Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
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Plan de estudios de Curso ARGG0212
CURSO ARGG0212. Realiza este curso a distancia y desarrolla las competencias necesarias para trabajar en el mundo de la ilustración. ¡Dale a tu carrera el impulso que te mereces de la mano de Euroinnova!
de Curso ARGG0212
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- Definir el proyecto de ilustraciónElaborar el dossier de documentación para el trabajo de ilustración.
- Realizar el bocetaje de las ilustraciones mediante técnicas gráfico-plásticas
- Realizar los originales de ilustración
- Realizar los artes finales de la ilustración.
- Organizar y gestionar el Taller o Estudio Gráfico.
de Curso ARGG0212
el Curso ARGG0212
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de la formación
Temario de Curso ARGG0212
MÓDULO 1. PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. DEFINICIÓN DE PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN Y SU VALORACIÓN ECONÓMICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE ILUSTRACIÓN
- La ilustración definición, características fundamentales, diferencias y similitudes con otros ámbitos de creación.
- El ilustrador: perfil profesional, competencias, entorno, conceptos de autoría.
- Principales estilos e ilustradores en el panorama profesional actual de los diferentes sectores productivos.
- El proyecto de ilustración, fundamentos, características y tipología.
- Elementos básicos de la imagen, morfológicos, dinámicos, escalares. Forma, signo, color.
- Imagen y percepción visual. Iconicidad y códigos visuales.
- Características propias de la imagen. Retórica, representación, significación y otras.
- La ilustración en el proyecto de diseño gráfico: funciones y áreas de aplicación.
- Las ilustraciones en el lenguaje propio de los Proyectos interactivos y audiovisuales.
- Formas de información: briefing y dossiers personales.
- Información necesaria para el desarrollo del proyecto:
- Especificaciones conceptuales y técnicas en los distintos sectores: edición, edición electrónica, prensa, publicaciones digitales, animación, audiovisual, publicidad-diseño, producto y otros
- Ordenación de la información necesaria para el desarrollo del proyecto.
- Archivo y organización temática
- Conservación de la información: contenedores físicos y digitales.
- Formatos digitales de archivo : conservación, fidelidad y compatibilidad
- Dispositivos digitales de almacenaje: capacidad y conservación.
- Supuestos prácticos: briefings y recopilación de datos
- Tipo de publicación, franja de público, función y registro estilístico y comunicativo de las ilustraciones.
- Textos y/o guiones, referentes literarios o históricos.
- Imágenes complementarias, referentes gráficos y material audiovisual documental.
- Maquetas, galeradas, elementos del entorno gráfico y tipografías.
- Formatos, medidas, soportes de entrega, sistema de reproducción y formatos de presentación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE ILUSTRACIÓN
- Métodos de elaboración de un Presupuesto. Conceptos, estructura, organización.
- Criterios generales de evaluación del presupuesto: tiempo, inversión económica y amplitud de la difusión de la obra
- Presupuesto y exención del impuesto sobre el valor añadido (IVA)
- Criterios presupuestarios en los sectores específicos: edición, edición digital, prensa, publicaciones digitales, animación, audiovisual, publicidad-diseño, producto y otros.
- Apartados de un presupuesto:
- Apartado de realización: integración de tiempo de realización - proceso técnico y plazos- , costes de realización - materiales, colaboradores y repercusión de gastos generales e infraestructura- y valor artístico.
- Apartado de difusión: especificación de modalidades de difusión, número de copias, royalties, derechos de antena y emisión, período de uso y ámbito geográfico y lingüístico del uso de las ilustraciones.
- Plazos, fases del proceso, consideración temporal de la intervención de otros profesionales en el proyecto.
UNIDAD FORMATIVA 2. MARCO JURÍDICO DE LA ILUSTRACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL (LPI) Y LA ILUSTRACIÓN GRÁFICA. CONTENIDO DE UN CONTRATO DE ILUSTRACIÓN
- Legislación internacional y legislación española en derecho de autor: La Ley de Propiedad Intelectual (LPI)
- La LPI y los autores: derechos morales y derechos patrimoniales.
- Supuestos de la LPI que afectan al trabajo de ilustración: autoría plena, autoría limitada y excepciones.
- Los derechos de los ilustradores en ámbitos no regidos por la LPI: publicidad y audiovisual.
- Modalidades de contratación: contratos de edición, contratos de cesión de derechos, contratos de realización y contrato de obra colectiva.
- Aspectos del contrato:
- Percepción de derechos económicos fuera de la contratación:
- Características y función de las ilustraciones.
- Modalidad de publicación.
- Plazos de realización y entrega.
- Amplitud de la difusión: número de copias, período de uso y ámbito geográfico y lingüístico de las ilustraciones.
- Seguimiento y testado del proceso de edición.
- Contrapartida económica.
- Utilizaciones de la obra sin contrato: modalidades y límites legales.
- Valor contractual de las facturas.
- Cobro de los derechos de copia privada, canon de bibliotecas, derechos de antena, utilización online y otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASOCIACIONISMO PROFESIONAL. AGENCIAS PROFESIONALES
- Estatuto y marco de acción del asociacionismo profesional: libre adhesión, defensa de los derechos, representación institucional y promoción profesional.
- El asociacionismo de profesionales de la ilustración en España.
