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Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Rebeca Gallardo
BARCELONA
Opinión sobre Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Me ha parecido un curso espectacular, gracias a la accesibilidad de la plataforma online he podido completar el Master en Diseño de Productos Gráficos cómodamente y compaginándolo con mis entrenamientos deportivos y trabajo a media jornada. Además, he adquirido conceptos nuevos y he aprendido a desarrollar proyectos gráficos a partir de parámetros establecidos.
Oscar Garrido
LA RIOJA
Opinión sobre Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Master en Diseño de Productos Gráficos muy completo. He podido formarme de forma exhaustiva en la materia, aprendiendo a desarrollar bocetos para la realización de un proyecto gráfico a partir de instrucciones y mediante procedimientos informáticos. Estoy muy satisfecho con mi desempeño en esta formación.
Juan Antonio Fernandez
MURCIA
Opinión sobre Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Tras haber completado la formación, he conseguido obtener los conocimientos en diseño de productos gráficos que andaba buscando. Además, recibir una titulación universitaria baremable en oposiciones hace mucho más atractivo este Master en Diseño de Productos Gráficos online.
Juan Jose Esteban
MADRID
Opinión sobre Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Los contenidos de diseño gráfico de productos que ofrece este máster en diseño de producto, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un programa formativo de máster online muy recomendable, desde mi punto de vista.
Milagros Soto
ASTURIAS
Opinión sobre Máster en Diseño de Productos Gráficos + Titulación Universitaria
Muy buen Master en Diseño de Productos Gráficos, los contenidos aparecen muy bien estructurados y se entienden con facilidad. Además, he notado mucho mi mejoría respecto al esbozo de productos gráficos a mano alzada, aplicando las técnicas más apropiadas dentro de unos parámetros establecidos, por lo que el máster ha cumplido mis expectativas.
Plan de estudios de Master en diseño de producto
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de Master en diseño de producto
de Master en diseño de producto
- Controlar la calidad de un producto gráfico, comprobando y verificando su correspondencia con los datos de un supuesto informe registro.
- Controlar la calidad y usabilidad de un proyecto multimedia o e-book atendiendo a unas necesidades concretas establecidas por el cliente.
- Analizar pruebas de impresión de un diseño dado, controlando su correcta reproducción.
- Elaborar el arte final y el prototipo de un producto gráfico dado, adjuntando las indicaciones, archivos y materiales necesarios para su correcta reproducción.
- Crear el prototipo siguiendo distintos métodos para un supuesto proyecto gráfico.
- Crear hojas de estilo y distribuir textos e imágenes en una maqueta diseñada.
- Elaborar maqueta definitiva de productos editoriales.
- Dibujar esbozos de productos gráficos a mano alzada, aplicando las técnicas más apropiadas y teniendo en cuenta las características y parámetros de un producto dado.
- Desarrollar bocetos para la realización de un proyecto gráfico a partir de unas supuestas instrucciones, mediante procedimientos informáticos y/o manuales aptos para su reproducción
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Temario de Master en diseño de producto
PARTE 1. PREPARACIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO GRÁFICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. METODOLOGÍA DEL PROYECTO GRÁFICO
- Delimitación de los requerimientos del cliente. Informe de registro:
- Componentes del informe de registro
- Conocimiento del mercado: materiales y servicios
- Prospección de materiales atendiendo al producto del que se trate
- Métodos de búsqueda y fuentes de información.
- Técnicas de recogida de datos
- Directrices para la confección de las instrucciones para la realización.
- Proceso de realización: técnicas de incentivación de la creatividad.
- Métodos para la propuesta y selección de soluciones.
- Técnicas de presentación.
- Verificación del informe de registro: contrabriefing
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DEL CLIENTE Y PÚBLICO OBJETIVO
- Características de las empresas en función del tamaño.
- Posicionamiento del cliente en el mercado actual y definición de sus aspiraciones en el futuro
- Análisis del tipo de comunicación pertinente a sus valores empresariales
- Definición de sus rasgos generales: sector, escala, implantación geográfica trayectoria, actividad, valores, audiencia, perspectivas, imagen pública.
