Fórmate en recursos educativos de la manod e nuestros expertos en la materia y consigue 5 Créditos ECTS

Modalidad
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Duración - Créditos
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275 horas - 5 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado

CURSO TÉCNICO RECURSOS EDUCATIVOS RED TIC HOMOLOGADO. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio.

Resumen salidas profesionales
de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
Si trabaja en un sector relacionado con la educación y quiere conocer los diferentes recursos educativos en red este es su momento, con el Curso de Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. En el actual contexto del uso de las tecnologías de la información y comunicación, todos los profesionales que se dedican a la docencia tienen la necesidad de aprender e impartir nuevas formas de enseñar a sus alumnos. Por ello es fundamental conocer las redes, que son las principales herramientas de aprendizaje al proporcionar un mundo abierto de recursos compartidos y de comunidades. La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión e igualdad en el aula.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Recursos educativos en red
Autor: Gutierrez Porlan, Isabel. Martinez Sanchez, Francisco. Prendes Espinosa, M.a Paz
Objetivos
de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
- Conocer el impacto de las tecnologías en la enseñanza. - Diseñar y producir contenidos digitales. - Crear objetos de aprendizaje. - Crear iniciativas de acceso abierto a la información. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
Salidas profesionales
de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
Docencia / Experto en tecnologías en la educación / Educación / Experto en TIC / Centros educativos.
Para qué te prepara
el Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
Este Curso de Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para conocer el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en el sector de la educación, adquiriendo los aspectos fundamentales de las redes en este contexto y realizando contenidos digitales para comunidades de alumnos. A través de éste curso facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.
A quién va dirigido
el Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
El Curso de Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier persona interesada en este ámbito que quiera aprender los conocimientos sobre los recursos educativos en red y la adaptación de las nuevas tecnologías de información y comunicación al sector educativo.
Metodología
de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. El nuevo mundo de la información digital
  2. Implicaciones del uso de TIC
  3. Las TIC en el aula
  1. En la base de la colaboración, la comunicación
  2. Enseñar a través de redes
  3. Comunicación en red: los contenidos digitales
  1. Las TIC para el diseño de contenidos educativos digitales
  2. ¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?
  3. - Características de los objetos de aprendizaje

    - OER: Open Educational Resources

  4. (Recursos Educativos Abiertos)
  5. Diseñar con unos mismos criterios: la estandarización
  6. Las bibliotecas digitales: repositorios de objetos de aprendizaje
  7. Experiencias de reutilización de contenidos digitales
  1. Crear comunidad en red: los procesos de colaboración para compartir contenidos
  2. El trabajo con objetos de aprendizaje
  3. Empaquetar objetos de aprendizaje
  4. Creación de un paquete SCORM con Reload
  5. - Obtención, instalación y selección de idioma del programa

    - Creación de paquetes SCORM

  1. Almacenes de objetos de aprendizaje
  2. Repositorios de interés a nivel internacional
  3. Cómo acceder y usar el repositorio
  4. - Agrega

    - Biblioteca Universia

    - Proyecto Ulloa

    - Digital CSIC: acceso abierto a documentos digitales

  1. El movimiento “Open Access”
  2. Las licencias Creative Commons para compartir documentación científica Open Course Ware
  3. Compartir documentación en torno al uso de DSpace
  4. El proyecto DIGITUM de la Universidad de Murcia
  5. Proyectos de publicación abierta en torno a la Wiki
  6. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Recursos educativos en red
  7. Gutiérrez Porlán, Isabel. Martínez Sánchez, Francisco. Prendes Espinosa, M.ª Paz. Publicado por Editorial Síntesis
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos.
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad

Titulación de Curso técnico recursos educativos red TIC homologado

Doble Titulación:

Titulación de Técnico en Recursos Educativos en Red expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Tecnico Recursos Educativos Red TicTecnico Recursos Educativos Red TicTecnico Recursos Educativos Red TicTecnico Recursos Educativos Red Tic
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Curso Técnico Recursos Educativos Red Homologado

 Aprende de manera efectiva y aplicada con nuestra formación en recursos educativos red

Los recursos y las TIC se basan en aquellas herramientas empleadas para contribuir al desarrollo de la enseñanza y del aprendizaje dentro del ámbito educativo. Asimismo, hay que destacar que las herramientas tienen que ver con una amplia variedad de plataformas que pueden emplearse con la finalidad de una experiencia grata y de calidad dentro de la educación, así como del desarrollo de las capacidades. Todos y cada uno de los recursos e instrumentos pueden emplearse como uno de los objetos y apoyo del aprendizaje, generando una mayor atención y motivación a los alumnos. Gracias al empleo de los recursos TIC se puede hacer mucho más simple el proceso de la enseñanza y del aprendizaje, así como favorecer muchos de los procesos de los docentes, enriqueciendo la experiencia e impulsando las habilidades de cada uno de los estudiantes. 

Las TIC en la educación se basan en uno delos indumentos que producen múltiples usos de carácter novedoso que supone nuevos retos dentro de la educación. La integración de las nuevas tecnologías en la educación transforman la manera en la que aprenden los alumnos y la forma de interacción, generando un aprendizaje basado en la interacción y en la flexibilidad y adaptabilidad de cada uno de los contenidos. Si bien es cierto que hay que atender que las herramientas tecnológicas en la educación suponen de soluciones novedosas y tienen un compromiso dentro de los centros educativos y de los profesionales. Como sabemos, las nuevas tecnologías se están convirtiendo en uno de los puentes más importantes para la transformación digital. 

La educación requiere de profesionales capacitados en esta serie de instrumentos, herramientas y conocimientos, así como su aplicación de manera profesional en los alumnos para el aprendizaje de las habilidades digitales actuales. Gracias a este Curso Técnico en Recursos Educativos en Red que te ofrecemos desde Euroinnova te formarás en las diferentes tecnologías de la información y de la comunicación dentro del sector de la educación. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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La transformación digital afecta en los diversos ámbitos de la sociedad y, por tanto, la educación no queda atrás. Como sabemos, la educación actual presenta grandes retos y debe aplicar los instrumentos necesarios y los conocimientos para brindar una educación basada en la calidad dentro de la comunidad educativa. Las herramientas tecnológicas educativas son muy importantes, por ello, la formación por parte de los docentes no debe quedar atrás. 

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