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Euroinnova Business School

Curso a distancia Ifct0609 Programacion De Sistemas Informaticos A Distancia

Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)

A Distancia

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Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:590 horas

Modalidad: Cursos a distancia

Precio: 640 € 420 €
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad IFCT0609 Programación de Sistemas Informáticos regulada en el Real Decreto 686/2011, de 13 de mayo, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional IFC303_3 Programación de Sistemas Informáticos (Real Decreto 1201/2007, de 14 de septiembre).
Material Didáctico entregado con este Curso a distancia
materiales Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso a distancia

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos a distancia

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PARTE 1. GESTIÓN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA INFORMÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS
  1. Norma ISO 27002 Código de buenas practicas para la gestión de la seguridad de la información
  2. Metodología ITIL Librería de infraestructuras de las tecnologías de la información
  3. Ley orgánica de protección de datos de carácter personal.
  4. Normativas mas frecuentemente utilizadas para la gestión de la seguridad física
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS
  1. Identificación de procesos de negocio soportados por sistemas de información
  2. Características fundamentales de los procesos electrónicos
  3. ? Estados de un proceso,
  4. ? Manejo de señales, su administración y los cambios en las prioridades
  5. Determinación de los sistemas de información que soportan los procesos de negocio y los activos y servicios utilizados por los mismos
  6. Análisis de las funcionalidades de sistema operativo para la monitorización de los procesos y servicios
  7. Técnicas utilizadas para la gestión del consumo de recursos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOSTRACIÓN DE SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO
  1. Tipos de dispositivos de almacenamiento más frecuentes
  2. Características de los sistemas de archivo disponibles
  3. Organización y estructura general de almacenamiento
  4. Herramientas del sistema para gestión de dispositivos de almacenamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE MÉTRICAS E INDICADORES DE MONITORIZACIÓN DE RENDIMIENTO DE SISTEMAS
  1. Criterios para establecer el marco general de uso de métricas e indicadores para la monitorización de los sistemas de información
  2. Identificación de los objetos para los cuales es necesario obtener indicadores
  3. Aspectos a definir para la selección y definición de indicadores
  4. Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas de información
  5. Recolección y análisis de los datos aportados por los indicadores
  6. Consolidación de indicadores bajo un cuadro de mandos de rendimiento de sistemas de información unificado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFECCIÓN DEL PROCESO DE MONITORIZACIÓN DE SISTEMAS Y COMUNICACIONES
  1. Identificación de los dispositivos de comunicaciones
  2. Análisis de los protocolos y servicios de comunicaciones
  3. Principales parámetros de configuración y funcionamiento de los equipos de comunicaciones
  4. Procesos de monitorización y respuesta
  5. Herramientas de monitorización de uso de puertos y servicios tipo Sniffer
  6. Herramientas de monitorización de sistemas y servicios tipo Hobbit, Nagios o Cacti
  7. Sistemas de gestión de información y eventos de seguridad (SIM/SEM)
  8. Gestión de registros de elementos de red y filtrado (router, switch, firewall, IDS/IPS, etc.)
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SELECCIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO DE EN FUNCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
  1. Determinación del nivel de registros necesarios, los periodos de retención y las necesidades de almacenamiento
  2. Análisis de los requerimientos legales en referencia al registro
  3. Selección de medidas de salvaguarda para cubrir los requerimientos de seguridad del sistema de registros
  4. Asignación de responsabilidades para la gestión del registro
  5. Alternativas de almacenamiento para los registros del sistemas y sus características de rendimiento, escalabilidad, confidencialidad, integridad y disponibilidad
  6. Guía para la selección del sistema de almacenamiento y custodia de registros
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ADMINISTRACIÓN DEL CONTROL DE ACCESOS ADECUADOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
  1. Análisis de los requerimientos de acceso de los distintos sistemas de información y recursos compartidos
  2. Principios comúnmente aceptados para el control de accesos y de los distintos tipos de acceso locales y remotos
  3. Requerimientos legales en referencia al control de accesos y asignación de privilegios
  4. Perfiles de de acceso en relación con los roles funcionales del personal de la organización
  5. Herramientas de directorio activo y servidores LDAP en general
  6. Herramientas de sistemas de gestión de identidades y autorizaciones (IAM)
  7. Herramientas de Sistemas de punto único de autenticación Single Sign On (SSO)

