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Opiniones de nuestros alumnos
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre: Magister en Ciencias Sociales
Gabriel R.
MELIPILLA
Opinión sobre Magister en Ciencias Sociales
Llamé y contacté con Euroinnova para realizar este Magíster. La atención fue excelente y por ello, me matriculé. El magíster es muy completo y he recibido mi Título con Calidad Europea.
Amanda F.
SAN BERNARDO
Opinión sobre Magister en Ciencias Sociales
Recomiendo la formación de Euroinnova, este Magíster en Ciencias Sociales es muy completo y ha permitido que aplique los nuevos conocimientos en mi trabajo.
Antonella E.
TALAGANTE
Opinión sobre Magister en Ciencias Sociales
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Gaspar T.
PUENTE ALTO
Opinión sobre Magister en Ciencias Sociales
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Lucas F.
SANTIAGO
Opinión sobre Magister en Ciencias Sociales
No es el primer Magíster que realizo con Euroinnova, he ido realizando diversas formaciones en mi carrera laboral. Siempre aposté por una formación online gracias a Euroinnova y por su plataforma tan fácil de usar. Con este Magíster en Ciencias Sociales he podido conseguir mi Título con Calidad Europea.
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de Magister en ciencias sociales
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- Conocer los fundamentos de las distintas ciencias vinculadas a la realidad social.
- Distinguir distintos procesos sociales actuales y su relevancia.
- Analizar los criterios generales de las políticas públicas en los Estados actuales.
- Diferenciar los principales conceptos de la ciencia económica.
- Adquirir herramientas para la investigación y análisis crítico de las estructuras, instituciones y procesos sociales.
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de la formación
Temario de Magister en ciencias sociales
MÓDULO 1. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
- Nacimiento de la sociología
- Principales paradigmas del pensamiento sociológico
- Nuevas perspectivas en la teoría sociológica
- Sociedad
- Sociedad y conflicto: Karl Marx
- El proceso de racionalización: Max Weber
- Sociedad y función: Emile Durkheim
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CULTURA, PROCESO DE SOCIALIZACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
- Cultura y proceso de socialización
- Proceso de socialización
- Interacción Social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
- Organizaciones y estratificación social
- Estratificación y clases sociales
- Estratificación y conflicto
- Clases Sociales en España
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE DESIGUALDAD SOCIAL
- Desigualdad social
- Movilidad social
- Pobreza
- Pautas de interacción étnico-raciales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GÉNERO Y SEXUALIDAD
- Visión de género
- Género y organización social
- Feminismo
- La sexualidad
- Las relaciones homosexuales
- El género en el siglo XXI
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENVEJECIMIENTO Y TERCERA EDAD
- Envejecimiento y tercera edad
- Análisis teórico del envejecimiento
- La muerte
- Envejecer en el siglo XXI
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MOVIMIENTOS SOCIALES
- Estructuras de poder y movimientos sociales
- El sistema político global
- Movimientos sociales
- Teorías de los movimientos sociales
- La política en el siglo XXI
MÓDULO 2. POLÍTICAS PÚBLICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTITUCIONES POLÍTICAS Y CARACTERÍSTICAS
- Institución
- Instituciones que requiere cualquier democracia
- Institución política
- La ética de las instituciones políticas
- Instituciones excluyentes e instituciones inclusivas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS PÚBLICAS. TIPOLOGÍA
- Políticas públicas
- Tipología de las políticas públicas
- El ciclo de las políticas públicas
- Los indicadores en las políticas públicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA POLÍTICA EN EL ÁMBITO SOCIAL
- Política social
- Bienestar social
- Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
- Modelos de Política Social
- Visiones de la Política Social
UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA Y EXCLUSIÓN SOCIAL
- La exclusión social
- ¿Cómo medimos la exclusión?
