Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
80 horas
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
Plataforma Web
24 Horas
Equipo Docente
Equipo Docente
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Acompañamiento
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* Todas las opiniones sobre UF2692 Adiestramiento de Perros de Alerta y Vinculación con Personas con Discapacidad Auditiva, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso UF2692

CURSO UF2692.

[27/09/2022 12:29] Carmen Gómez Dominguez

Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso UF2692
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional servicio al consumidor. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para adiestrar y vincular perros señal para personas con discapacidad auditiva.
Objetivos
de Curso UF2692
- Aplicar técnicas de adiestramiento a perros de alerta de sonidos para la asistencia a personas con discapacidad auditiva, en un entorno controlado de trabajo, en habilidades de alerta de sonidos, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal - Aplicar técnicas de adiestramiento a perros de alerta de sonidos para el acceso público con su usuario con discapacidad auditiva (transportes, centros comerciales, edificios públicos, entre otros), teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal. - Determinar condiciones y acciones que posibiliten la unidad de una persona con discapacidad auditiva y un perro de alerta de sonidos teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal
Salidas profesionales
de Curso UF2692
Analizar y relacionar las características que posibiliten la unidad de la persona con discapacidad auditiva y el perro de alerta teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal. Determinar actividades de adiestramiento específico del perro de alerta de sonidos para la asistencia a personas con discapacidad auditiva, teniendo en cuenta el bienestar del perro. Determinar actividades de difusión de las tareas del perro de alerta de sonidos (presentación y/o exhibición, entre otras) en eventos públicos y privados, con atención a los medios de comunicación, que faciliten su aceptación social, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
Para qué te prepara
el Curso UF2692
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF2692 Adiestramiento de perros de alerta y vinculación con personas con discapacidad auditiva, perteneciente al Módulo Formativo MF2018_3 Técnicas de adiestramiento aplicadas a perros señal, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso UF2692
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional servicio al consumidor, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos necesarios para adiestrar y vincular perros señal para personas con discapacidad auditiva.
Metodología
de Curso UF2692
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso UF2692

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  1. Material necesario en el proceso de adiestramiento:
    1. - Distintos tipos de sonidos en relación a la dificultad para el perro. Relojes de cocina, timbres inalámbricos, despertadores y reproducción de grabaciones.
    2. - Uso de mecanismos automáticos y asistentes para suministro de refuerzos.
  2. Entrenamiento en búsqueda de sonidos:
    1. - Inicio del ejercicio según el método de entrenamiento elegido para cada perro.
    2. - Consolidación del comportamiento de búsqueda utilizando diferentes sonidos, ubicaciones progresivamente más difíciles y espacios paulatinamente mayores.
    3. - Búsqueda de sonidos con distractores, en condiciones de vida cotidiana y fuera de sesiones de entrenamiento.
  3. Entrenamiento de la marca para aviso al usuario/a:
    1. - Inicio del ejercicio según el tipo de marca seleccionado para cada perro (nariz, una pata o dos patas).
    2. - Consolidación del ejercicio mediante el entrenamiento de la marca en distintas posiciones y situaciones.
    3. - Introducción y eliminación de indicativo sonoro de marca.
  4. Entrenamiento del desplazamiento entre usuario y sonido:
    1. - Inicio del ejercicio mediante dos entrenadores.
    2. - Consolidación del ejercicio en espacios mayores y con dificultades de búsqueda.
    3. - Transferencia de uno de los entrenadores a la fuente de sonido.
    4. - Introducción de comando “avisa” para adecuación del ejercicio a llamada al usuario o introducción del comando “nombre de usuario”.
  5. Encadenado de ejercicios:
    1. - Cómo y cuándo iniciar el encadenado para conseguir el comportamiento completo de alerta: busca-marca-conduce.
    2. - Introducción del comando: “¿Dónde?” para liberar la marca e iniciar el comportamiento de conducción.
  6. Entrenamiento de avisos de emergencia sin conducción:
    1. - Introducción del sonido de alarmas.
    2. - Inhibición del comportamiento de conducción.
    3. - Construcción del aviso de emergencia.
    4. - Consolidación a vida cotidiana con distractores.
  7. Pulido final del entrenamiento:
    1. - Medición de indicadores de avance del perro para valoración de su nivel de desempeño.
    2. - Reprogramación del plan de trabajo y refuerzo intensivo de las áreas más débiles según el tipo de perro y nivel alcanzado.
  1. Los estándares de desempeño de los perros de asistencia en acceso público.
  2. Diseño de planes de trabajo para entrenamiento en acceso público, que incluyan cronogramas, determinación de indicadores de avance y sistema de registros de evolución, medidas correctoras y valoración del estrés y bienestar del perro.
  3. Entrenamiento de perros en:
    1. - Pasos estrechos: puertas, escaleras, multitud de personas, ascensores y pasillos estrechos con mercancía accesible.
    2. - Concentración en su entrenador cuando es distraído por extraños.
    3. - Acceso, ubicación y permanencia en distintos transportes (coche, autobús, metro, tren, taxis…).
  4. Rechazo de comida, ubicación y permanencia en restaurantes.
  5. Negociación de superficies y espacios especialmente difíciles: Rejillas en el suelo, escaleras mecánicas, pasillos móviles, puertas giratorias y automáticas.
  6. Desensibilización a sonidos no relevantes en el entorno y refuerzo de comportamientos de alerta ante sonidos relevantes de tráfico o alarmas.
  1. Las fases y elementos de un programa general de vinculación del perro con su nuevo usuario.
    1. - El aprendizaje del usuario en el comando del perro.
    2. - Adecuación del trabajo del perro a las características y sonidos de la vivienda del usuario.
    3. - Desensibilización a sonidos no relevantes en el entorno del usuario.
    4. - El vinculo emocional.
    5. - El apoyo en el inicio del acceso público.
    6. - El rol de la familia en el desempeño del perro.
    7. - Problemas frecuentes en las unidades ya acopladas y como resolverlos.
  2. Contenidos del manual de formación del usuario y como cubrirlos paulatinamente hasta conseguir un buen manejo del perro.
  3. Diseño y ejecución de procesos de vinculación específicos en función de las características del usuario y el perro.
  4. Interpretación de informes de los facultativos, de la entrevista personal y de la visita domiciliaria, valoración de necesidades concretas, estilo de vida, experiencia previa con perros, ayudas técnicas disponibles en su vivienda.
  5. Elaboración, desarrollo y monitorización de indicadores de bienestar animal del perro durante el proceso de vinculación.
  6. Diseño de sistema de monitoreo y registros para el seguimiento de la unidad perro-usuario a largo plazo.
  7. Jubilación de perros ancianos: Cuando es el momento y cómo enfocar la jubilación, teniendo en cuenta las necesidades del usuario y el bienestar del perro.
  8. Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.

