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Euroinnova Business School

Curso Online Intervencion Mujeres Inmigrantes Mediacion Intercultural Homologado

Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:410 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 380 € 220 €
Doble Titulación: - Titulación de Técnico Profesional en Intervención con Mujeres Inmigrantes expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Certificación en Mediación Intercultural por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES

MÓDULO 1. APROXIMACIÓN AL COLECTIVO DE MUJERES INMIGRANTES COMO POBLACIÓN EN RIESGO DE EXCLUSIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y SU IMPACTO EN LAS MUJERES INMIGRANTES
  1. Concepto de Exclusión Social
  2. Proceso de exclusión social
  3. Exclusión social y mujer inmigrante
  4. Hacia una sociedad inclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA SITUACIÓN SOCIAL DEL INMIGRANTE. ASPECTOS GENERALES
  1. El contexto de la llegada
  2. Caracterización de los inmigrantes
  3. Causas de la inmigración
  4. Riesgos de la exclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUJER INMIGRANTE, CULTURA Y RELIGIÓN
  1. Mujer e inmigración
  2. Mujer y religión
  3. Religión y sociedad intercultural
  4. Principales retos en el ámbito de la intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE LA MUJER INMIGRANTE
  1. La acogida
  2. Servicios sociales
  3. Igualdad de trato
  4. La participación de las mujeres inmigrantes en la sociedad
  5. Ámbito laboral
  6. Ámbito sanitario
  7. Ámbito educativo

MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS SOCIALES DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO JURÍDICO BÁSICO (I)
  1. Marco Jurídico Internacional en Igualdad e Inmigración
  2. Marco jurídico europeo en Igualdad de Género e Inmigración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MARCO JURÍDICO BÁSICO (II)
  1. Marco jurídico estatal
  2. Marco jurídico autonómico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD DIRIGIDAS A LA MUJER INMIGRANTE
  1. Políticas Sociales en la Unión Europea
  2. Políticas Sociales Estatales

MÓDULO 3. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS PARA LA INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ATENCIÓN A LA MUJER INMIGRANTE
  1. Atención individual
  2. Atención social
  3. Intervención familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA
  1. Supuestos generales
  2. Intervención
  3. Niveles de intervención
  4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
  5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
  6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
  7. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS.
  1. Planificación
  2. La acción positiva
  3. El plan de igualdad en la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
  1. Introducción
  2. Nivel táctico de planificación: el programa
  3. Nivel operativo de planificación: el proyecto
  4. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERES
  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Concepto de empatía
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La relación de ayuda como proceso
  8. La destreza de iniciar

MÓDULO 4. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 13. BASES PARA LA INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES
  1. Bases de la intervención con mujeres inmigrantes
  2. Elementos y pautas comunes de un plan de intervención con mujeres inmigrantes
  3. El papel de la investigación en la intervención con mujeres inmigrantes
  4. Intervención directa sobre las mujeres inmigrantes
UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO JURÍDICO
  1. Información acerca de sus derechos y obligaciones: situaciones más comunes
  2. La estancia y prórroga en el territorio
  3. Residencia
  4. Identificación y tarjeta de extranjero
  5. Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia
  6. Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento. Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados)
UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN SOCIAL, SANITARIA Y EDUCATIVA
  1. Intervención social de las mujeres inmigrantes
  2. Intervención en el ámbito sanitario
  3. Intervención en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL
  1. Objetivos y medidas para la intervención
  2. Bases para la intervención laboral
  3. El proceso de orientación laboral
  4. Mujer y asociacionismo
  5. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Objetivos y aspectos fundamentales de la intervención social
  2. Violencia contra las mujeres
  3. El modelo de intervención SAVA
  4. Las agresiones sexuales
  5. Prevención de la violencia de género