- Consecuencias de la exclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICAS SOCIALES. INFANCIA, JUVENTUD Y TERCERA EDAD
- Infancia y política social
- La juventud
- Políticas públicas de juventud
- Tercera edad
- Las políticas sociales ante la dependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
- La política antes del Estado. La transformación de la estructura política. Teorías
- Los elementos constitutivos del Estado
- Relación entre Estado y políticas públicas
- Lo que dicen las políticas públicas sobre el Estado
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA POLÍTICA. FUNDAMENTOS
- Factores de la Geografía Política
- Relación espacial de la geografía política
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PODER Y EL TERRITORIO EN EL MARCO DE LA GEOPOLÍTICA
- Poder y relaciones de poder
- Relaciones de poder en el Territorio
- La articulación política de la sociedad y su relación con el espacio geográfico
- La geografía política como relaciones de poder en el espacio
- Geografía política y geopolítica
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PENSAMIENTO GEOESTRATÉGICO Y EL ANÁLISIS GEOPOLÍTICO
- Introducción a la geopolítica global
- Hacia un mundo multipolar
- Origen y concepto de geopolítica
- Amenazas y Desafíos para el mundo actual
- Elementos básicos de la Geopolítica
- Técnicas de análisis espacial
- Geopolítica y calidad de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL SISTEMA INTERNACIONAL Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN LA ACTUALIDAD
- Concepto
- El sistema internacional. Introducción
- Estructura del sistema internacional actual
- La civilización. El choque de civilizaciones
MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA Y LA EMPRESA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
- El significado de la Economía
- La economía como ciencia
- Clases o tipos de economía
- Tipos de actuaciones económicas
- Las ventajas y los inconvenientes de los tipos económicos
- El flujo circular de la renta
- La escasez, el coste de oportunidad y la externalidad
- La frontera de posibilidades de producción
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA DE LA DEMANDA
- Teoría de la demanda
- Movimientos de la curva de la demanda
- Curva de demanda de mercado
- Teoría de la oferta
- Movimientos de la curva de oferta
- Situación de equilibrio de mercado
- Desequilibrios de mercado
- Excedente del consumidor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELASTICIDADES
- Concepto y factores
- Elasticidad según el tipo de bien
- Elasticidad-precio
- Elasticidad precio cruzada o elasticidad Triffin
- Elasticidad-renta
- Relación entre elasticidad e ingreso total
- Elasticidad de oferta
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIÓN Y COSTES
- Teoría general de la producción
- Función de producción
- Economías de/a escala
- Producción óptima
- Teoría de los costes
- Tipos de costes
- Optimización de costes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EMPRESA: ASPECTOS BÁSICOS
- Introducción
- Supuestos de competencia perfecta
- Equilibrio a corto plazo
- Mínimo de explotación y óptimo de explotación
- Equilibrio a largo plazo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENTORNO ECONÓMICO
- Los ciclos económicos
- La inflación y los ciclos
- Entorno económico internacional
- Balanza de pagos
MÓDULO 4. ANTROPOLOGÍA URBANA, MIGRACIONES E INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA URBANA
- Qué es antropología urbana
- Metodologías de intervención en ámbito urbano
- Movimientos sociales transnacionales
- Migraciones contemporáneas
- Antropología urbana. Escuelas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETNOGRAFÍA
- Qué se entiende por etnografía
- Método etnográfico y técnicas de investigación
- Ciudad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOCIABILIDAD, ASOCIACIONISMO Y COMUNIDAD
- Ciudades contemporáneas
- Movimientos sociales
- Estado del bienestar y políticas sociales
- Conflicto social
- Postindustrialismo, sociedad de riesgo y participación social
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA
- Supuestos generales
- Intervención
- Niveles de intervención
- Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
- Supuestos generales del diseño de proyectos
- ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué?
- ¿Para qué? La estructura del marco lógico
- ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto
- B. El presupuesto
- ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
- Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROYECTOS SOCIALES DE INTERVENCIÓN
- Introducción a los proyectos sociales
- Tipología de proyectos
MÓDULO 5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
- Concepto y características de la investigación
- Los métodos de investigación
- La investigación educativa
- La investigación social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- El problema de investigación
- El propósito de investigación
- Definir y formular problemas de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
- Las técnicas y los instrumentos de investigación
- Técnicas e instrumentos de investigación cuantitativa
- Técnicas e instrumentos de investigación cualitativa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
- Definición y objetivos de la investigación cuantitativa
- Características de la investigación cuantitativa
- Tipos de investigación cuantitativa
- Proceso de análisis de datos cuantitativos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
- Definición y objetivos de la investigación cualitativa
- Características de la investigación cualitativa
- Tipos de investigación cualitativa
- Proceso de análisis de datos cualitativos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
- Definición y objetivos de la investigación-acción
- Características de la investigación-acción
- Tipos de investigación-acción
- Proceso de la investigación-acción
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
- Definición y objetivos de la investigación evaluativa
- Características de la investigación evaluativa
- Tipos de investigación evaluativa
- Proceso de la investigación evaluativa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
- Métodos de investigación en ciencias sociales
