con 4 Creditos ECTS

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Perito Judicial en Pedagogia y Psicopedagogia Clinica + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Informes Periciales (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Pedagogia

1 ☆ ¿De que va este Tecnico Pedagogia Psicopedagogia Clinica Online?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Tecnico Pedagogia Psicopedagogia Clinica Online
4 ☆ Pedagogia y Psicopedagogia Clinica (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Tecnico Pedagogia Psicopedagogia Clinica Online?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Tecnico Pedagogia Psicopedagogia Clinica Online

Resumen salidas profesionales Pedagogia

El presente CURSO HOMOLOGADO EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA ofrece una formación especializada en la materia.Gracias a la educación, las personas pueden asimilar y aprender todos los conocimientos necesarios, las normas de conducta, los modos de ser y la forma de ver el mundo de las generaciones anteriores, pudiendo crear además nuevas visiones. De todo lo que implica este campo se encargan tanto la Pedagogía (el arte de enseñar) como la Psicopedagogía (que se encarga de la personalización de los procesos educativos). Este curso aportará los conocimientos necesarios para poder actuar le la forma adecuada en este contexto de actuación. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos Pedagogia

- Explicar los conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía Clínica
- Introducir la importancia de las diferencias individuales en la Educación
- Conocer el desarrollo evolutivo de los niños en el periodo escolar
- Introducir las nociones principales de cómo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica
- Saber cómo elaborar un informe psicopedagógico
- Aprender a llevar a cabo una intervención psicopedagógica

Salidas profesionales Pedagogia

Pedagogos, Psicopedagogos, Maestros, Psicólogos, Orientadores

Para que te prepara este Pedagogia

El CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA te prepara para conocer los fundamentos básicos de la Pedagogía y la Psicopedagogía Clínica y, a partir de aquí, poder desarrollar la evaluación adecuada y un tratamiento que esté en consonancia con las necesidades del alumno a alumna según el problema que presenta. En definitiva, el curso proporciona los conocimientos necesarios para pode desarrollar adecuadamente las tareas que requiere la Psicopedagogía Clínica. Siendo una formación de interés para aquellas personas que sin poder ejercer como pedagogos o psicopedagogos ejerzan labores de madres, padres, cuidadores, maestras y maestros, etc. El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

A quién va dirigido este Pedagogia

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA está dirigido a todas las personas que trabajen en los ámbitos de la pedagogía y psicopedagogía (tanto a nivel educativo como clínico) y que quieran ampliar sus conocimientos sobre la evaluación psicopedagógica, la intervención que se lleva a cabo, etc. El curso también está enfocado para personas que estén interesadas en el tema, independientemente de que trabajen en este contexto o no, así como a profesionales que deseen ampliar su formación y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología del Pedagogia

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

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Principales áreas de trabajo de la Psicopedagogía

La Psicopedagogía se desarrolla no sólo en el contexto educativo, pero incluye el área de familia, negocios, centros de educación de adultos, centros de educación y formación, centros de esparcimiento, asociaciones empresariales y comunitarias.

tecnico psicopedagogia clinica online

Su acción se dirige a la orientación en: patrones de desarrollo de autoesquemas, crianza, educación compensatoria, prevención de la conducta disruptiva, evaluación de las actuaciones administrativas. Por este motivo, la acción psicopedagógica está directamente relacionada con el análisis, planificación, desarrollo y modificación de procesos educativos.

El trabajo del área de Psicopedagogía son:

Atención a la diversidad: cubre el desarrollo, adaptación e implementación de métodos didácticos teniendo en cuenta la heterogeneidad y sus alumnos así como sus necesidades educativas de rasgos particulares.
Orientación académica y profesional: buscando la potenciación de la madurez vocacional en los estudiantes trabajando la autoconciencia de ellos mismos, el ejercicio de decisiones estratégicas y proporcionamos la información necesaria.
Acción tutorial: se eleva directamente desde la orientación del aula. Se centra en la formación en valores, la resolución de conflictos, habilidades de aprendizaje social, sensibilización social, entre otras tareas. Es el enlace entre los conceptos de formación académica y la educación en el sistema educativo.

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