- El asociacionismo de profesionales de ilustración en el espacio Europeo e internacional.
- Asociaciones y federaciones profesionales.
- Sociedades de gestión colectiva de derechos.
- Licencias especiales (copyleft, creative commons y otros).
- Las agencias: marco jurídico, vínculos de exclusividad y tarifas de representación.
- Las agencias en España.
- Las agencias en el circuito internacional.
MÓDULO 2. PROCESOS DE DOCUMENTACIÓN PARA TRABAJOS DE ILUSTRACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. OBTENCIÓN DE DOCUMENTACIÓN PARA TRABAJOS DE ILUSTRACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA DOCUMENTACIÓN EN PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
- Análisis de conceptos, mensajes, textos narrativos, guiones, nudos argumentales, imágenes referenciales y otros.
- Análisis de la tipología, naturaleza y funcionalidad del proyecto de ilustración.
- Análisis de necesidades según el proyecto: extensión, complejidad, y dificultad
- Análisis de la relevancia del proceso documental según las necesidades del proyecto.
- Clasificación de conceptos e imágenes relacionados con la ilustración.
- Tipología, definición formal y estética de la documentación.
- Sistemas de planificación de plazos en los procesos de búsqueda de información e investigación.
- Límites de complejidad en el desarrollo y estimación de plazos
- Fuentes de información según la naturaleza de la documentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE DOCUMENTACIÓN RELACIONADAS CON EL PROYECTO DE ILUSTRACIÓN
- Sistemas de búsqueda, análisis y recopilación de información. Protocolos de selección de fuentes.
- Identificación de los términos y conceptos claves que definan la búsqueda.
- Planificación y temporización de las búsquedas de documentación.
- Prioridades y jerarquías de documentación.
- Estrategias y criterios de búsqueda.
- Fuentes documentales: bibliográficas, fotográficas, audiovisuales, interactivas, digitales u otros.
- Métodos de colaboración y obtención de información a partir de entrevistas.
- Técnicas de extracción de datos tradicionales y de las nuevas tecnologías de la información.
- Sistemas de búsqueda, análisis y recopilación de información. Protocolos de selección de fuentes.
- Observación directa y registro gráfico.
- Bases de datos públicas y privadas.
- Técnicas de extracción de datos tradicionales y de las nuevas tecnologías de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN EN PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
- Adaptación de formatos y soportes según criterios de manejabilidad y organización.
- Reproducibilidad, portabilidad y compatibilidad de los archivos documentales.
- Procesos de clasificación automática de imágenes.
- Proceso de filtrado de la información. Definición de criterios determinantes: Rigurosidad, redundancia, fiabilidad, etc.
- Métodos de conservación y protección del material documental según su tipología y características.
- Técnicas de reproducción de imágenes y archivos gráficos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN, ARCHIVO Y UTILIZACIÓN DEL DOSSIER DE DOCUMENTACIÓN EN PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
- El dossier. Características, componentes, formatos, utilización.
- Formatos estándares de normalización.
- Almacenamiento de los archivos físicos y/o digitales
- Clasificación de los documentos, a partir del etiquetado: identificación, descripción del material, citación de la fuente...
- Legislación sobre propiedad intelectual y derechos de utilización de la documentación.
UNIDAD FORMATIVA 2. CREACIÓN DE DOCUMENTACIÓN MEDIANTE TRABAJO DE CAMPO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE LOS MEDIOS REGISTRADORES, LA LOCALIZACIÓN Y EL MEDIO PARA LA DOCUMENTACIÓN
- Características de los medios registradores. Gráficos, fotográficos, audiovisuales y otros.
- Tipología de la documentación (descriptiva/interpretativa).
- Comparación y selección de los registros gráficos y fotográficos.
- Observación del entorno a partir de los parámetros dados.
- Selección del medio y las localizaciones.
- Legislación vigente en materia de registro de lugares públicos y privados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE ESBOZOS
- Planificación del trabajo.
- Formatos de cuaderno. Selección del tipo de papel en función de la técnica.
- Elección de la técnica. Materiales gráfico-plásticos.
- Elección de la aproximación al objeto: analítica, estructural, sintética, cinética y otros.
- Elección de las prioridades en el registro de las cualidades: color, forma, textura, tamaño...
- Elección del modo de registro: línea, mancha, mixta.
- Selección del objeto a registrar en función de las necesidades temáticas:
- Espacios, arquitectura. Interior-Exterior.
- Personajes. Arquetipos. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
- Animales. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
- Flora. Construcción y detalle.
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA PARA REALIZAR BOCETOS DE ILUSTRACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS Y PLANTEAMIENTO GRÁFICO DEL ENCARGO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES, FORMALES Y ESTÉTICAS DE LAS ILUSTRACIONES
- Análisis del proyecto de ilustración
- Análisis textual:
- Identificación de la información esencial en un encargo de ilustración que debe considerar el ilustrador para el desarrollo formal y la definición expresiva y estética de las ilustraciones.
- Instrumentos de conceptualización y recursos expresivos en el proceso de ideación de las ilustraciones,-análisis de términos y etimológicos, búsquedas aleatorias, tormenta de ideas, mapas mentales, metáforas y paradojas u otros.
- Enfoques teóricos en el estudio de la percepción visual, métodos de análisis denotativos y connotativos de la imagen.
