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Opiniones de nuestros alumnos
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
Araceli O
GRANADA
Opinión sobre Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
Los proyectos audiovisuales siempre me han llamado la atención por, nunca había encontrado un máster sobre esta materia que estuviese bien. Ojeando un poco en diversas páginas, encontré valoraciones muy positivas de esta formación, por lo que decidí hacerlo y, la verdad que está muy bien.
Rosa Maria
CÁCERES
Opinión sobre Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
La relación calidad-precio es adecuada. Este máster me ha dado a conocer conceptos sobre el desarrollo multimedia que desconocía y me han resultado interesantes para completar mi formación.
Alejandra
TOLEDO
Opinión sobre Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
Un amigo había realizado este máster y estaba muy contento. Tras su consejo decidí inscribirme y comenzar la formación. Ha superado mis expectativas en cuanto a temario, ya que pensaba que le iban a faltar algunas cosas.
Martina
JAEN
Opinión sobre Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
Realicé este Máster Online por las salidas profesionales. Ahora me siento un experto en el ámbito de imagen y sonido, en concreto, en el apasionante mundo de desarrollo de productos multimedia. Está bastante actualizado, no le falta nada.
Guille G.
LA CORUÑA
Opinión sobre Máster en Desarrollo de Productos Multimedia Interactivos
Un máster completo. Me ha resultado fascinante el tema que explica la planificación de un proyecto interactivo, ya que, es bastante útil a la hora de enfrentarte al mundo laboral. Recomendable.
Plan de estudios de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
MASTER DESARROLLO DE PRODUCTOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS. Con este máster online en desarrollo de productos multimedia interactivos obtendrás las herramientas necesarias para convertirte en un experto en esta área. Dale a tu carrera el impulso que mereces y alcanza tus metas profesionales.
de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
- Integrar elementos interactivos a las pantallas o páginas, de acuerdo con los criterios definidos en un proyecto audiovisual multimedia.
- Analizar y establecer las necesidades expresivas, de calidad y técnicas necesarias para el correcto tratamiento de un proyecto, a partir de las fuentes o parámetros aportados.
- Crear y/o editar las fuentes a partir de los parámetros técnicos y estéticos, para optimizar un producto interactivo multimedia, debidamente caracterizado.
- Diferenciar las principales teorías y técnicas del lenguaje audiovisual, identificando los elementos característicos que las determinan, para su aplicación en la construcción de productos multimedia interactivos según los diversos géneros y estilos.
- Determinar las características y prestaciones básicas de los materiales y equipos técnicos audiovisuales empleados como fuentes de entrada de señal, en producciones multimedia caracterizadas.
- Determinar y añadir los códigos a partir de los editores y el software de autor, ajustándolos a los parámetros narrativos de un proyecto multimedia interactivo. -Determinar las características, tipos y géneros de proyectos multimedia interactivos, a partir del análisis de la documentación de un proyecto, para proceder a su planificación y programación -Seleccionar y configurar el equipamiento técnico y las herramientas de autor necesarias para la producción de un interactivo multimedia -Establecer las características técnicas, narrativas y estéticas de las fuentes, empleadas en la producción de un proyecto multimedia interactivo
de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
el Master desarrollo de productos multimedia interactivos
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de la formación
Temario de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
PARTE 1. GENERACIÓN DE ELEMENTOS INTERACTIVOS EN PROYECTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS INTERACTIVOS
- Características funcionales
- Estados:
- Generación de estados gráficos de elementos interactivos
- Creación de elementos de formulario
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN CON HERRAMIENTAS DE AUTOR