PARTE 2. MEDIACIÓN INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIAL, UNA NECESIDAD
  1. Partimos de la realidad
  2. Análisis del caso
  3. Actuación del mediador
  4. A modo de conclusión
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INMIGRACIÓN, MULTICULTURALIDAD Y ESCUELA
  1. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  2. La escuela, encuentro de culturas
  3. El desafío...
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO JURÍDICO
  1. Introducción
  2. Marco jurídico internacional
  3. Marco legislativo europeo
  4. Marco jurídico nacional
  5. Marco jurídico autonómico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICAS SOCIALES
  1. Plan Nacional de Acción para la Inclusión Social del Reino de España
  2. Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
  3. Programa de Desarrollo Gitano
  4. Otras acciones estatales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTOS CLAVE
  1. El fenómeno migratorio
  2. El concepto de cultura
  3. Diversidad cultural
  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Multiculturalidad e interculturalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
  1. Concepto de Exclusión Social
  2. Proceso de exclusión social
  3. Hacia una sociedad inclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO
  1. El conflicto
  2. Importancia del conflicto
  3. La conflictología
  4. Conflictos frente a violencia
  5. Prevención de los conflictos
  6. El conflicto sociocultural
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  1. Introducción
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIACIÓN. MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y MEDIACIÓN COMUNITARIA
  1. La Mediación
  2. La mediación intercultural
  3. La mediación comunitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERFIL PROFESIONAL DEL MEDIADOR INTERCULTURAL
  1. La figura del mediador
  2. Funciones del mediador
  3. Competencia profesionales del mediador
  4. Código de conducta mediadora
UNIDAD DIDÁCTICA 11. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR INTERCULTURAL
  1. Asertividad
  2. Diálogo
  3. Informar y realizar peticiones de cambio
  4. Empatía
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL
  1. Estrategias dirigidas
  2. Variables que pueden influir en las estrategias
  3. Pasos en el proceso mediador
  4. La intervención mediadora
  5. La eficacia de la mediación
  6. Tácticas y técnicas de la mediación
Resumen salidas profesionales Curso Online
España es ya un país de inmigración, y seguirá siéndolo en el futuro. Basta con pasear por las calles de nuestras ciudades para constatar cómo la geografía humana está cambiando profundamente. Este nuevo escenario social evidencia que el desafío intercultural constituye una exigencia para la ciudadanía de comienzos del siglo XXI. Pero esta exigencia es vivida y experimentada por cada individuo particular a partir de los contextos existenciales en los que se encuentre inmerso (culturales, lingüísticos, de clase), y que constituye un elemento de identificación y de diferenciación con el otro.
Objetivos Curso Online Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Propiciar una aproximación al colectivo de mujeres inmigrantes como población en riesgo de exclusión social, describiendo su situación y ofreciendo un análisis de las necesidades de la mujer inmigrante. - Posibilitar un acercamiento al Marco Jurídico básico y a las Políticas Públicas de Igualdad dirigidas a la mujer inmigrante que inspiran la intervención. - Ofrecer los principios metodológicos que inspiren la intervención con mujeres inmigrantes. - Iniciar en el diseño y planificación de programas de intervención social con mujeres inmigrantes. - Proporcionar instrumentos y técnicas para la intervención con este colectivo. - Describir y acercar a los distintos ámbitos de intervención con mujeres inmigrantes: jurídico, social, sanitario, educativo, laboral y en materia de violencia de género. - Realizar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural. - Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación. - Presentar la realidad el conflicto y de su resolución en el ámbito escolar por motivos cultural. - Describir la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y su carácter procesal. - Presentar la figura del mediador y sus competencias.
Salidas profesionales Curso Online
Intervención social con inmigrantes / Mediación Intercultural
Para que te prepara este Curso Online
Aporta las competencias necesarias para llevar a cabo un diagnóstico de las necesidades de las mujeres inmigrantes, y diseñar y planificar la intervención en los distintos ámbitos que se requieren.
A quién va dirigido este Curso Online
Dirigido a profesionales de este sector, que trabajan con dicho colectivo y quieran ampliar sus conocimientos. Estudiantes o desempleados que deseen ampliar su formación y conducir su trayectoria laboral en este sentido.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Online Intervencion Mujeres Inmigrantes Mediacion Intercultural Homologado

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Opiniones Intervencion Mujeres Inmigrantes Mediacion Intercultural

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de DANIEL CANO sobre el Curso Online Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
DANIEL CANO

DANIEL CANO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría conocer mucho sobre Técnico Profesional en Intervención con Mujeres Inmigrantes + Mediación Intercultural (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

DANIEL CANO,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He mejorado acerca de describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación..

DANIEL CANO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los apuntes han sido de magnífica naturaleza.

DANIEL CANO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Inmejorable

DANIEL F. S.
SEGOVIA

DANIEL F. S. de SEGOVIA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes han sido de magnífica naturaleza.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Me encanta muchísimo el temario.

AURA C. V.
VALENCIA/VALÈNCIA

AURA C. V. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

los conflictos que existen por la diferencia de culturas y cómo se pueden resolver

Lo que mas me ha gustado:

la metodología del curso.