- Estrategias de representación, unidad y coherencia de los diferentes elementos de un proyecto.
- Contenido conceptual: tema, registro, función, segmento de público y nivel comunicativo.
- Características formales: registro estilístico y expresivo
- Características del contexto gráfico de la publicación.
- Lectura, interpretación y anotaciones de textos o referentes a ilustrar.
- Revisión de la documentación visual, textual, audiovisual u otros necesaria para el desarrollo del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBTENCIÓN DE SOLUCIONES CONCEPTUALES PARA EL PROYECTO DE ILUSTRACIÓN
- Técnicas de generación de ideas al proceso de ideación:
- Generación de ideas y descripciones de las imágenes mediante dibujos y apuntes
- Extracción de parámetros formales de la ilustración de:
- Integración armónica de las ilustraciones: coherencia formal y conceptual, adecuado ritmo de lectura de las imágenes y adaptación al contexto gráfico.
- Dibujo automático
- Asociación de ideas y términos
- Procesos de azar
- Tablas conceptuales
- Tormentas de ideas
- Otras
- Procesos de generación de ideas.
- Dibujos y apuntes
UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE BOCETOS FINALES MEDIANTE TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN VISUAL PARA LA REALIZACIÓN DE BOCETAJE SEGÚN LA TIPOLOGÍA DE LA ILUSTRACIÓN
- Características de materiales, soportes y herramientas de las diferentes técnicas para la realización de los procesos de bocetaje.
- Características expresivas y comportamiento de las diversas técnicas gráfico-plásticas: secas, húmedas, grasas, mixtas y de estampación.
- Cualidades expresivas del trazo, gesto, mancha, aspectos espaciales, lumínicos y compositivos.
- El dibujo como herramienta de pensamiento y configuración. El dibujo de memoria y retentiva.
- Exploración de estrategias compositivas, factores texturales, cromáticos y lumínicos en un boceto de ilustración.
- Selección de las técnicas para la realización de bocetos:
- Sistematización, conservación, digitalización y utilización de los bocetos.
- Facilidad de utilización.
- Adecuación a los resultados gráficos y cromáticos buscados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE CROQUIS, BOSQUEJOS Y APUNTES EN PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
- Definición de formato y dimensiones de los bocetos
- Sistemas de normalización. Croquis, acotaciones u otros.
- Geometría plana. Perspectivas -econométrico, cónica u otras-.
- Leyes del equilibrio y la composición que estudian la configuración de los factores formales, cromáticos, texturales, luminosidad, dimensionales, u otros.
- Definición de las estructuras compositivas básicas del boceto:
- Definición de la estructura secuencial de un conjunto de ilustraciones. Ritmo de lectura y equilibrio visual.
- Apuntes y estudios parciales de elementos de la composición.
- La luz. El claro-oscuro, capacidad expresiva de la mancha.
- El croquis, los puntos de vista y su capacidad descriptiva.
- Composición de proyectos gráficos, concepto, forma, función, la relación texto e imagen.
- Percepción y representación. El pensamiento visual e ilusiones visuales.
- Encajes y proporciones.
- Líneas de fuerza, puntos de atención, jerarquía de elementos, tensión y equilibrio visual.
- Ritmo y recorrido visual.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIOS DE COLOR MEDIANTE TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS
- Valoración de los aspectos cromáticos y lumínicos de las ilustraciones a realizar. Luz, atmósfera y referencias culturales del color.
- Experimentación de las técnicas de aplicación del color :
- Comportamiento de las técnicas: fluidez de aplicación, cualidad tonal, densidad material, capacidad de combinación con otras técnicas y relación con el soporte
- Calidad expresiva: armonización y contraste, tensión, atmósfera y luz
- Atributos simbólicos y capacidad conceptual y narrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE BOCETOS DEFINITIVOS MEDIANTE TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS
- Valoración de los resultados aportados al proceso preparatorio de bocetaje a:
- Características de las principales técnicas de expresión gráfico plásticas. Conocimientos básicos, soportes, materiales e instrumentos de aplicación. Destrezas y técnicas de experimentación.
- Técnicas manuales -secas, húmedas, grasas, mixtas-, técnicas digitales
- Color, mezclas aditivas y sustractivas, complementariedad y temperatura del color. Posibilidades expresivas en la utilización de las dimensiones del color, valor, tono, saturación.
- Interacción del color, armonías y contrastes, transparencia. Simbología del color.
- Los soportes posibilidades expresivas de las diferentes texturas y fondos.
- El estudio de la luz y el claro-oscuro en función de las necesidades expresivas de un determinado proyecto y sus posibilidades de reproducción según el medio de difusión de este.
- Selección de la técnica de realización de los bocetos finales.
