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COACHING MENTORING

COACHING MENTORING: Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad
(Matricúlate en nuestro Curso Online Coaching Mentoring y obtén tu múltiple titulación universitaria acreditada con 10 créditos ECTS, homologado y baremable en oposiciones, que te permitirá ampliar tus oportunidades laborales)

COACHING MENTORING
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
550 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
Equipo Docente Especializado
Acompañamiento Personalizado
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POSTGRADO ONLINE COACHING MENTORING. Realiza nuestro postgrado y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en especialista en coaching y mentoring, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte profesionalmente en este sector, como un profesional cualificado para ello.

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Información y contenidos de: Postgrado online coaching mentoring gestion talento creatividad homologado

Matricúlate en nuestro Curso online coaching mentoring, con el cual obtendrás tu multiple titulación compuesta por una Titulación de Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestión del Conocimiento y Creatividad con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales, así como una Titulación Universitaria en Gestión Talento y Creatividad con 5 Créditos Universitarios ECTS y por ultimo una Titulación Universitaria en Coaching y Mentoring con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública. Gracias a nuestro curso te  convertirás en coach mentoring con el cual adquirirás los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tu metas. 

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCoaching - Portal Web

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Manual Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)Curso Online 100% Calidad
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PARTE 1. COACHING Y MENTORING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
  1. Responsabilidad y compromiso
  2. Acción
  3. Creatividad
  4. Contenido y proceso
  5. Posición ?meta?
  6. Duelo y cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING
  1. Liderazgo, poder y ética
  2. Confidencialidad del Proceso
  3. Ética y Deontología del coach
  4. Código Deontológico del Coach
  5. Código Ético
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING COMO AYUDA AL LIDERAZGO DE EMPRESA
  1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo.
  2. El coaching como estilo de liderazgo.
  3. El coach como líder y formador de líderes.
  4. Cualidades del líder que ejerce como coach
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS DE COACHING EJECUTIVO
  1. El coaching ejecutivo
  2. Cualidades y competencias.
  3. Desarrollo de formación y experiencia empresarial
  4. Dificultades del directivo. Errores más comunes.
  5. Instrumentos y herramientas de medición del coaching ejecutivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MEJORA DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO
  1. Adaptación y aprendizaje: Los Programas de entrenamiento
  2. Las principales técnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. QUÉ ES EL MENTORING
  1. Antecedentes del mentoring y término
  2. Definiciones de mentoring
  3. Orientación del mentoring
  4. Bases del mentoring
  5. Mentoting vs coaching
  6. Por qué usar mentoring
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CLASES DE MENTORING.
  1. Mentoring situacional
  2. Mentoring informal
  3. Mentoring formal
UNIDAD DIDÁCTICA 11.CREACIÓN Y DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE MENTORING.
  1. Detección y análisis de necesidades
  2. Estructura del programa de mentoring
  3. Comunicación y expansión del programa
  4. Gestíon íntegra del mentoring

PARTE 2. GESTIÓN TALENTO Y CREATIVIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL
  1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales.
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos.
  3. Composición de equipos, recursos y tareas.
  4. Los procesos en los equipos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INNOVACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN
  1. Adaptación de la organización a través del talento y la innovación
  2. Los ingredientes de la innovación
  3. Gestión de la innovación
  4. Requisitos para la innovación
  5. Caso de estudio voluntario: La innovación según Steve Jobs
  6. Caso Helvex: el cambio continuo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
  1. Wellbeing: el bienestar en el trabajo
  2. El clima laboral y productividad 2.0
  3. El empowerment o empoderamiento
  4. De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa
  5. La consultoría de Recursos Humanos
  6. El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH
  1. Conceptualización
  2. Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos
  3. La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
  4. Modelos de gestión estratégica de RRHH
  5. Proceso de DERRHH
  6. Barreras a la DERRHH
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
  1. Programa de entrenamiento
  2. Técnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL
  1. La importancia del profesiograma
  2. El proceso de reclutamiento
  3. Canales de reclutamiento
  4. Tipos de reclutamiento
  5. El proceso de selección
  6. Test de selección
  7. La entrevista laboral
  8. Entrevistas estructuradas
  9. Dinámicas de Grupo
  10. Plan de acogida
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO 3.0
  1. El uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de trabajo.
  2. La estrategia del Employer Branding.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE E-LEARNING PARA APOYAR LA FORMACIÓN
  1. Introducción.
  2. Internet va a incidir decisivamente en la forma de enseñar y aprender.
  3. Marco teórico.
  4. Ventajas del e-learning en la empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y GESTIÓN DEL TALENTO
  1. La sociedad del conocimiento
  2. La gestión del conocimiento
  3. El talento como elemento de diferenciación
  4. La gestión del talento
  5. La detección del talento en la empresa
  6. Atracción, desarrollo y retención del talento
  7. Caso de estudio voluntario: la NASA y la gestión del conocimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMAS DE FORMACIÓN
  1. La formación como opción estratégica
  2. Diagnóstico de las necesidades de formación
  3. La elaboración del plan de formación
  4. Diseño y gestión de las acciones formativas
  5. Financiación de la formación continua
UNIDAD DIDÁCTICA 11. MODELOS ACTUALES EN LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS
  1. Visión histórica de la gestión de personas
  2. Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas
  3. Reconceptualización del trabajo humano. Del Taylorismo a la competencia laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
  1. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
  2. Competencias en el contexto laboral
  3. ¿Cómo se adquieren las competencias?
  4. Competencias. Tipología y significado
UNIDAD DIDÁCTICA 13. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
  1. Gestión por competencias.
  2. Objetivos del proceso de gestión por competencias.
  3. Características de la gestión por competencias.
  4. Beneficios del modelo de gestión por competencias.
  5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias.
  6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias.
  7. Metacompetencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA
  1. Teorías de la Motivación.
  2. Tipos de motivación y estándares de eficacia.