PARTE 2. DESARROLLO DE ELEMENTOS SOFTWARE PARA GESTIÓN DE SISTEMAS

UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO Y OPTIMIZACIÓN DE COMPONENTES SOFTWARE PARA TAREAS ADMINISTRATIVAS DE SISTEMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS, ESTRUCTURA Y ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS.
  1. Definición y conceptos básicos sobre Sistemas Operativos
  2. Características estructurales de los Sistemas Operativos
  3. Herramientas administrativas de uso común en Sistemas Operativos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS. LENGUAJES Y LIBRERÍAS DE USO COMÚN.
  1. Las llamadas al sistema (System Calls)
  2. Programas de utilidades y comandos del sistema
  3. Edición y manipulación de ficheros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE DE GESTIÓN DE SISTEMAS.
  1. Modelos del ciclo de vida del software.
  2. Descripción de las fases en el ciclo de vida del software
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL SOFTWARE DE GESTIÓN DE SISTEMAS
  1. Análisis de especificaciones para el desarrollo de software de gestión de sistemas
  2. Técnicas de programación presentes en lenguajes de uso común aplicables al desarrollo de software de gestión de sistemas
UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO DE COMPONENTES SOFTWARE PARA EL MANEJO DE DISPOSITIVOS (DRIVES)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NÚCLEO DEL SISTEMA OPERATIVO
  1. Arquitectura general del núcleo
  2. Subsistemas del núcleo
  3. Aspectos de seguridad sobre el desarrollo de elementos del núcleo
  4. Consideraciones sobre compatibilidad de versiones del núcleo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE CONTROLADORES DE DISPOSITIVO
  1. Funcionamiento general de un controlador de dispositivo
  2. Principales tipos de controladores de dispositivo:
  3. Técnicas básicas de programación de controladores de dispositivos
  4. Técnicas de depuración y prueba
  5. Compilación y carga de controladores de dispositivos
  6. Distribución de controladores de dispositivo
  7. Particularidades en el desarrollo de dispositivos en sistemas operativos de uso común
  8. Herramientas
  9. Documentación de manejadores de dispositivo
UNIDAD FORMATIVA 3. DESARROLLO DE COMPONENTES SOFTWARE PARA SERVICIOS DE COMNICACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN CONCURRENTE
  1. Programación de procesos e hilos de ejecución
  2. Programación de eventos asíncronos
  3. Mecanismos de comunicación entre procesos
  4. Sincronización
  5. Acceso a dispositivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE COMUNICACIONES
  1. Modelos de programación en red
  2. El nivel físico
  3. El nivel de enlace
  4. El nivel de transporte
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE SERVICIOS DE COMUNICACIONES
  1. Aplicaciones y utilidades de comunicaciones. Estándares de comunicaciones
  2. Librerías de comunicaciones de uso común
  3. Programación de componentes de comunicaciones
  4. Técnicas de depuración de servicios de comunicaciones
  5. Rendimiento en las comunicaciones:
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN LAS COMUNICACIONES
  1. Principios de seguridad en las comunicaciones:
  2. Herramientas para la gestión de la seguridad en red. Scanners
  3. Seguridad IP
  4. Seguridad en el nivel de aplicación. El protocolo SSL
  5. Seguridad en redes inalámbricas

