Descubre las funciones del director en un centro de menores
La infancia de hoy es el futuro de la sociedad del mañana, y para hacerla más justa, igualitaria e inclusiva, es esencial el trabajo de profesionales comprometidos, expertos en el área socio comunitaria y la labor de los centros de menores. Estas instituciones son pieza clave para los servicios sociales para la infancia y en este post nos centremos en cómo funcionan y en las funciones del director de un centro de menores.
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Los centros de menores son lugares en los que viven niños que se encuentran en situaciones de riesgos y con problemas de exclusión social.
La mayoría de niños que viven en estos centros se ven obligados a ingresar por situaciones ajenas a su voluntad, por lo que facilitarle un ingreso y estancia agradable y productiva es la principal labor de todos los profesionales que conforman el equipo.
Perfil del director de un centro de menores
El puesto del director de un centro de menores está dirigido a cualquier profesional del trabajo social, la educación o la salud, con experiencia previa en este tipo de entidades y con una formación específica en el área.
Requisitos para ser director de un centro de menores
Los Directores y Directoras de los Centros deberán contar con titulación universitaria y haber realizado formación complementaria en dependencia, discapacidad, geriatría, gerontología, dirección de centros Residenciales u otras áreas de conocimiento relacionadas con el ámbito de atención a la dependencia, salvo en los puestos ya ocupados, en los que el Director o Directora tendrá como mínimo tres años de experiencia en el sector y contará con la formación complementaria anteriormente reseñada.
Funciones principales de los directivos en los centros de menores
Teniendo claro que los centros de menores son las instituciones responsabilizadas de reintegrar a estos menores de edad a la sociedad, debemos considerar las tres funciones principales sobre las que trabaja.
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Función preventiva: se centran tanto en las necesidades que se detectan como en aquellas que van surgiendo, con actuaciones dirigidas a la seguridad del niño o adolescente en situación de riesgo o desamparo. De igual modo, apuesta claramente por la reducción de plazas de acogimiento residencial.
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Función educativa: propone una oferta social y educativa que evidentemente no sustituye a la escuela, pero que atienden académicamente al menor de edad mientras se encuentra ingresado. Por tanto, realiza una labor de compensación educativa en situaciones de dificultad socio-familiar.
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Función de aprendizaje: su programa favorece la adquisición de las habilidades necesarias para su incorporación al mundo laboral, compensando sus déficits formativos a través del aprendizaje teórico-práctico de un oficio.
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Este colectivo tiene unas necesidades de atención específicas que solamente pueden satisfacerse de manera efectiva por profesionales preparados y especializados en educación social.
Así, con el presente Master de Director de Centros de Menores se pretende aportar los conocimientos necesarios para dirigir, de la forma más adecuada posible, un centro de menores mediante el conocimiento específico de las características y necesidades de este colectivo, además de proporcionar la información necesaria para trabajar directamente con los usuarios.
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