Titulación de Curso UF2692

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF2692 Adiestramiento de perros de alerta y vinculación con personas con discapacidad auditiva, perteneciente al Módulo Formativo MF2018_3 Técnicas de adiestramiento aplicadas a perros señal, regulado en el Real Decreto RD 990/2013, de 13 de diciembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCI0112 Instrucción de perros de asistencia. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
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Materiales entregados con el Curso UF2692

Información complementaria

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¿Por qué especializarme en adiestramiento de perros? ¿Por qué estudiar un Curso UF2692 Adiestramiento de Perros de Alerta y Vinculación con Personas con Discapacidad Auditiva?

Hoy en día, los perros señal son importantes para las personas que padecen algún tipo de discapacidad. Gracias a los perros señal pueden avisar a las personas sobre diversas situaciones como: cuando llora un bebe, el sonido del teléfono, de la puerta o cualquier otra actividad que una persona con discapacidad auditiva no sea capaz de percibir por sí misma.

Las personas que suelen adiestrar a los perros lo consiguen gracias al refuerzo del premio y sin llevar a cabo prácticas que asusten o desemboquen dolores en el animal. Gracias al adiestramiento pueden reforzar e impulsar las habilidades y de los talentos del perro para que contribuya a su trabajo ante la alerta de los sonidos. 

Este tipo d animales va dirigido a las personas que tienen pérdida total o parcial de la audición, el perro avisa de otros los sonidos que la persona no es capaz de percibir. Se ha podido comprobar que la sordera afecta a muchas personas y que existen diferentes grados de problemas auditivos, por ello, este tipo de animales son importantes para la comunidad soda, capaces de impulsar su calidad de vida

Cuando le perro escucha los sonidos avisa a la persona, tocándole con el pie o apoyando cada una de las patas sobre la pierna, una vez que la persona se da cuenta, le direcciona hasta el lugar del sonido. Gracias a los perros las personas pueden tener una mayor independencia y seguridad cuando se encuentran solos; además, los perros son los mejores amigos de las personas, por lo que las personas no se sienten tan solas teniendo compañeros de vida. 

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Gracias al adiestramiento aprende tanto el perro como la persona y. además, contribuye a la sociedad de manera significativa, impulsado la autonomía de las personas con discapacidad auditiva, por ello, desde Euroinnova te ofrecemos una formación de calidad en el adiestramiento de perros para contribuir a la comunidad sorda. 

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