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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Coordinador de Bienestar y Protección en Centros Educativos (Titulación Universitaria + 3 Créditos ECTS)
Joaquín García
Opinión sobre Curso de Coordinador de Bienestar y Protección en Centros Educativos (Titulación Universitaria + 3 Créditos ECTS)
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TENER MAS CONOCIMIENTO EN PROTECION
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LOS RESCATES
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LOS EVACUACION
Joaquín García, ¿qué has echado en falta del Curso online?
MUY BUENA
Plan de estudios de Curso De Coordinador De Bienestar Y Proteccion En Centros Educativos
- Saber cuáles son las funciones y finalidades del centro educativo.
- Conocer qué es un “Plan de convivencia escolar” y cómo llevarlo a cabo.
- Aprender a detectar y valorar posibles casos de malos tratos infantiles.
- Adquirir herramientas para desarrollar criterios de actuación en casos de malos tratos.
- Profundizar en el concepto de Bullying y sus características y tipos.
- Asimilar cuál es el papel y las funciones del Coordinador/a de bienestar y protección.
de la formación
Temario de Curso De Coordinador De Bienestar Y Proteccion En Centros Educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN
- El Centro Educativo como Organización
- Funciones y finalidades del Centro Educativo
- La escuela como organismo
- El Centro Educativo como empresa
- El Centro Educativo como comunidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
- Plan de convivencia
- Orientación y acción tutorial en los centros educativos
- El aula de convivencia como respuesta a la diversidad del alumnado
- "Escuela: espacio de paz"
- Observatorio estatal de la convivencia escolar
- Elementos a valorar del Proyecto Educativo para la mejora de la convivencia escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
- Introducción
- Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
- Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
- Detección de malos tratos infantiles en hospitales
- Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
- Valoración de los malos tratos a la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CRITERIOS DE ACTUACIÓN
- Qué hacer cuando el niño nos dice que ha sido maltratado
- Barreras a la denuncia
- Tratamientos
- Tratamiento y terapia familiar
- Apoyo y tratamiento individual
- Intervenciones dirigidas a las redes sociales
- Intervención de la escuela en el maltrato infantil en el hogar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA
- Las Fuentes de la Violencia
- El Currículo de la No Violencia
- Formación del Profesor en la Prevención y Tratamiento de la Violencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES
- Concepto de Bullying
- Las Cifras del Bullying
- Características del Bullying
- Tipos de Bullying
- Perfiles Psicosociales del Agresor y de la Víctima
- Factores que favorecen la aparición del Bullying
- Cómo saber si el alumno sufre Bullying
- Consejos si se sufre Bullying
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL COODINADOR/A DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN
- Funciones del coordinador o coordinadora de bienestar y protección
- Formación para ser coordinador/a de bienestar y protección
- Requisitos para ser coordinador/a
- Coordinación interna
- Coordinación externa
Titulación de Curso De Coordinador De Bienestar Y Proteccion En Centros Educativos
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