- Definición del público objetivo del producto o servicio del que se trate
- Análisis de la competencia
- Análisis de servicios que pueda ofrecer el cliente
- Conocimiento / análisis del sector en el que se inscribe el cliente
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MATERIAS PRIMAS, SOPORTES Y PRODUCCIÓN DEL PRODUCTO GRÁFICO
- Tipos de productos gráficos.
- Características.
- Clasificación
- Soportes físicos:
- Soportes digitales
- Procesos de preimpresión:
- Tintas: tipos y características.
- Procesos de impresión:
- Clasificación de soportes para impresión.
- Soportes papeleros: componentes.
- Procesos de fabricación del papel: preparación y fabricación de pasta, laminado, calandrado, estucado y acabado.
- Tipos de papel y campos de aplicación.
- Especificaciones para la compra de papel.
- Otros tipos de soporte: características, procesos y problemas de impresión.
- Copy: editor de textos.
- Sistemas de formatos, formatos compatibles, formatos económicos y/o que facilitan los procesos.
- Obtención de los contenidos del producto gráfico: textos, imágenes ilustraciones
- Interacción papel-tinta en la impresión.
- Definición del sistema de impresión o software digital.
- Tipos de acabados: barnices, plastificados,…
- Tipos de manipulados: cortes, hendidos, plegados,..
- Normativa sanitaria y medioambiental referente al uso de soportes y tintas.
- Condiciones de etiquetado de productos comerciales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO PARA LA CREACIÓN DE UN PRODUCTO GRÁFICO
- Análisis de las fases y distribución del trabajo.
- Planificación de tareas.
- Distribución de recursos.
- Estimación de los tiempos necesarios para las distintas fases del proyecto.
- Asignación de tareas y tiempos para las diferentes fases del proyecto: Creación, maquetas, fabricación y distribución.
- Cálculo y planificación de costes del proyecto.
- Suministro por parte del cliente, compra o realización de los mismos.
- Definición de las herramientas para la valoración del trabajo a realizar.
- Contratación y subcontratación de servicios: creativos, maquetadotes,
- originalistas, imprenta, fotografía, “copies”.
- Detección de las variables a medir en cualquier proyecto de producto gráfico:
- Idiomas, unidades y tipo de papel.
- Elaboración de ofertas y presupuestos: Cálculo y planificación de costes.
PARTE 2. DESARROLLO DE BOCETOS DE PROYECTOS GRÁFICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. METODOLOGÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL PRODUCTO GRÁFICO
- Fase de proyecto:
- Fase de realización:
- Estrategias, discusión e Introducción de correcciones y nuevas maquetas.
- Esbozos y Bocetos.
- Maquetas.
Fase de presentación al cliente
- Fase de acabado del proyecto:
Ejecución completa del proyecto.
Entrega de documentos finales.
Originales en diferentes formatos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS CREATIVOS Y TÉCNICOS DEL DISEÑO GRÁFICO
- La tipografía:
- El color:
- La imagen:
- Composición:
- Evolución histórica.
- Código de signos.
- Clasificación, componentes, familias.
- Análisis de las principales tipografías: analógicas / digitales.
- Listado y criterios de selección.
- Principios de la teoría del color.
- Sistemas de valoración / medición del color.
- Simbolismo del color.
- Teoría y sintaxis de la imagen-
- Escala de iconicidad: signo / símbolo-
- Mensaje bimedial: combinación del texto y la imagen.
- Gramática del diseño.
- Breve historia.
- Retórica del diseño gráfico.
Discurso gráfico, figuras retóricas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE ESBOZOS EN EL DISEÑO GRÁFICO
- Planificación del trabajo.
- Reparto de tareas.
- Técnicas de incentivación de la creatividad.
- Metodología de trabajo para la realización de esbozos.
- Elementos básicos del diseño gráfico: la tipografía, la imagen, el color, el movimiento, el tiempo.
- Jerarquías de la información.
- Síntesis visual.
- Figuración / abstracción.
- Realización de esbozos según los parámetros definidos en el informe de registro y el informe técnico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE BOCETOS EN EL DISEÑO GRÁFICO
- Bocetos de imagen corporativa:
- Los signos básicos: el símbolo, el logotipo, el color, la tipografía.