- la estructura compositiva de los bocetos finales
- al tratamiento cromático: gamas tonales. luz y cualidad atmosférica
- al estilo y al registro narrativo
- a las soluciones conceptuales
UNIDAD FORMATIVA 3. ELABORACIÓN DE BOCETOS FINALES MEDIANTE TÉCNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DIGITALES DE EXPRESIÓN VISUAL PARA LA REALIZACIÓN DE BOCETAJE SEGÚN LA TIPOLOGÍA DE LA ILUSTRACIÓN
- Programas de dibujo y diseño. Características y prestaciones básicas:
- Programas y herramientas de dibujo:
- Tableta gráfica
- Escáneres, cámaras digitales, impresoras, y otros dispositivos
- Funciones de los distintos programas de dibujo y diseño: generación y transformación de imágenes
- Formatos de imagen. Diferencias de la imagen en mapa de bits y la imagen vectorial
- Herramientas de dibujo, manipulación de imagen y tratamiento del color
- Herramientas de maquetación y tratamiento tipográfico
- Formato y resolución de los documentos digitales
- Preservación de las imágenes generadas en cada etapa del poceso de realización
- Programas de dibujo vectoriales y mapa de bits
- Programas de diseño y maquetación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CROQUIS, BOSQUEJOS Y APUNTES EN PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN DIGITAL
- Definición de formato, resolución y dimensiones de los archivos de los bocetos
- Definición de las estructuras compositivas básicas del boceto:
- Definición de la estructura secuencial de un conjunto de ilustraciones. Ritmo de lectura y equilibrio visual.
- Apuntes y estudios parciales de elementos de la composición
- Encajes y proporciones
- Líneas de fuerza, puntos de atención, jerarquía de elementos, tensión y equilibrio visual
- Ritmo y recorrido visual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIOS DE COLOR MEDIANTE TÉCNICAS DIGITALES
- Valoración de los aspectos cromáticos y lumínicos de las ilustraciones a realizar. Luz, atmósfera y referencias culturales del color.
- Técnicas digitales de aplicación del color :
- Calidad expresiva de las imágenes: armonización y contraste, tensión, atmósfera y luz.
- Criterios para la elección del modo de color: según el uso de la imagen y según el medio de difusión.
- Criterios para la elección del modo de color según el sistema de impresión: CMYK, Multicanal y Escala de grises.
- Creación, importación y preservación de paletas de color.
- Creación de calidades, efectos y texturas. - Ajustes automáticos de color.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE BOCETOS DEFINITIVOS MEDIANTE TÉCNICAS DIGITALES
- Valoración de los resultados aportados al proceso preparatorio de bocetaje a:
- Técnicas de realización de los bocetos finales.
- Bocetos finales:
- la estructura compositiva de los bocetos finales,
- al tratamiento cromático: gamas tonales. Luz y cualidad atmosférica,
- al estilo y al registro narrativo,
- a las soluciones conceptuales.
- Bocetos finales por transformación directa de bocetos previos.
- Soluciones encontradas durante el proceso previo y su incorporación directa a los bocetos finales. - Elementos compositivos, gráficos, cromáticos y conceptuales de cada ilustración.
- Relación armónica formal y narrativa del conjunto de ilustraciones.
- Integración de los bocetos en el contexto gráfico de publicación.
MÓDULO 4. ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN CON TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS, DE REPRODUCCIÓN Y ESTAMPACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS PARA LA ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Valoración de los aspectos técnicos, formales, estéticos, de comunicación, expresivos y simbólicos de las diferentes técnicas gráfico-plásticas.
- Análisis de las técnicas gráfico-plásticas en relación a los diferentes medios de publicación, difusión y soporte.
- Observación y análisis de las necesidades comunicativas y expresivas de bocetos finales.
- Criterios para la selección de las técnicas idóneas en función de nuestras necesidades.
- Experimentación con las técnicas gráfico-plásticas seleccionadas.
- Valoración crítica de los resultados.
- Diálogo entre diferentes técnicas gráfico-plásticas. técnicas mixtas.
- Diálogo entre técnicas analógicas y digitales.
- Valoración de los tiempos y la complejidad requerida por la técnica y su aplicación: Procesos, limitaciones físicas, plazos de entrega.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE SOPORTES, EQUIPOS Y MATERIALES EN LA ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Características y formatos del soporte.
- Posibilidades técnicas, plásticas y simbólicas de los diferentes soportes.
- Experimentación y observación del comportamiento de la técnica sobre diferentes soportes. Características de resistencia lumínica, adherencias, toxicidad y conservación de los materiales.
- El soporte cómo técnica: collage, troquel, hendido u otros.
- El tratamiento del soporte: antelado, encolado, baños o imprimaciones, base de color y otros. Experimentación.
- Equipamiento, útiles y herramientas.
- Organización del espacio de trabajo: dimensiones, instalaciones, equipos, iluminación y ergonomía.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS GRAFICO-PLÁSTICAS MANUALES EN LA REALIZACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Técnicas grafico-plásticas manuales en la realización de originales para ilustración.
- Observación de las diferentes formas de aplicación de las técnicas gráfico-plásticas y sus posibilidades.
- Antecedentes, actualidad y evolución. Estilos y tendencias, Principales autores.
- Incidencia de las distintas técnicas en:
- Plasticidad y recursos texturales en la aplicación de diferentes técnicas.
- Técnicas secas -grafito, carboncillo, pasteles, lápices de color u otros.
- Técnicas secas -trazados, punteados, difuminados, degradados, raspados u otros.
- Técnicas húmedas -tintas, acuarelas, lápices acuarelables, temperas, acrílicos, rotuladores u otros.
- Técnicas grasas -encáusticas, ceras, oleos u otros.
- Técnicas mixtas y experimentales -collage, transferencias, reprografía y manipulación de fotocopias e impresiones fotográficas u otros.
