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Euroinnova Business School

Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

200 鈧 MATRICULARME
Titulaci贸n:
Curso homologado online por la Sociedad Espa帽ola de Pedagog铆a, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova Formaci贸n

Duraci贸n:290 horas

Modalidad: Cursos Homologados online

Precio: 320 鈧 200 鈧

Doble Titulaci贸n: - Titulaci贸n de Monitor en Centros de Menores expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificaci贸n Universitaria en Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Cr茅ditos Universitarios ECTS

Aprende de forma amena y con los mejores cursos en Intervenci贸n con Menores y benefíciate de buenos descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los programas formativos mas avanzados y con las tecnologías mas modernas en nuestro campus virtual con profesores especializados en cada área de conocimiento ,como es en este caso, Intervenci贸n con Menores con los que cuenta el Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS) que aquí te mostramos, realizado por expertos cualificados.

Más de 9 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Master Europeo en Criminalidad e Intervenci贸n con Menores en Situaci贸n de Riesgo y Conflicto Social aprenderas a:.El siguiente Master Online en Criminalidad e Intervenci贸n con Menores en Situaci贸n de Riesgo y Conflicto Social le prepara para saber intervenir y mediar en situaciones conflictivas con menores de por medio, para ello se estudiar谩n aspectos como la intervenci贸n psicoeducativa en sistuaciones de maltrato infantil, la formaci贸n pr谩ctica de un mediador familiar, el conocimiento de los centros de menores y la intervenci贸n psicosocial con estos y la prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero en menores.
En 2º lugar tenemos el Postgrado en Problem谩tica y Atenci贸n al Menor en Situaci贸n de Conflicto o Riesgo: Intervenci贸n Psicosocial (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.La infancia y adolescencia son las etapas del ser humano en la que 茅ste es m谩s propicio a presentar alg煤n tipo de problema social que lo haga entrar en situaciones de riesgo para 茅l. En la mayor铆a de los casos, el problema se oculta y por tanto se complica la resoluci贸n del mismo. El curso ofrece al alumno la posibilidad de formarse para detectar problemas sociales y desarrollar habilidades para la intervenci贸n en los mismos.

En 3º lugar tenemos nuestro Curso de Convivencia Escolar: Evaluaci贸n e Intervenci贸n (Doble Titulaci贸n)  y no menos importante que ya en el que se han matriculado mas de 30 inscritos que nos  dan su feedback positivo  y hacen que cada día  pongamos más ilusión

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Resumen salidas laborales Curso Homologado Online
Los menores de edad, sea cual sea el l铆mite en que se fije esa minor铆a, son portadores de derechos pero no son ciudadanos aut贸nomos. Est谩n en un momento en el que es necesario protegerles y educarles. Adem谩s por su incapacidad para defender y ejercitar sus derechos y por su debilidad ante cualquier abuso, se encuentran en una situaci贸n de especial vulnerabilidad y por ello necesitan de toda la fuerza protectora de la legislaci贸n, de la administraci贸n y de la sociedad como garantes de su desarrollo personal. Con el presente curso, el alumno aprender谩 los conocimientos necesarios para detectar posibles problemas sociales e identificar patolog铆as caracter铆sticas de estas situaciones, as铆 como para la cualificaci贸n a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores. No obstante, temas como la mejora de la convivencia tienden a ser considerados como algo ajeno al quehacer del docente, pero la creaci贸n de espacios compartidos y la construcci贸n de reglas y normas que regulen el funcionamiento del grupo han de ser temas prioritarios en la comunidad educativa para alcanzar sus objetivos.
Objetivos Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
- Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las caracter铆sticas concretas de cada situaci贸n. - Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos caracter铆sticos de cada uno, para proceder a su prevenci贸n y detecci贸n. - Conocer la situaci贸n de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los j贸venes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevenci贸n y detecci贸n. - Conocer el proceso de intervenci贸n en la atenci贸n residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervenci贸n. - Identificar las pautas necesarias para la interacci贸n y comunicaci贸n con el/la ni帽o/a y el adolescente en la atenci贸n residencial en centros de menores. - Dotar al personal educativo de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos, as铆 como proporcionar instrumentos para la prevenci贸n y resoluci贸n de conflictos. En el 谩mbito de la educaci贸n existen numerosos elementos que perturban el proceso educativo, por tanto el curso se centra en formar al alumno en las posibles situaciones a las que se puede enfrentar e intenta que el alumno se interiorice y prepare para hacerles frente.
Salidas laborales Curso Homologado Online
Educador, Profesor, Orientador, Psic贸logo, Pedagogo, Personal de Centros de Menores, Personal de Atenci贸n Residencial.
Para que te prepara este Curso Homologado Online
El presente curso en primer lugar dotar谩 al alumno de los conocimientos necesarios para detectar posibles problemas sociales e identificar patolog铆as caracter铆sticas de estas situaciones, as铆 como para la cualificaci贸n a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores. Y en segundo lugar el alumno estar谩 capacitado para poner en pr谩ctica estrategias educativas para la mejora de la convivencia y la disciplina. La parte correspondiente a Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina est谩 Acreditada por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 cr茅ditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposici贸n de la Administraci贸n P煤blica (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educaci贸n, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A qui茅n va dirigido este Curso Homologado Online
El presente curso est谩 dirigido a todos aquellos Maestros de Educaci贸n Infantil, Educaci贸n Primaria, Profesores de Ense帽anza Secundaria, Psic贸logos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempe帽ar su labor profesional en el 谩mbito docente. Profesionales de la Educaci贸n interesados en una Formaci贸n de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesi贸n.
Metodolog铆a del Curso Homologado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gu铆a del Alumno d贸nde aparece un horario de tutor铆as telef贸nicas y una direcci贸n de e-mail d贸nde podr谩 enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Adem谩s recibir谩 los materiales did谩cticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodolog铆a a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluaci贸n, el alumno/a deber谩 completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulaci贸n ser谩 remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