- El sistema gráfico.
- Los valores estratégicos de la marca versus el impacto visual.
- Principales piezas gráficas corporativas.
- El manual de imagen corporativa o de normas.
- Bocetos para el producto editorial:
- Composición, arquitectura de página, la retícula.
- Tratamiento de textos y tratamiento tipográfico.
- Tratamiento de imágenes.
- El papel; breve historia, clasificación, características e idoneidad de utilización
- Imagen corporativa y mecanismos de funcionamiento.
- Productos editoriales y principios básicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. REALIZACIÓN DE BOCETOS ESPECIALES
- Bocetos para packaging
- Características específicas del packaging:
- Bocetos para el producto multimedia:
- Sistema de funcionamiento.
- El volumen.
- La ergonomía.
- La legibilidad e impacto visual.
- El punto de venta y el lineal.
- Materiales y sistemas de impresión.
- Maquetas de bocetos de packaging.
- Características del producto multimedia.
Formatos y productos.
Técnicas de representación.
El movimiento.
El tiempo.
La resolución.
La conectividad.
El impacto visual.
Maquetas de bocetos de multimedia
PARTE 3. MAQUETACIÓN DE PRODUCTOS EDITORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MAQUETACIÓN DE UN PRODUCTO EDITORIAL
- Plataformas y software de edición de textos e imágenes.
- Distribución de la página:
- Creación de páginas maestras:
- Creación de hojas de estilo:
- Introducción y composición de textos:
- Normas y teorías compositivas de la página.
- Creación de retículas compositivas.
- Elementos de la página maestra.
- Aplicación de páginas maestras.
- Cambios en las páginas maestras
- Estilos de carácter.
- Estilos de párrafo.
- Estilos anidados.
- Importación de textos.
- Selección de tipografías.
- Aplicación de estilos al texto.
- Normas de composición de textos.
- Tipos de párrafos.
- Normas de legibilidad y Componentes tipográficos de una publicación.
- Preparación e introducción de imágenes.
- Selección de imágenes según sistema de reproducción.
- Tratamiento de la imagen para reproducciones editoriales.
- Maquetación de las imágenes con respecto al texto y a la página.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE MAQUETAS DE PRODUCTOS EDITORIALES
- Materiales para la creación de maquetas:
- Creación de maquetas:
- Impresión de maquetas.
- Calidad en las maquetas:
- Sistemas de impresión digital de pruebas.
- Simulación de acabados y encuadernación en las maquetas.
- Especificaciones de salida para la elaboración de la maqueta.
- Impresión Láser, Plotter, Impresión digital y otros sistemas de impresión.
- Colocación en el soporte de presentación; Encuadernación.
- Revisión de los aspectos de legibilidad y estética de la maqueta.
- Corrección de maquetas para elaborar la maqueta definitiva.
PARTE 4. ELABORACIÓN DEL ARTE FINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. REVISIÓN DE DOCUMENTOS EN PRODUCTOS IMPRESOS
- Control del formato:
- Control del color:
- Control de textos:
- Revisión del formato según el medio de reproducción y las medidas establecidas en el proyecto.
- Revisión del sangrado.
- Revisión de marcas de corte.
- Revisión de marcas de pliego.
- Revisión de marcas de registro y otras marcas específicas.
- Revisión de las tintas del documento y su adecuación al proyecto y al sistema de reproducción.
- Análisis mediante el uso del densitómetro y las tiras de control de la densidad, el contraste, el equilibrio de grises y el balance de color.
- Revisión de textos mediante marcas de corrección.
- Revisión de las tipografías observando posibles fallos de reproducción.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CORRECCIÓN DE ORIGINALES Y CREACIÓN DEL ARTE FINAL
- Creación de un perfil de salida según las características del proyecto.
- Corrección en relación al formato:
- Corrección en relación con el color:
- Corrección en relación con los textos:
- Creación del arte final y su ajuste al proyecto:
- Adaptación del formato al tamaño, resolución y sistema de reproducción del proyecto.
- Corrección o implementación del sangrado.
- Corrección o implementación de marcas de corte.