- Características y posibilidades expresivas y simbólicas de cada técnica.
- Aspectos compositivos, estructura, pesos, centros de atención, líneas de fuerza, ritmo, relaciones formales compositivas u otros.
- Valores tonales y cromáticas: Tono y saturación.
- Valores lumínicos. Luces, sombras y contraste.
- La gestualidad del trazo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN Y ESTAMPACIÓN EN LA REALIZACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Criterios para valorar las posibilidades expresivas, de las técnicas de reproducción y estampación.
- Análisis de ilustraciones realizadas con diferentes técnicas de reproducción y estampación.
- Antecedentes, actualidad y evolución. Estilos y tendencias, Principales autores.
- Recursos expresivos de las diferentes técnicas de reproducción y estampación en relieve, hueco, planográfica u otras.
- Interacción e incompatibilidad entre las diferentes técnicas de reproducción y estampación.
- Técnicas de estampación en relieve: xilografía, linograbado, contralibra monotipos u otros.
- Técnicas de estampación en hueco y grabado calcográfico: punta seca, aguafuerte, aguatinta, y otros.
- Investigación plástica con técnicas en hueco o calcográficas.
- Técnicas de estampación planográfica-litografía, estampación en planchas de aluminio u otros.
- Investigación plástica con técnicas planográficas.
- Equipamientos, materiales y herramientas para cada técnica.
UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN CON TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS Y DIGITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE TÉCNICAS DIGITALES Y/O FOTOGRÁFICAS PARA LA ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Valoración de los aspectos técnicos, formales, estéticos, de comunicación y expresivos y simbólicos de las diferentes técnicas digitales.
- Antecedentes, actualidad y evolución. Principales autores.
- Criterios de análisis de originales de ilustración realizados con técnicas fotográficas.
- Parámetros de iluminación, encuadre, color, composición u otros.
- Cámaras analógicas, películas, equipos de revelado, tipos de papel u otros.
- Proceso analógico de generación de imágenes.
- Investigación plástica con técnicas fotográficas analógicas de generación de imágenes.
- Cámaras digitales. Características y posibilidades expresivas de las técnicas fotográficas digitales.
- Hardware y software para el tratamiento de imágenes. Tipos de archivos u otros.
- Investigación plástica con técnicas fotográficas digitales de generación de imágenes.
- Equipamientos, materiales y herramientas para cada técnica.
- Análisis de las técnicas digitales en relación a los diferentes medios de publicación, difusión y soporte.
- Observación y análisis de las necesidades comunicativas y expresivas de bocetos finales realizados mediante técnicas digitales.
- Selección de las técnicas digitales más idóneas en función de las necesidades del proyecto.
- Experimentación con los programas informáticos y herramientas seleccionadas.
- Valoración crítica de los resultados de los originales realizados mediante técnicas digitales.
- Diálogo entre técnicas analógicas, fotográficas y digitales.
- Valoración de los tiempos y la complejidad requerida por la técnica y su aplicación: Procesos, limitaciones físicas, plazos de entrega.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERMINACIÓN DE LAS TÉCNICAS DIGITALES Y/O FOTOGRÁFICAS EN LA ELABORACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Antecedentes, actualidad y evolución. Principales autores.
- Posibilidades técnicas, plásticas y simbólicas de los diferentes modos de fusión entre imágenes por: Capas: modos de fusión de imágenes. Canales: superposición por tintas.
- Parámetros de resolución, formato u otros.
- Procesos de digitalización. Parámetros de escaneado.
- Tratamiento de imágenes. Transformación, fusión y otros.
- Investigación plástica con técnicas digitales de generación de imágenes: trazados, deformaciones, extrusión, mezclas, fileteados, rellenos, máscaras, conversiones, filtros u otros.
- Técnicas y lenguaje de la animación y la interactividad.
- Parámetros cromáticos en la imagen digital, calibraciones de equipos y periféricos.
- Sistemas de impresión digital. Soportes, resolución, texturas, Sistemas postscript.
- Establecimiento de protocolos en los procesos de realización de ilustraciones digitales.
- Organización del espacio de trabajo: dimensiones, instalaciones, equipos, iluminación y ergonomía.
- Transformación de la imagen a partir de filtros y efectos. Parámetros.
- Valoración de las posibilidades expresivas y funcionales de las técnicas digitales de creación de imágenes.
- Equipamiento, programas, herramientas, pantallas, escáneres, impresoras, tabletas gráficas, dispositivos de almacenamiento y otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS FOTOGRÁFICAS DE GENERACIÓN DE IMÁGENES PARA LA REALIZACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Valoración de las posibilidades expresivas de las técnicas fotográficas de generación de imágenes.
- Parámetros de iluminación, encuadre, color, composición u otros.
- Investigación plástica con técnicas fotográficas analógicas y digitales.
- Hardware y software para el tratamiento de imágenes. Tipos de archivos u otros.
- Equipamientos, materiales y herramientas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DIGITALES DE GENERACIÓN DE IMÁGENES PARA LA REALIZACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN
- Posibilidades expresivas de las técnicas digitales de creación de imágenes.
- Criterios de análisis de originales de ilustración realizados con técnicas digitales.
- Equipos digitales. Hardware y software -bitmap, vectorial, 3D y otras tecnologías-,
- Parámetros cromáticos en la imagen digital, calibraciones de equipos y pantallas.