He echado en falta:

poder realizar practicas en asociaciones, comisarias, juzgados.

JESUS
BURGOS

JESUS de BURGOS

Que he aprendido:

He mejorado acerca de comprender la importante trascendencia de la función social llevada a cabo por los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha gustado un montón este temario.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Un temario estupendo es este séptimo temario que busco.

ITXASO S. O.
VIZCAYA

ITXASO S. O. de VIZCAYA

y herramientas.

Lo que mas me ha gustado:

Los modelos de intervención con mujeres.

He echado en falta:
ROCIO R. H.
JAÉN

ROCIO R. H. de JAÉN

>Lo que mas me ha gustado:

La parte de mediación intercultural con mujeres inmigrantes me pareció bastante

NADIYA MAKSYMENKO
BARCELONA

NADIYA MAKSYMENKO de BARCELONA

inmigrantes y mediacion intercultural. Muy interesante es dos cursos con aprendizaje funciones mediadores

NADIYA MAKSYMENKO
BARCELONA

NADIYA MAKSYMENKO de BARCELONA

inmigrantes y mediacion intercultural. Muy interesante es dos cursos con aprendizaje funciones mediadores

MARINO G. M.
ALMERÍA

MARINO G. M. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Integración

Lo que mas me ha gustado:

Temario

He echado en falta:

Más casos practicos

Virginia R. C.
CÓRDOBA

Virginia R. C. de CÓRDOBA

Comentarios:

Me decidí por el curso porque pienso que me serviría ya que trabajo en inmigración. He aprendido a conocer aspectos de la inmigración qu desconocía. Lo que más me ha gustado ha sido el acercamiento a la realidad social de los inmigrantes. He echado en falta algunas prácticas profesionales.

RUBEN C. M.
ALMERÍA

RUBEN C. M. de ALMERÍA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de este objetivo general se concreta en los siguientes específicos: a) propiciar una aproximación al colectivo de mujeres inmigrantes como población en riesgo de exclusión social, describiendo su situación y ofreciendo un análisis de las necesidades de la mujer inmigrante..

Lo que mas me ha gustado:

Un tema perfecto es el quinto curso que compro.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Nos gustaría muchísimo el temario.

ISABEL C. T.
ASTURIAS

ISABEL C. T. de ASTURIAS

Que he aprendido:

He aprendido acerca de este objetivo general se concreta en los siguientes específicos: a) propiciar una aproximación al colectivo de mujeres inmigrantes como población en riesgo de exclusión social, describiendo su situación y ofreciendo un análisis de las necesidades de la mujer inmigrante..

Lo que mas me ha gustado:

Otro trabajo ideal , es este quinto curso que solicité.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos maravilla mucho el trabajo.

SARAY J. M.
GRANADA

SARAY J. M. de GRANADA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de este objetivo general se concreta en los siguientes específicos: a) propiciar una aproximación al colectivo de mujeres inmigrantes como población en riesgo de exclusión social, describiendo su situación y ofreciendo un análisis de las necesidades de la mujer inmigrante..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayuda muchísimo este curso.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le gusta bastante este tema.

MARTA F. M.
MELILLA

MARTA F. M. de MELILLA

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que necesitaba saber sobre inmigración

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado lo bien programado que está y toda la información recibida

He echado en falta:

No he echado nada en falta

Eve
Salamanca

Eve de Salamanca

Que he aprendido:

Todo Correcto

Lo que mas me ha gustado:

La ayuda recibida por parte de mi tutora

He echado en falta:

le faltan temas

Comentarios:

Trato de los tutores totalmente correcto, te ayudan siempre que los llamas

CONCEPCION G. G.
VALLADOLID

CONCEPCION G. G. de VALLADOLID

Que he aprendido:

He mejorado acerca de reforzar las acciones de promoción para la igualdad y los derechos humanos, así como la importancia de éstos en la multicultural sociedad actual..

Lo que mas me ha gustado:

Algún trabajo sobresaliente , es este cuarto curso que elegí.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos sirve mucho el tema.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Tecnico Profesional en Intervencion con Mujeres Inmigrantes + Mediacion Intercultural (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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La geografía humana en cualquier país está cambiando profundamente debido principalmente a la inmigración que hay en nuestro país y en el resto del mundo. Solo hay que pasear por nuestras calles para darnos cuenta de ello, de la variedad de razas que nos encontramos a nuestro paso, lo que lleva a un intercambio de cultura, lingüista y de cualquier elemento identificador que posea cada individuo.

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