PARTE 3. DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A COMPONENTES

UNIDAD FORMATIVA 1. DISEÑO DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN A OBJETOS.
  1. Principios de la orientación a objetos. Comparación con la programación estructurada
  2. Conceptos básicos de orientación a objetos
  3. Desarrollo orientado a objetos
  4. Lenguajes de modelización en el desarrollo orientado a objetos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORIENTACIÓN A COMPONENTES.
  1. Fundamentos conceptuales
  2. Arquitecturas de componentes
  3. Diseño de componentes
UNIDAD FORMATIVA 2. IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE COMPONENTES.
  1. Lenguajes de desarrollo de componentes.
  2. Requisitos principales del desarrollo orientado a componentes
  3. Infraestructuras (frameworks) de componentes
  4. Métodos de desarrollo de componentes
  5. Construcción de software mediante componentes
  6. Técnicas específicas de desarrollo
  7. Herramientas para el desarrollo de componentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DISTRIBUIDOS.
  1. Programación distribuida en infraestructuras de uso común:
  2. Modelos de intercambio
UNIDAD FORMATIVA 3. DESPLIEGUE Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE COMPONENTES SOFTWARE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESPLIEGUE DE COMPONENTES.
  1. Modelos de despliegue
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE COMPONENTES.
  1. Tipos
  2. Métodos de personalización de componentes
  3. Criterios de selección de componentes reutilizables
  4. Proceso de selección de componentes
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE CALIDAD DE COMPONENTES.
  1. Métodos de evaluación de calidad de componentes. Estándares de calidad.
  2. Categorías y métricas de evaluación.
  3. Proceso de validación y medición de calidad
  4. Documentación de componentes.
  5. Descripción funcional.
  6. Descripción de aspectos no funcionales.
  7. Descripción del proceso de instalación y despliegue.
Resumen salidas profesionales Curso a distancia
Actualmente, en el mundo de la programación de sistemas informáticos y para los profesionales dedicados a ello, desarrollar componentes software a partir de unas especificaciones concretas, proporcionando funciones de administración y supervisión del sistema operativo, para la gestión de los recursos de un sistema informático y la interacción con otros sistemas, utilizando tecnologías de desarrollo orientadas a objetos y a componentes, se torna de gran importancia para desarrollar de forma adecuada su labor profesional. Por ello, el presente curso trata de aportar los conocimientos necesarios y actualizados en relación a las tareas anteriores.
Objetivos Curso a distancia Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)
- Gestionar servicios en el sistema informático. - Crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos. - Desarrollar elementos software con tecnologías de programación basada en componentes.
Salidas profesionales Curso a distancia
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, que dispongan de equipos informáticos para su gestión, en el área de sistemas o de desarrollo del departamento de informática.
Para que te prepara este Curso a distancia
El presente curso dotará al alumnado de los conocimientos necesarios para desarrollar componentes software a partir de unas especificaciones concretas, proporcionando funciones de administración y supervisión del sistema operativo, para la gestión de los recursos de un sistema informático y la interacción con otros sistemas utilizando tecnologías de desarrollo orientadas a objetos y a componentes.La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad IFCT0609 Programación de Sistemas Informáticos, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo ( Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral)
A quién va dirigido este Curso a distancia
Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relativos a la programación de sistemas informáticos, abarcando lo relacionado con la gestión de servicios en el sistema informático, el desarrollo de elementos software para gestión de sistemas y el desarrollo de software basado en tecnologías orientadas a componentes.
Metodología del Curso a distancia
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Curso a distancia Ifct0609 Programacion De Sistemas Informaticos A Distancia

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En segundo lugar tenemos el Curso online Uf1291 Despliegue Y Puesta En Funcionamiento De Componentes Software Online . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1291 Despliegue y Puesta en Funcionamiento de Componentes Software, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

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Opiniones Ifct0609 Programacion De Sistemas Informaticos A Distancia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso a distancia Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)

Opinión de SARAH JIMENEZ sobre el Curso a distancia Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)
SARAH JIMENEZ

SARAH JIMENEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso a distancia?

Podría aprender mucho sobre IFCT0609 Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009).

SARAH JIMENEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso a distancia?

Mejoré sobre crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos..

SARAH JIMENEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?

Nos ha maravillado un montón este tema.

SARAH JIMENEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?

Todo perfecto

SARAH R. C.
MURCIA

SARAH R. C. de MURCIA

Que he aprendido:

Mejoré sobre crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha maravillado un montón este tema.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Me encantó muchísimo este trabajo.

MONTSERRAT E. S.
MADRID

MONTSERRAT E. S. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido acerca de gestionar servicios en el sistema informático..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios de genial naturaleza.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos interesaría un montón el temario.