- Contenido de los fondos de imagen: Sólida y transparente. Formatos de archivo.
- Parámetros de los documentos:
- Formatos digitales: Características, peso, compatibilidad.
- Compatibilidades entre el software y las distintas plataformas.
- Separación de tintas. Canales Alfa y tintas planas.
- Investigación plástica con técnicas digitales de generación de imágenes: Comprensión de las posibilidades y limitaciones técnicas de cada software.
- Parámetros de escaneado, digitalización fotográfica e importación de archivos de imágenes.
- Interacción de técnicas manuales y digitales. -Parámetros de ajustes automáticos de imagen: Color, Niveles, Contraste, etc.
- Sistemas de impresión digital. Soportes, resolución, texturas, Sistemas postscript.
- Establecimiento de protocolos en los procesos de realización de ilustraciones digitales.
- Tamaño de imagen: píxeles, pulgadas, centímetros, etc.
- Resolución: píxeles/pulgada, píxeles/cm.
- Modo de color: CMYK, RGB, Multicanal, escala de grises, etc.
- Otros conceptos: rasterizado, modo de previsualización.
MÓDULO 5. PREPARACIÓN DE ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN PARA SU DIFUSIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTEGRACIÓN DE ILUSTRACIONES EN LA COMPOSICIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE PROYECTOS GRÁFICOS
- Análisis y valoración de la ilustración en las diferentes tipos de composiciones gráficas.
- Funciones de la ilustración en los diferentes proyectos gráficos según el medio de difusión
- Valoración conceptual, expresiva y simbólica de las ilustraciones en función de los objetivos del proyecto.
- Indicaciones gráficas para la reproducción en originales analógicos o imágenes digitales: corte y registro.
- Estándares de resolución de la imagen en los distintos medios.
- Análisis de la influencia del soporte en la calidad de la imagen reproducida: papel, terminales y alta densidad.
- Métodos de protección de los originales analógicos.
- Impreso, audiovisual, interactivo u otros.
- Interacción de las ilustraciones con el conjunto de elementos gráficos: bloques de texto, grafismos, imágenes complementarias u otros.
Relaciones posicionales, pesos ópticos y valoración cromática de las ilustraciones en la maquetación.
- Análisis del diseño, cajas de texto y otros elementos compositivos del proyecto.
- Composición de las ilustraciones y otros elementos formales: márgenes, columnas y otros.
- Adecuación a los diferentes medios de difusión: Dobles páginas, cubiertas, pantallas, fotogramas, recuadros interactivos u otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE LOS ORIGINALES DE ILUSTRACIÓN PARA SU DIFUSIÓN, PUBLICACIÓN Y/O REPRODUCCIÓN
- Parámetros de digitalización.
- Procesos de preparación de las imágenes digitalizadas para su utilización en diferentes medios.
- Vectorización de imágenes.
- Principales medios de transmisión de imágenes digitalizadas.
- Eventual conversión de los documentos digitales originales a formatos de reproducción estándar.
- Velocidad de transmisión de los archivos. Sistemas de recopilación y compresión.
- Dispositivos y software de almacenamiento
- Adaptación a los medios.
- Elección de sistemas y parámetros de escaneado.
- Formatos de archivo. TIFF, JPEG, PDF, PNG, GIF y vectoriales.
Resolución, dimensionado, modo, características y utilización de los archivos de imágenes en diferentes medios de difusión.
- Modos de color -cmyk, rgb, lab, duotonos, escala de grises u otros- y utilización en diferentes medios de difusión.
- Aplicación de la imagen vectorizada: medios analógicos y medios digitales.
- CD, DVD, Memorias, discos duros, FTP, servidores u otros-.
- Adopción de un sistema de copias de seguridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN ETIQUETADO Y ARCHIVO DE LAS IMÁGENES PARA SU TRANSMISIÓN
- Métodos de identificación, etiquetado y archivo de las imágenes.
- Sistemas de transmisión de las indicaciones técnicas de utilización de las imágenes para su reproducción.
- Métodos de archivo y conservación de los originales.
- Protocolos de identificación y transmisión de instrucciones de dimensionado.
Resolución, sangrado, corte, hendidos u otros, en formatos de presentación analógicos y digitales.
- Sistemas de organización, conservación y archivo de las artes finales y de los archivos e imágenes digitalizadas.
- Organización de carpetas con material adicional: imágenes complementarias, indicaciones, tipografías y archivos madre.
- Protocolos alfanuméricos y lógicos de etiquetado y archivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE REPRODUCCIÓN, DIFUSIÓN Y PRESENTACIÓN DE LAS ILUSTRACIONES
- La ley y el control del autor sobre la reproducción de su obra.
- Análisis de resultados técnicos, formales, de comunicación y expresión de las imágenes reproducidas en diferentes medios.
- Criterios de valoración de grado de fidelidad de la imagen publicada al original.
- Criterios para la temporización del testado de pruebas y el control de tirada.
- Parámetros de corrección de color en las ediciones gráficas.
- Principales medios de difusión de las imágenes: impresos, interactivos, digitales, audiovisuales u otros.
- Características y tipología de los medios impresos: sistema de impresión - offset, huecograbado, serigrafía, impresión digital u otros.