PARTE 1. MONITOR EN CENTROS DE MENORES

M脫DULO 1. V脥AS DE ATENCI脫N Y PROTECCI脫N AL MENOR

TEMA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPA脩A
  1. Introducci贸n
  2. Evoluci贸n hist贸rica de la acci贸n social
  3. Los servicios sociales y la constituci贸n
  4. Referencia a las Leyes Auton贸micas de Servicios Sociales
  5. Organizaci贸n de los Servicios Sociales
  6. Servicios Sociales: Sistema P煤blico de Protecci贸n Social
TEMA 2. LA PROTECCI脫N AL MENOR
  1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de ni帽os/as o adolescentes
  2. Principios de actuaci贸n en la protecci贸n del menor
  3. Ley Org谩nica de Protecci贸n al menor
  4. Medidas y recursos para la protecci贸n del menor
  5. Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protecci贸n a menores
TEMA 3. MENOR EN SITUACI脫N DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
  1. Introducci贸n
  2. Concepto legal de desprotecci贸n: diferenciaci贸n entre riesgo y desamparo
  3. Definici贸n y concepto del menor en riesgo
  4. Identificaci贸n de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  5. Caracter铆sticas generales del modelo de intervenci贸n en protecci贸n infantil

M脫DULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

TEMA 4. EL MALTRATO INFANTIL
  1. Definici贸n del maltrato en la infancia
  2. Definiciones alternativas
  3. Tipos de malos tratos
  4. Signos para sospechar maltrato en el ni帽o/a y abandono infantil
  5. C贸mo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  6. Detecci贸n de malos tratos infantiles en hospitales
  7. Detecci贸n de malos tratos infantiles en centros escolares
  8. Valoraci贸n de los malos tratos en la infancia
TEMA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL
  1. La delincuencia juvenil
  2. El perfil del delincuente juvenil
  3. Volumen y tipolog铆a de los delitos en la violencia juvenil
  4. Intervenci贸n judicial y fiscal con menores infractores
  5. Ley Org谩nica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
  6. Predicci贸n y prevenci贸n
  7. Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil
TEMA 6. MENORES EXTRANJEROS
  1. Introducci贸n
  2. Experiencia Psicosocial
  3. Factores de riesgo y protectores
  4. T茅cnicas y estrategias espec铆ficas para el tratamiento
TEMA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS
  1. Introducci贸n
  2. Factores de riesgo/factores de protecci贸n
  3. Principios fundamentales de la intervenci贸n
  4. Intervenci贸n con menores