RUBEN N. P.
BALEARS (ILLES)

RUBEN N. P. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

Aprendí de desarrollar elementos software destinados a la gestión de los recursos del sistema, mediante herramientas y lenguajes de programación de sistemas..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha gustado mucho este trabajo.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Los temas han sido de excelente disposición.

MARINA L. P.
ASTURIAS

MARINA L. P. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Aprendí acerca de UF0257 Aplicaci?n de Sistemas Inform?ticos en el Bar y Cafeter?a.

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario bueno.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los argumentos de excelente calidad.

MERCEDES GUADALUPE DEL R. O.
TARAPACA

MERCEDES GUADALUPE DEL R. O. de TARAPACA

Que he aprendido:

He mejorado de instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos..

Lo que mas me ha gustado:

Me maravilla un montón el tema.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos ha encantado mucho este temario.

FRANCISCO M. M.
CORUÑA (A)

FRANCISCO M. M. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

He mejorado sobre mantener y regular el subsistema físico en sistemas informáticos..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha enseñado muchísimo el tema.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Muy completo y buen soporte.

MARIA LUISA C. R.
NAVARRA

MARIA LUISA C. R. de NAVARRA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de distinguir y utilizar los equipos y programas informáticos de gestión del barcafetería..

Lo que mas me ha gustado:

Me enseñaría mucho el curso.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Algún curso ideal es el segundo curso que solicito.

ESTER A. M.
BARCELONA

ESTER A. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de realizar tareas de administración del software de base para mantener el sistema informático en funcionamiento, según procedimientos establecidos..

Lo que mas me ha gustado:

Le ayuda mucho este trabajo.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le ha encantado bastante el trabajo.

LUISA H. R.
MADRID

LUISA H. R. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado de identificar las funciones de internet como fuente de información y como vía de comercialización para la actividad de barcafetería..

Lo que mas me ha gustado:

Nos encantaría un montón el trabajo.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Me gusta muchísimo este curso.

MANUEL F. M.
VIZCAYA

MANUEL F. M. de VIZCAYA

Que he aprendido:

He aprendido de revisar los accesos al sistema informático, para asegurar la aplicación de los procedimientos establecidos y el plan de seguridad, informando de las anomalías detectadas..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha encantado muchísimo el tema.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Nos serviría un montón el curso.

LILIAN P. R.
GRANADA

LILIAN P. R. de GRANADA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de administrar los dispositivos hardware del sistema instalar, configurar y administrar el software de base y de aplicación del sistema asegurar equipos informáticos..

Lo que mas me ha gustado:

Los temarios han sido de excelente aptitud.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Me sirvió un montón el temario.

ESTHER C. M.
ALICANTE/ALACANT

ESTHER C. M. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

He aprendido acerca de monitorizar el rendimiento del software de base y de aplicación, informando de los resultados obtenidos, según procedimientos establecidos..

Lo que mas me ha gustado:

Muy amplio y adaptado.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Nos interesó mucho este curso.

MARIA SOLEDAD E. R.
CIUDAD REAL

MARIA SOLEDAD E. R. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

Aprendí de administrar los dispositivos hardware del sistema instalar, configurar y administrar el software de base y de aplicación del sistema asegurar equipos informáticos..

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado muchísimo este temario.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Nos sirve bastante el curso.

CRISTINA V. M.
MADRID

CRISTINA V. M. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado de controlar y revisar los inventarios del subsistema físico para asegurar su validez según los procedimientos establecidos..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayudaría un montón el tema.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los contenidos de genial disposición.

ALEJANDRO R. V.
CÁCERES

ALEJANDRO R. V. de CÁCERES

Que he aprendido:

Mejoré de distinguir y utilizar los equipos y programas informáticos de gestión del barcafetería..

Lo que mas me ha gustado:

Muy bien explicado y accesible.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le fascinó un montón este curso.

* Todas las opiniones sobre el Curso a distancia Programación de Sistemas Informáticos (Dirigida a la Acreditación de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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