- Papeles y otros soportes, formatos, acabados, troqueles, tintas, barnices u otros.
- Características y tipología de los medios digitales. El lenguaje interactivo, características y productos.
- Características y tipología de los medios audiovisuales. Animación, trucaje y otros.
- Estándares de calidad en los diferentes medios de comunicación, impresos, interactivos y audiovisuales.
- Corrección de las imágenes en presentaciones, edición web, medios audiovisuales e interactivos.
- Protocolo en el testado de las pruebas de imprenta: elección del momento y formalización del visto bueno.
- Cotejo de color, registro e integridad de elementos con la obra original analógica o digital.
- Terminología técnica a emplear en las correcciones de pruebas.
- Fases de impresión: el tiraje de prueba y la edición definitiva.
- Protocolos de comunicación entre los profesionales de los distintos sectores. Estrategias y test de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREPARACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
- Preparación de los materiales para la presentación de proyectos gráficos:
- Preparación de los materiales para la presentación de proyectos audiovisuales:
- Preparación de los materiales para la presentación de proyectos para soportes volumétricos y espaciales:
- Soportes de presentación:
Materiales rígidos o flexibles o dispositivos de visionado.
- Verificación de la calidad de la reproducción.
- Verificación de la resolución de la imagen.
- Verificación del calibrado de los dispositivos de visionado y/o proyección de la imagen.
- Simulación de las condiciones ambientales y lumínicas del visionado.
- Simulación de condiciones dimensionales mediante proyección o preimpresión.
- Simulación de condiciones lumínicas: dirección e intensidad.
- Sistemas de calibrado de los equipos informáticos para presentaciones web.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN EQUIPO
- Dirección de arte del proyecto.
- Establecimiento de:
- Intercambio de información y de análisis sobre el proceso de trabajo.
- Supervisión y valoración conjunta del resultado final.
- La división de funciones en el proceso de trabajo
- Las responsabilidades en la toma de decisiones.
MÓDULO 6. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE UN TALLER O ESTUDIO GRÁFICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLAN JURÍDICO FISCAL PARA LA GESTIÓN DE UN TALLER O ESTUDIO GRÁFICO
- Forma jurídica y constitución empresarial:
- Constitución de un taller o estudio:
- Obligaciones fiscales:
- Obligaciones tributarias:
- Relaciones laborales:
- Propiedad intelectual:
- Diseño de organización: anónima, sociedad limitada, cooperativa, unipersonal, laboral y otros.
- Inicio de actividades
- Permisos
- Autorizaciones
- Altas de seguro
- Calendario de pago
- Estatuto de los trabajadores
- Reglamentación del sector
- Contratos y documentos
- Marco jurídico de la propiedad intelectual: ley de la propiedad intelectual, derechos de reproducción, derechos de autor, asociaciones vigentes.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN ECONÓMICO Y FINANCIERO PARA LA GESTIÓN DE UN TALLER O ESTUDIO GRÁFICO
- Plan de inversiones:
- Plan de financiación:
- Análisis de costes:
- Estimación de rendimientos:
- Previsión de resultados
- Evaluación del proyecto:
- Factores de riesgo
- El taller
- Los recursos técnicos
- Los recursos publicitarios.
- Posibilidades de comercialización de la obra: feria, concursos, subvenciones
- Gastos generales de mantenimiento
- Costes de energía y seguros
- Costes en seguridad, higiene y residuos en el taller o empresa
- Gastos anuales/mensuales
- Promoción externa:
Publicidad
Asistencia a ferias y otros
Gastos-Beneficios
- Gestión de calidad
- El control de calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLAN DE MARKETING PARA LA GESTIÓN DE UN TALLER O ESTUDIO GRÁFICO
- El marketing: concepto, naturaleza y función
- La investigación de mercados
- El producto: concepto y tipología:
- Descripción del servicio:
- La calidad del servicio: Análisis de satisfacción del cliente
- Promoción del taller o estudio gráfico:
- La distribución:
- Técnicas de búsqueda de información:
- Objetivos
- Identificación de necesidades
- Análisis del entorno, mercado,
- Política del producto, servicio, comunicación, distribución, precios, de servicios prestados
- Planes de difusión y publicidad
- Sistemas y métodos de difusión y publicidad: tradicionales y actuales: web, blog, portales
- Imagen corporativa
- Vías de colaboraciones
- Rentabilidad de la promoción
- Concepto, funciones y sistemas de distribución
- Fuentes documentales
- Convocatorias relacionadas al producto y a la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE ORGANIZACIÓN DEL TALLER O ESTUDIO GRÁFICO
- Técnicas de organización de talleres o estudios de obra gráfica
- Estructura organizativa:
- Infraestructuras:
- Fases de elaboración de proyectos: protocolos establecidos
- Estimación de tiempos
- La iluminación del taller o estudio de obra gráfica
- Las medidas de seguridad: seguridad laboral, higiene y gestión y protección medioambiental en el taller o empresa
- Fases de la actividad de un taller o estudio de obra gráfica.