- Corrección o implementación de marcas de pliego.
- Corrección o implementación de marcas de registro y otras marcas específicas.
- Imposición del arte final con un software de imposición electrónica.
- Corrección de las tintas del documento para su adecuación al proyecto y al sistema de reproducción.
- Corrección de la densidad, el contraste, el equilibrio de grises y el balance de color.
- Introducción de tiras de control.
- Corrección de textos leyendo las marcas de corrección introducidas en la revisión.
- Corrección de las fuentes tipográficas en el caso de error o ausencia de las mismas.
- Introducción de tiras de control
- Sistemas de pre-chequeo del arte final.
- Chequeo del pdf como matriz digital.
- Adecuación del arte final a flujos de trabajo.
- Pruebas de color y papel para adjuntar al arte final.
- Creación de imposiciones para filmación.
- Elaboración de hoja de encargo para impresión por parte de terceros.
- Gestión de los artes finales: envíos y almacenaje.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DEL PROTOTIPO O MAQUETA QUE ACOMPAÑA AL ARTE FINAL
- Prototipos corpóreos:
- Prototipos Digitales:
- Elaboración de prototipos corpóreos:
- Elaboración de prototipos digitales:
- Niveles de acabado de los prototipos atendiendo a los requisitos y exigencias del proyecto.
- Prototipos especiales: efectos de tinta brillante, metalizados, alto relieves, plastificados.
- Prototipo de imagen corporativa.
- Papelería corporativa, señalética y publicaciones corporativas.
- Prototipo editorial; Libros, revistas
- Prototipo de packaging.
- Maquetas con volumen, desarrollo de la caja y el troquel.
- Prototipo multimedia; Maqueta en pdf y maqueta con movimiento: creaciones de páginas y operaciones en 2D.
- Materiales.
- Etapas de producción; Impresión, corte, hendido, troquelado, manipulación, encolado, acabado
- Programaciones básicas.
PARTE 5. CALIDAD DEL PRODUCTO GRÁFICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA CALIDAD DE UN PRODUCTO GRÁFICO NO MULTIMEDIA
- Los factores que afectan a la calidad:
- Manual de calidad de la empresa.
- Técnicas estadísticas y gráficas.
- Materias primas.
- Especificaciones de uso.
- Mantenimiento:
- Control de la calidad en la preimpresión:
- Control de la calidad en las pruebas de impresión:
- Control de la calidad en postimpresión:
- Las funciones y los procesos.
- Diagramas causa efecto.
- Planes.
- Organización.
- Aspectos económicos.
- Recursos humanos.
- Análisis de las características de los artes finales.
- Revisión y corrección de pdfs.
- Control de la adecuación de los artes finales al soporte de salida
- Análisis de las características de la prueba de impresión.
- Contraste de impresión visualmente.
- Imágenes de control.
- Densitometría, colorimetría y espectrofotometría.
- Calidad de la imagen.
- Estándares y observaciones.
- Ganancia de punto, afinamiento y contraste.
- Comportamiento de la tinta.
- Transferencia.
- Desviación monocromática.
- Error de tono. Grisura.
- Comportamiento del papel.
- Análisis de gráficos de control estadístico
- Parámetros de calidad en acabados.
- Análisis de gráficos de control estadístico.
- Parámetros de calidad en encuadernación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE LA CALIDAD Y LA USABILIDAD DE PRODUCTOS MULTIMEDIA
- Control de la usabilidad en productos multimedia:
- Control de calidad en productos multimedia:
- Calidad y usabilidad en e-books:
- Problemas de Legibilidad.
- Incompatibilidad de Navegadores.
- Optimización del contenido.
- Interfaces, resoluciones, sistemas de reproducción.
- Calidad del contenido.
- Estudio de la navegación.
- Posicionamiento (SEO).
- Accesibilidad.
- Sistemas de control de calidad: Rankings de visitas, estadísticas.
- Seguimiento de la calidad.
- Testeo en diferentes modelos de e-book.
- Control de los diferentes formatos de exportación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD
- Tipo de muestreo
- Índice de desviaciones
- Histórico
- Informes
- Consecuencias de la NO calidad
- Propuestas de mejora
- Coste/ inversión de la calidad.