M脫DULO 3. ATENCI脫N RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

TEMA 8. 脕REAS DE INTERVENCI脫N RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES
  1. Introducci贸n
  2. Organizaci贸n de las unidades de convivencia
  3. Organizaci贸n de la vida cotidiana en el centro
  4. 脕reas de Intervenci贸n Residencial
TEMA 9. EL PROCESO DE INTERVENCI脫N EN LA ATENCI脫N RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES
  1. El Proceso de Intervenci贸n
  2. Plan de caso: evaluaci贸n y planificaci贸n del caso
  3. La Admisi贸n al Centro Residencial
  4. Plan de Intervenci贸n Individualizado: evaluaci贸n y planificaci贸n de la intervenci贸n
  5. Plan de Intervenci贸n Individualizado: desarrollo y evaluaci贸n de la intervenci贸n
TEMA 10. LA INTERACCI脫N Y LA COMUNICACI脫N CON EL/LA NI脩O/A Y ADOLESCENTE
  1. Introducci贸n
  2. Pautas para una adecuada interacci贸n educador-menor
  3. Pautas para una adecuada comunicaci贸n con el ni帽o o adolescente
  4. Orientaci贸n y apoyo personal
  5. La participaci贸n del menor
  6. La disponibilidad del educador
ANEXO 1. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCI脫N RESIDENCIAL
  1. Introducci贸n
  2. Las diferentes respuestas a los problemas de conducta
  3. Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo
  4. Intervenci贸n en crisis

PARTE 2. INTERVENCI脫N EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA

UNIDAD DID脕CTICA 1. EL M脡TODO DE ENSE脩ANZA-APRENDIZAJE
  1. Necesidades Educativas ante los cambios sociales
  2. Aprendizaje Cooperativo: ventajas en la educaci贸n
  3. Aprendizaje Cooperativo: mejora de la convivencia escolar
  4. Principales Modelos de Aprendizaje Cooperativo
UNIDAD DID脕CTICA 2. LA SOCIOMETR脥A
  1. T茅cnicas Sociom茅tricas y su aplicaci贸n en el aula
  2. El Test Sociom茅trico
  3. M茅todos Sociom茅tricos
UNIDAD DID脕CTICA 3. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
  1. Etapas en el desarrollo socioemocional
  2. Estadios en el desarrollo moral
  3. Inteligencia emocional: definiciones
  4. Aptitudes de la Inteligencia Emocional
  5. Educaci贸n Emocional
UNIDAD DID脕CTICA 4. EL CURR脥CULO DE LA NO VIOLENCIA
  1. Las Fuentes de la Violencia
  2. El Curr铆culo de la No Violencia
  3. Formaci贸n del Profesor en la Prevenci贸n y Tratamiento de la Violencia
UNIDAD DID脕CTICA 5. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES
  1. Introducci贸n
  2. Concepto de Bullying
  3. Las Cifras del Bullying
  4. Caracter铆sticas del Bullying
  5. Tipos de Bullying
  6. Perfiles Psicosociales del Agresor y de la V铆ctima
  7. Factores que favorecen la aparici贸n del Bullying
  8. C贸mo saber si el alumno sufre Bullying
  9. Consejos si se sufre Bullying
UNIDAD DID脕CTICA 6. EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO
  1. Introducci贸n
  2. Perspectiva Positiva del Conflicto
  3. Prevenci贸n
  4. An谩lisis y Negociaci贸n
  5. La Mediaci贸n
UNIDAD DID脕CTICA 7. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA
  1. Concepto de Derechos Humanos
  2. Educar en Derechos Humanos
  3. Concepto de Democracia
  4. Educar en Democracia
  5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia
UNIDAD DID脕CTICA 8. AUTORIDAD Y DISCIPLINA
  1. Ense帽anza y Educaci贸n
  2. La Autoridad en la Educaci贸n
  3. La Disciplina e Indisciplina en la Educaci贸n
  4. Normas para favorecer la Disciplina
UNIDAD DID脕CTICA 9. HABILIDADES SOCIALES
  1. Introducci贸n
  2. Habilidades Sociales. Definici贸n y Caracter铆sticas
  3. Autoestima
  4. Asertividad
  5. Proceso de Socializaci贸n de las Habilidades Sociales
  6. Habilidades Sociales de la Infancia y la Adolescencia en el Contexto Escolar
  7. Evaluaci贸n de las Habilidades Sociales
  8. Entrenamiento en Habilidades Sociales

Opiniones Monitor Centros Intervencion Educativa Convivencia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

06-10-2012
Opini贸n de Lilian sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
Lilian

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Completar mi experiencia profesional con una titulaci贸n

Lilian,驴Q煤e has aprendido en el Curso Homologado Online?

Procedimientos de intervenci贸n

Lilian,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

La estructuraci贸n del temario

Lilian,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

02-12-2012
Opini贸n de Natalia sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
Natalia

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La formaci贸n espec铆fica en esta materia

Natalia,驴Q煤e has aprendido en el Curso Homologado Online?