- Planificación de recursos humanos
- Organización de los espacios, recursos, infraestructuras
- Optimación de los espacios, recursos, infraestructuras
- Ordenación de materiales, herramientas y maquinaria de taller o estudio de obra gráfica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLAN DE MANTENIMIENTO DE UN TALLER O ESTUDIO
- Métodos de mantenimiento:
- Actualización de los medios informáticos: redes informáticas
- Actualización de los medios de investigación: recursos expresivos y plásticos
- Elementos de seguridad de la maquinaria
- Herramientas y materiales
- Medidas de seguridad, higiene y protección medioambiental: Normativas vigentes en gestión de residuos y en salud laboral
- Plan de revisiones del taller y la maquinaria
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Manual del Curso onpne: UF2751 Definición de Proyectos de Ilustración y su Valoración Económica
Manual del Curso onpne: UF2752 Marco Jurídico de la Ilustración
Manual del Curso onpne: UF2753 Obtención de Documentación para Trabajos de Ilustración
Manual del Curso onpne: UF2754 Creación de Documentación Mediante Trabajo de Campo
Manual del Curso onpne: UF2755 Anápsis y Planteamiento Gráfico del Encargo
Manual del Curso onpne: UF2756 Elaboración de Bocetos Finales Mediante Técnicas Gráfico-Plásticas
Manual del Curso onpne: UF2757 Elaboración de Bocetos Finales Mediante Técnicas Digitales
Manual del Curso onpne: UF2758 Elaboración de Originales de Ilustración con Técnicas Gráfico-Plásticas, de Reproducción y Estampación
Manual del Curso onpne: UF2759 Elaboración de Originales de Ilustración con Técnicas Fotográficas y Digitales
Manual del Curso onpne: MF2234_3 Preparación de Originales de Ilustración para su Difusión
Manual del Curso onpne: MF2229_3 Organización y Gestión de un Taller O Estudio Gráfico
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¿Te apasiona el mundo de las artes gráficas? ¿Te gustaría trabajar en el ámbito de la ilustración? Tanto si es así como si ya trabajas en el sector y quieres ampliar tu formación, este curso online es el complemento perfecto para aumentar tus oportunidades laborales y mejorar tu carrera profesional.
Sin duda, la asignatura de plástica era una de las preferidas de todo niño. Dibujar ha sido para muchos su pasatiempo favorito, junto con ver series animadas o leer cómics. La infancia es un proceso lleno de creatividad e imaginación, por lo que no es de extrañar que el sueño de muchos sea trabajar como dibujante o ilustrador.
¿Qué es la ilustración en dibujo?
Si bien mucha gente cree que cualquier dibujo es una ilustración, lo cierto es que es algo más específico. La definición de ilustración incluye un dibujo, pero uno que acompañe a un texto en un libro, revista, periódico o publicación literaria.
Ilustración en papel e ilustración digital
Aunque una ilustración hecha a mano es muy distintiva, y verla en el folio o lienzo llama mucho la atención, lo cierto es que cada vez son menos dibujantes quienes trabajan así. Al coste de materiales hay que unir el tiempo que puede costar corregir errores o el número de copias a realizar antes de dar con el resultado final. Hoy en día, marcas como Wacom o Apple tienen tablets optimizadas para dibujar. Además, programas como Adobe Illustrator, Adobe Photoshop o Procreate llevan años perfeccionando su software para ofrecer una experiencia de ilustración lo más real posible.
¿Cómo trabajar de ilustrador?
El dibujo y la ilustración son la pasión de miles de personas. Por lo tanto, muchos dejan de lado este sueño de dedicarse profesionalmente al dibujo, pero también hay una gran cantidad de gente que apuesta por perseguirlo. En este sentido, la oferta de dibujantes es amplia, así como la demanda. Además, con la proliferación de las redes sociales, especialmente alguna como Instagram o TikTok, 100% visuales, muchos han visto en ellas una posibilidad de promoción.
Si quieres saber cómo trabajar como ilustrador, aquí te dejamos algunos consejos:
- Fórmate. Como en todo sector, la formación es importante. Estudiar la parte práctica del dibujo es fundamental, pero también otros conceptos, como psicología y teoría del color o a usar los materiales.
- Define un estilo y público objetivo. Los ilustradores han de ser cada vez más polivalentes. Uno nunca sabe de dónde le puede venir el trabajo, y estar preparado para afrontar encargos diversos es una ventaja. Sin embargo, si tienes un estilo definido o tienes claro a qué ámbito te tienes que enfocar, apostar por esa dirección y especializarte en ella puede ser una mejor opción en tu carrera.
- Date a conocer y publicítate. Por supuesto, tener un portfolio y cuentas en redes sociales es prácticamente imprescindible. Su uso gratuito y posibilidad de llegar a gente de todo el mundo es una ventaja indiscutible. Sin embargo, si te cuesta ganar seguidores, puede que necesites valorar el pagar por publicidad.
- Pagar cuota de autónomos. Este es uno de los puntos más importantes y más olvidados. Y es que, si quieres ser freelance, trabajar por tu cuenta y recibir encargos, primero tienes que pensar en cotizarlo.
- Invierte en equipo. Para hacer tu trabajo quizá solo necesites un iPad y un programa. Pero si quieres imprimir láminas en buena calidad o experimentar con materiales físicos, casi seguro que necesitarás invertir en material que ofrezca resultados de calidad.
- Planifica tu trabajo. La organización es primordial. Establecer plazos de entrega y cumplirlos es fundamental para ofrecer seriedad y un buen trabajo a los clientes.
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