PARTE 6. EBOOKS Y REVISTAS DIGITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS LIBROS ELECTRÓNICOS
- ¿Qué es un eBook?
- Demanda de eBook
- Lectores de Libros Electrónicos
- Diferentes formatos de eBook
- Formato ePub Maquetación Ajustable y Fija
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFIGURACIÓN Y CREACIÓN PROFESIONAL DE EBOOKS
- Como configurar una página en InDesign para la creación profesional de eBooks
- Cómo importar texto de Word a InDesign
- Adobe Digital Editions , Readium y Kindle Previewer
- Metodología a seguir en la maquetación de eBooks
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL COLOR PARA EBOOKS
- Aplicar color
- Muestras y Matices
- Degradado
- Efectos
- Ejercicios prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILOS
- Estilos de párrafo y carácter
- Tablas
- Capitulares, estilos anidados y estilos GREP
- Reemplazar y modificar formato local
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN EBOOKS CON INDESIGN I
- Imágenes: Importar y objetos anclados
- Imágenes: Marcos, exportación de objetos
- Hipervínculos y referencias cruzadas
- Metadatos, el estándar XMP
- Añadir Audio a los eBooks
- Añadir Vídeo a los eBooks
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN EBOOKS CON INDESIGN II
- Diccionarios, listas y notas al pie
- Tablas de contenido
- Panel artículos: el orden de los elementos
- Etiquetas personalizadas: clases, estilos, importación
- Portadas para ePub
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CAPAS, BOTONES Y ANIMACIONES
- Capas: Trabajo, adición de objetos, orden
- Crear botones interactivos
- Diapositivas
- Ventanas emergentes
- Pies de foto interactivos
- Animación de objetos
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRABAJAR CON DISEÑOS FLOTANTES Y ALTERNATIVOS
- Flujo de trabajo correcto
- Diseños Flotantes
- Diseños Alternativos
- Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PUBLICAR ONLINE DESDE INDESIGN
- ¿Qué es Publish Online y como funciona?
- Visualización del documento publicado
- Panel de control de Publish Online
- Ejercicios Prácticos
PARTE 7. DISEÑO GRÁFICO CON ADOBE ILLUSTRATOR CC 2021
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN
- Presentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS
- Novedades del programa
- ¿Qué es un gráfico vectorial?
- ¿Qué es un mapa de bits?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁREA DE TRABAJO
- La interfaz y área de trabajo
- Nuevo documento y rendimiento de Illustrator
- Abrir, colocar, exportar y guardar un archivo
- Las paletas flotantes y vistas
- Desplazarse por el documento
- Modos de pantalla, reglas, guías y cuadrícula
- Las mesas de trabajo
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SELECCIONAR Y ORGANIZAR OBJETOS
- Herramientas de selección I
- Herramientas de selección II
- Trabajar con selecciones
- Agrupar objetos y modos de aislamiento
- Alinear y distribuir objetos
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREAR FORMAS BÁSICAS
- Crear formas básicas
- Herramienta destello, línea y lápiz
- Dibujar arcos, espirales y cuadrículas
- Contorno y relleno
- Herramienta borrador y suavizar
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLOR Y ATRIBUTOS DE RELLENO
- Modos de color
- Colorear desde la paleta muestras
- Cambiar trazo
- Pintura interactiva
- Paleta personalizada y paleta Muestras
- Copiar atributos
- Degradados y transparencias
- Motivos
- Volver a colorear la ilustración
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRAZADOS Y CURVAS BÉZIER
- Nociones sobre trazados
- Herramienta pluma
- Trabajar con trazados I
- Trabajar con trazados II
- Herramientas de manipulación vectorial
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS CAPAS
- Acerca de las capas
- El panel capas
- Trabajar con capas I
- Trabajar con capas II
- Mascaras de recorte
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TEXTO
- Textos
- Importar textos y crear columnas
- Enlazar texto y el área de texto
- Texto objetos y formatear texto
- Propiedades de párrafo y estilos
- Rasterizar y exportar texto
- Atributos de Apariencia
- Ortografía y envolventes
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FILTROS, ESTILOS Y SÍMBOLOS
- Aplicar y editar efectos
- Rasterización y efecto de sombra