- Herramientas de autor:
- Configuración de la interfaz o ventana de trabajo:
- Líneas de tiempo:
- Velocidad de reproducción:
- Propiedades:
- Acciones o eventos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPCIONES CARACTERÍSTICAS DE SOFTWARE DE AUTOR
- Requisitos hardware/software
- Players y actualizaciones
- Formatos soportados de importación y exportación
- Publicación de contenidos y compatibilidad
- Dispositivos y plataformas de destino
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURACIÓN DE ARCHIVOS SEGÚN SOFTWARE
- Ubicación y acceso
- Protecciones de acceso y restricciones
- Sincronización de fuentes
- Exportación e importación de fuentes
PARTE 2. TRATAMIENTO Y EDICIÓN DE FUENTES PARA PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO DE FUENTES
- Formatos de ficheros multimedia:
- Características de las fuentes:
- Imágenes vectoriales y mapas de bits:
- Imágenes en movimiento:
- Tratamiento del audio:
- Teoría del color y sus aplicaciones en relación al formato de salida:
- Criterios para evaluar la calidad necesaria y de salida de las fuentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE SOLUCIONES GRÁFICAS PARA PROYECTOS MULTIMEDIA
- Creación y diseño de plantillas de trabajo:
- Creación y diseño de hojas de estilo:
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDICIÓN CON SOFTWARE ESPECÍFICO
- Tratamiento de imágenes fijas
- Tratamiento de vídeo y audio
- Generación de animaciones
PARTE 3. RECURSOS NARRATIVOS Y TÉCNICOS PARA EL DESARROLLO DE PRODUCTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS NARRATIVOS, EXPRESIVOS Y DESCRIPTIVOS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN PRODUCTOS MULTIMEDIA
- Fuentes y tipografías:
- Gráficos Vectoriales y Bitmap
- Archivos de imágenes:
- Sonido:
- Módulos de información y estructuras narrativas
- Color y fondo:
- Vínculos y navegación interna/externa
- Imagen Corporativa y logotipos
- Distribución de Contenido y configuraciones de pantalla
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS NARRATIVOS DEL LENGUAJE MULTIMEDIA
- Tipología de planos y movimientos de cámara
- Fundamentos narrativos del montaje multimedia:
- Modalidades narrativas:
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS TÉCNICOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA
- Sistemas analógicos:
- Sistemas digitales:
- Plataformas informáticas:
- Tipología de interconexionado:
- Soportes de almacenamiento de la información:
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE REGISTRO, GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE IMAGEN AUDIOVISUAL
- Formatos de vídeo:
- Procesado de imágenes:
- Edición de vídeo y Postproducción
- Equipos técnicos de Imagen:
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE REGISTRO Y GRABACIÓN SONORA
- Formatos de archivo de audio:
- Captación del sonido:
- Grabación y reproducción del sonido:
- Equipos técnicos de sonido:
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCEDIMIENTOS DE CAPTURA DE AUDIO Y VÍDEO
- Dispositivos y configuraciones de captura
- Sistemas de compresión:
- Sistemas de difusión («Streaming»):
- Exportación a diferentes formatos
PARTE 4. PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO AUDIOVISUAL MULTIMEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJES DE AUTOR
- Generación de eventos:
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE VARIABLES Y FUNCIONES
- Creación y gestión de variables
- Tipos de variables (numéricas, booleanas, literales)
- Variables locales y globales
- Condiciones. Simples, complejas (If, else, for, otros)
- Funciones. Optimización de código
- Generación de elementos y fuentes a partir de código
- Operaciones con variables:
- Conexiones y operaciones con bases de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPILACIÓN DEL PROYECTO
- Soportes y sistemas para copias de seguridad
- Procedimientos de publicación:
- Mantenimiento de versiones y actualización de productos:
PARTE 5. COMPOSICIÓN DE PANTALLAS Y ANIMACIÓN DE FUENTES PARA PROYECTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES TIPOGRÁFICAS
- Tipos de acciones:
- Características comunicativas:
- PARTES DE LAS FUENTES
- Formatos de las fuentes:
- «Kerning»:
- Tipografía:
- Alineación:
- Interlineado:
- Tamaño:
- Color:
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE TEXTOS EN PANTALLA
- Esquemas de composición:
- Formatos de pantalla:
- Utilización de imágenes de muestra
- Texto tipográfico frente a texto como gráfico
- Creación de plantillas de trabajo:
- Definición de hojas de estilo:
- Ficheros externos de configuración
- Optimización de las fuentes:
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SINCRONIZACIÓN DE FUENTES
- Generación de rutas o guías de movimiento
- Ajustes temporales (Ritmo, Duración y Comprensión lectora)
- Software específico de animación tipográfica
- Sincronización de ritmos narrativos frente a asimilación informativa
- Adaptación a la intencionalidad dramática del proyecto
- Generación de transiciones
- Animación tipográfica programada frente a animación manual
PARTE 6. PROYECTOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA INTERACTIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA MULTIMEDIA
- Empresas y Estudios Multimedia
- Gestión y comunicación con los clientes
- Géneros y Sectores
- Productos
- Proyecto multimedia interactivo
- Normativa legal en el marco multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO MULTIMEDIA INTERACTIVO
- Criterios de planificación
- Elaboración de un plan de acción
- Organización de recursos
- Seguimiento y mantenimiento del plan de trabajo
- Fechas límite/gestión y limitación de cambios
- Gestión de calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE GUIÓN MULTIMEDIA
- Análisis de storyboard
- Hipermedia
- Sistemas de navegación interactivos
- Diagramas de flujo o navegación
- Diagramas de árbol de información
- Elementos de Interfaz
- Estados de los elementos interactivos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS TÉCNICOS MULTIMEDIA
- Soportes multimedia
- Formatos multimedia
- Equipos informáticos y arquitecturas
- Plataformas
- Entornos tecnológicos y equipos electrónicos de consumo
- Entornos tecnológicos de destino
- Entornos tecnológicos de difusión
- Entornos tecnológicos de publicación o soporte
- Multi-medios
- Entornos dinámicos
- Conexiones con servidores
- Sistemas de «back-up» respaldo
- Herramientas de autor
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUENTES
- Tipos
- Características
- Captura
- Formatos de archivo y almacenamiento
- Programas de creación, edición, tratamiento y retoque
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDICIÓN Y COMPOSICIÓN DE PRODUCTOS MULTIMEDIA
- Composición
- Usabilidad
- Accesibilidad
- Interfaces
Titulación de Master desarrollo de productos multimedia interactivos
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En la actualidad, cada vez se hace más uso de las tecnologías, ya que facilitan las tareas cotidianas y ahorras mucho tiempo con ellas. Los dispositivos tecnológicos como ordenadores y smartphones están compuestos por el hardware y software.
¿Cuál es la diferencia entre hardware y software?
El hardware es la estructura que da soporte físico al ordenador, mientras que el software es el soporte operacional. Son los elementos más importantes para el funcionamiento del ordenador.
Por ejemplo, la pantalla donde leemos la información y el ratón que utilizamos para navegar es el hardware.
El hardware está formado por los componentes físicos del ordenador, es decir, todo aquello que puede ser tocado. Presenta cuatro partes: la entrada o input, la memoria, el procesador y la salida u output.
Vamos a analizar cada una de las partes del hardware.
- La entrada: es la parte del hardware donde se introducen los datos.
- La memoria: es donde se almacena la información, programas y datos. También, se conoce como memoria RAM.
- El procesador: es el cerebro electrónico del ordenador. Se encarga de analizar, examinar y llevar a cabo todas las instrucciones de los software del ordenador.
- La salida: son los dispositivos que muestran los resultados. Por ejemplo: en el monitor podemos ver las imágenes.
El software es el código que establece el conjunto de instrucciones que sigue el ordenador. En este caso, un ordenador no puede funcionar sin tener instalado un software. Un ordenador sin sistema operativo generará un error o directamente no aparece ningún tipo de información.
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