Unas bases te贸ricas del trato con menores;as铆 como la posterior intervenci贸n

Natalia,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

El material, claro, sencillo y completo

Natalia,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

21-10-2014
Opini贸n de LUCIA GIL sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LUCIA GIL

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Me ha gustado el contenido

LUCIA GIL,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

No he echado nada en falta

22-10-2014
Opini贸n de ANA GONZALEZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ANA GONZALEZ

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Me ha gustado saber mas de este tema tan interesante

ANA GONZALEZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta alguna explicaci贸n mas claras

13-11-2014
Opini贸n de LIDIA ORTIZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LIDIA ORTIZ

LIDIA ORTIZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Lo que m谩s me ha gustado el manual te贸rico

LIDIA ORTIZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

25-11-2014
Opini贸n de LETICIA PALOMARES sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LETICIA PALOMARES

LETICIA PALOMARES,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado los temas propuestos en los diferentes m贸dulos y la claridad y estructura de su contenido

LETICIA PALOMARES,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

09-12-2014
Opini贸n de MARIA LOPEZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
MARIA LOPEZ

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He echado en falta m谩s actividades interactivas

MARIA LOPEZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

10-12-2014
Opini贸n de M陋 MOLINA sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
M陋 MOLINA

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Me ha gustado contenidos m谩s amplios de informaci贸n m谩s detallada

M陋 MOLINA,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta No he echado nada en falta

16-12-2014
Opini贸n de ANA RUIZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ANA RUIZ

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Me ha gustado la tem谩tica muy completa

ANA RUIZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta algunos ejemplos

19-02-2015
Opini贸n de NATALIA VAZQUEZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
NATALIA VAZQUEZ

NATALIA VAZQUEZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado el material claro, sencillo y completo

NATALIA VAZQUEZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

No he echado en falta nada

23-02-2015
Opini贸n de ESTELA MARTIN sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ESTELA MARTIN

ESTELA MARTIN,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado lo claro que est谩 explicado todo, preciso, conciso y breve

ESTELA MARTIN,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta m谩s informaci贸n concreta espec铆fica de varios temas

31-03-2015
Opini贸n de LILIAN P脡REZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LILIAN P脡REZ

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Lo que m谩s me ha gustado es la estructuraci贸n del temario

LILIAN P脡REZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

01-04-2015
Opini贸n de INES MU脩OZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
INES MU脩OZ

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Me ha gustado la claridad del material

INES MU脩OZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta mas casos pr谩cticos

07-04-2015
Opini贸n de LILIAN P脡REZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LILIAN P脡REZ

LILIAN P脡REZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado la estructuraci贸n del temario

LILIAN P脡REZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

09-04-2015
Opini贸n de RUTH PEREZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
RUTH PEREZ

RUTH PEREZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado la metodolog铆a

RUTH PEREZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

22-04-2015
Opini贸n de ARTURO GONZ脕LEZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ARTURO GONZ脕LEZ

ARTURO GONZ脕LEZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

23-04-2015
Opini贸n de AZAHARA ORTIZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
AZAHARA ORTIZ

AZAHARA ORTIZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado es muy claro en las explicaciones y facilidad de tutor铆as

AZAHARA ORTIZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta pr谩cticas

18-05-2015
Opini贸n de ISABEL BARRACHINA sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ISABEL BARRACHINA

ISABEL BARRACHINA,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado la sencillez con la que est谩 explicado

ISABEL BARRACHINA,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta ejemplos de casos reales

25-05-2015
Opini贸n de CARLA G脡RICA sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
CARLA G脡RICA

CARLA G脡RICA,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Me ha gustado la tem谩tica

CARLA G脡RICA,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

He echado en falta ejemplificaciones

23-11-2015
Opini贸n de Olga INFANZ脫N sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
Olga INFANZ脫N

Olga INFANZ脫N,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

todos los temas aunque algunos son m谩s llevaderos que otros

Olga INFANZ脫N,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

M谩s informaci贸n de como se ha de realizar cuando lo empece

01-12-2015
Opini贸n de MANUELA MART脥N sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
MANUELA MART脥N

MANUELA MART脥N,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

todo en general, me ha resultado muy interesante.

MANUELA MART脥N,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

Nada.

02-01-2016
Opini贸n de ISABEL D脥AZ sobre el Curso Homologado Online Monitor en Centros de Menores + Intervenci贸n Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
ISABEL D脥AZ

ISABEL D脥AZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Que los temas est谩n bien explicados y que dejan un amplio margen de tiempo para realizar los cursos

ISABEL D脥AZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

Nada

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