- Características de la investigación teórica
- Características y tipología de investigaciones empíricas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS
- Principios y modelos de intervención socieducativa
- Fundamentos de la intervención socioeducativa
- Evaluación de programas
- Creación de una cultura evaluativa
- Funciones y finalidades de la evaluación de programas
- Dimensiones de la intervención educativa
- Selección de criterios en el estudio evaluativo
- Clasificación de los modelos de evaluación de programas
- El proceso de evaluación de centros educativos
- Características actuales de la evaluación educativa
MÓDULO 6. ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES Y DESARROLLO DE LA ESTADÍSTICA
- Historia de la estadística
- Introducción a la estadística
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS Y ORGANIZACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS
- Introducción, concepto y funciones de la estadística
- Estadística descriptiva
- Estadística inferencial
- Medición y escalas de medida
- Variables: clasificación y notación
- Distribución de frecuencias
- Representaciones gráficas
- Propiedades de la distribución de frecuencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
- Medidas de posición
- Medidas de dispersión
- Medidas de forma
- Curva de Lorenz, coeficiente de Gini e índice de Theil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
- Conceptos previos de probabilidad
- Variables discretas de probabilidad
- Distribuciones discretas de probabilidad
- Distribución normal
- Distribuciones asociadas a la distribución normal
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEOREMA CENTRAL DEL LÍMITE
- Introducción al Teorema Central del Límite
- Aproximación normal a la distribución binomial
- Teorema Central del Límite de Laplace
- Teorema Central del Límite y primeras demostraciones rigurosas
- Generalizaciones del Teorema Central del Límite
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑOS MUESTRALES PROBABILÍSTICOS
- El muestreo aleatorio simple o irrestrictamente aleatorio
- Muestreo aleatorio estratificado
- Los estimadores indirectos: razón y regresión
- El muestreo aleatorio por conglomerados
- Muestreo polietápico
- Muestreo aleatorio sistemático
- Muestreo sistemático replicado
- La técnica de las submuestras interpenetrantes
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS DISTRIBUCIONES MUÉSTRALES
- Qué es una distribución muestral
- Distribución muestral del estadístico media
- Distribución muestral del estadístico proporción
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMACIÓN PUNTUAL DE PARÁMETROS
- Método de máxima verosimilitud
- Método de los momentos
- Relación entre el método de máxima verosimilitud y el de los momentos
- Propiedades deseables para un estimador paramétrico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONTRASTE DE HIPÓTESIS
- Introducción a las hipótesis estadísticas
- Contraste de hipótesis
- Contraste de hipótesis paramétrico
- Tipologías de error
- Contrastes no paramétricos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DE VARIANZA: UN FACTOR DE EFECTOS ALEATORIOS
- Modelos de medidas repetidas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. REGRESIÓN LINEAL
- Introducción a los modelos de regresión
- Modelos de regresión: aplicabilidad
- Variables a introducir en el modelo de regresión
- Construcción del modelo de regresión
- Modelo de regresión lineal
- Modelo de regresión logística
- Factores de confusión
- Interpretación de los resultados de los modelos de regresión
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA
- Estadística no paramétrica. Conceptos básicos
- Características de las pruebas
- Ventajas y desventajas del uso de métodos no paramétricos
- Identificación de las diferentes pruebas no paramétricas
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La Ley de la Oferta y de la Demanda
La Ley de la Oferta refiere a que la oferta se basará en la proporción al precio. Si el precio del producto es elevado, mayor será el número de productos que se pondrán a la venta.
Por otro lado, la Ley de la Demanda la podemos definir a que la demanda es opuesta al precio. Si el precio es elevado, el número de consumidores y clientes decae.
Por tanto, podemos decir que la ley de la oferta y la demanda es lo que hace transformar el precio de los productos. Si el precio de un producto es de coste bajo, los consumidores demandan mayor número de producto que las empresas son capaces de producir y poner en el mercado, por lo que se sufre lo denominado como escasez. Los productores aumentan el precio al producto hasta llegar al precio que los consumidores están dispuestos a pagar por ese bien.
Por otro lado, si el producto tiene un alto cargo económico y los consumidores no adquieren ese bien, los productores deberán bajar el precio hasta que se fije un precio por el que los clientes estén dispuestos a pagar.
¿Qué es la Etnografía?
La Etnografía se corresponde a una de las bifurcaciones de la Antropología, es una de las herramientas de instrucción y de investigación cuya finalidad consiste en la observación y establecimiento de las conductas sociales, determinaciones y las prácticas que llevan a cabo los diferentes grupos humanos. En resumen, se basa en un estudio de la identidad y al estilo de vida de los seres humanos. Se realizan descripciones acerca de la raza, las costumbres, culturas, y para ello, la herramienta o método que se emplea es cualitativa.
Para llevar a cabo un estudio de carácter etnográfico se buscan datos e informaciones como pueden ser grabaciones o vídeos. Además, se tendrán que establecer una serie de recopilación de pruebas que se van recopilando, cuadernos de campo y memoria.
¿Cuáles son los tipos de Etnografía?
- Microetnografía. En este tipo de etnografía se pueden examinar diferentes estudios en las conductas de los grupos sociales.
- Macroetnografía. En este tipo de etnografía se atienden, se analizan y se abordan cuestiones más extensas con el objetivo de entender a las masas más pequeñas.
- La Etnografía Semántica. En este tipo de etnografía se estudian y se abordan los diferentes grupos sociales atendiendo a sus conocimientos lingüísticos.
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