- Objetos en tres dimensiones
- Mapeado
- Referencia rápida de efectos
- Estilos gráficos
- Pinceles
- Pincel de manchas
- Símbolos
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRANSFORMAR OBJETOS
- Escalar objetos
- Rotar y distorsionar objetos
- Colocar y reflejar objetos
- Envolventes
- Combinar objetos
- Fusión de objetos
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRÁFICOS WEB Y OTROS FORMATOS
- Optimizar imágenes
- Mapas de imagen
- Sectores
- Animaciones
- Exportar e importar imágenes
- Crear PDF
- Automatizar tareas
- Calcar mapa de bits
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 13. IMPRESIÓN
- Impresión: panorama general
- Acerca del color
- Información de documento
- Opciones generales de impresión I
- Opciones generales de impresión II
- Archivos PostScript y degradados
- Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 14. OTRAS HERRAMIENTAS
- Degradados en trazos
- Creación de patrones
- Cuadrícula de perspectiva
- Gráficas
- Herramienta rociar símbolos
- Ejercicios
Titulación de Master en diseño de producto
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Master en Diseño de Producto
En marketing el producto se refiere al bien tangible final que se le vendería a un cliente o consumidor final. En el branding corporativo, la marca corporativa y la marca de producto son conceptos claves y fáciles de confundir por el público.
Diferencias entre marca corporativa y marca producto
La marca corporativa es todo lo que está alrededor de la empresa. Surge de la identidad de marca. Son los valores, la misión, la visión o la cultura corporativa, que son producto de la estrategia desarrollada con la marca corporativa.
La marca de producto, por el contrario, se dirige a un target determinado para conseguir resultados en las ventas específicos. Lo más parecido entre ambos conceptos podría ser la diferenciación hacia la competencia.
Si te interesa lo que estás leyendo, ¡continúa más abajo!
Elementos diferenciadores
- Producto y empresa: La marca de producto no llega a crear una relación estrecha con el usuario, por eso la marca corporativa le permite tener un horizonte más amplio con misión, visión y valores para definir la cultura corporativa.
- Enfoque multistakeholder: La marca corporativa pretende fidelizar a un grupo de stakeholders con la marca diferenciadora. La marca producto va más hacia el público objetivo.
- Nivel de responsabilidad en la gestión: La marca corporativa es transversal en los valores corporativos, influyendo así en el mercado. La marca producto solamente va dirigida a un producto.
- Proyección temporal: La marca corporativa tendrá su existencia hasta que la empresa u organización desaparezca del todo y la marca producto está directamente conectada al ciclo de vida del producto.
Pasos para diseñar un producto
El orden correcto para diseñar un producto de marca sería:
- Evaluación del problema entre los consumidores.
- Especificaciones de diseño. Requisitos necesarios para el producto.
- Lluvia de ideas.
- Diseño conceptual.
- Diseño detallado.
- Pruebas.
- Manufactura.
El packaging se ha convertido en uno de los aspectos del diseño de producto más importantes para las empresas. Su cuidado y estética han pasado de ser algo secundario, una simple caja para tirar, a una de las partes más estudiadas por las compañías.
El packaging no es otra cosa que el embalaje o empaquetado de un producto. Y, como hemos comentado, si antes no era más que el envoltorio que lo protegía y se acababa tirando, se ha transformado en algo más. Es una de las maneras donde las empresas sacan más provecho a su imagen y su responsabilidad social corporativa.
Existen muchas maneras de envolver un producto. Para empezar, dependerá del propio objeto. No es lo mismo una botella de vino que un juguete o un móvil. Cada uno de ellos tiene un tamaño y, por lo tanto, unas posibilidades de packaging. Por ejemplo, en la botella de vino importará mucho la forma del vidrio o la etiqueta, mientras que en el juguete importará más el uso de los colores para llamar la atención de los niños.
El packaging debe tener en cuenta su público objetivo, pero también lo que quiere transmitir como marca. Además, por supuesto, la protección del producto es primordial.
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