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de NATIVIDAD CRIADO
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)

NATIVIDAD CRIADO,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Para ampliar mis conocimientos y mejorar mi perfil profesional.

NATIVIDAD CRIADO,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

He podido profundizar mucho más en las herramientas del coaching .

NATIVIDAD CRIADO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

En general me gusta en conjunto el tratamiento dado a los temas.

NATIVIDAD CRIADO,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

Muy buena, un equipo eficaz y dando siempre una respuesta rápida a cualquier consulta realizada. 10 de 10.

Opinión de THAIS MARTÍNEZ
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)
BARCELONA

THAIS MARTÍNEZ,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

La estructura de los contenidos y el material físico recibido en casa.

THAIS MARTÍNEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

He adquirido nuevos conocimientos y herramientas para implementar en mis futuros proyectos profesionales.

THAIS MARTÍNEZ,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

Buena.

Opinión de JON LÁZARO
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)

JON LÁZARO,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

EL MENTORING

JON LÁZARO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

MUCHO

JON LÁZARO,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

MUY BUENA

Opinión de LUCAS ARANZO
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)
VALENCIA
Estoy muy satisfecho con el postgrado de coaching y mentoring, ya que los objetivos se ha seguido plenamente hasta alcanzar los conocimientos deseados. Además se nos ha facilitado una guía tanto teórica como práctica que nos ha servido en gran medida para avanzar de la forma más sencilla posible.
Opinión de EDUARDO DAVILA
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)
GRANADA
Me pedían esta formación sobre coaching y mentoring en mi centro y la he podido superar rápidamente, gracias a Euroinnova. Valoro, especialmente la dedicación del equipo docente, al haberme ayudado siempre que lo he necesitado. Muchas gracias.
Opinión de MARIA ANGELES BARROSO
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)
SEVILLA
Contenta por la calidad del contenido. Me matriculé por el título, las salidas profesionales y el precio, y me ha parecido todo estupendo. No tengo nada más que decir... lo recomiendo.
Opinión de LUCIA RODRIGUEZ
Sobre Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS)
MADRID
Los contenidos sobre coaching y mentoring que ofrece este curso, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.
* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestion del Conocimiento y Creatividad (Triple Titulacion + 10 ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de coaching mentoring:
El coaching es un proceso de desarrollo humano que implica una interacción estructurada y focalizada, un gran complemento para el mentoring que sería el proceso de desarrollo de personas en las empresas y en las organizaciones en general, ambos conceptos unidos pueden brindar numerosas oportunidades a los empresarios y ser un aspecto vital en el entorno de los recursos humanos. Gracias a la realización de este Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestión del Conocimiento y Creatividad conocerá las técnicas esenciales para desenvolverse profesionalmente en este entorno y a adquirir las técnicas para gestionar el talento de los empleados.
Objetivos de coaching mentoring:
Realiza nuestro curso de coaching mentoring, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:

- Conocer el coaching y su importancia en la empresa.

- Aplicar el coaching para ayudar al liderazgo de empresa.

- Conocer el mentoring y sus diferentes tipos.

- Diseñar y planificar un programa de mentoring.

- Adaptar la organización a través del talento y la innovación.

- Adquirir las técnicas de desarrollo en equipo.

- Detectar el talento en la empresa.

- Conocer los modelos actuales de gestión por competencias.

- Aplicar diferentes tipos de motivación en la empresa.
Salidas profesionales de coaching mentoring:
Realiza nuestro curso de coaching mentoring, con el cual adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Recursos humanos, Especialista en gestión del talento y creatividad, Coaching y Mentoring.
Para qué te prepara el coaching mentoring:
Este Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestión del Conocimiento y Creatividad le prepara para tener una visión completa sobre las técnicas de gestión del talento y creatividad en el área empresarial, concretamente en el departamento de recursos humanos y además le capacita conocer a fondo los conceptos de coaching y mentoring, adquiriendo las técnicas oportunas para emplear estos procesos a nivel empresarial y realizar estrategias que nos ayuden a tener éxito en la empresa.
A quién va dirigido el coaching mentoring:
El Postgrado en Coaching, Mentoring, Gestión del Conocimiento y Creatividad está dirigido a profesionales del sector que quieran seguir adquiriendo formación, así como a personas interesadas en la gestión del talento y la creatividad. Además es interesante para aquellos que quieran especializarse en la funciones de coaching y mentoring en la empresa.
Metodología de coaching mentoring:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

CURSO COACHING MENTORING

¿Estás interesado en esta formación de calidad? ¿Quieres introducirte en el ámbito del Coaching y Mentoring?

El Coaching es una ciencia han impulsado a muchas personas ha ayudar alcanzar sus metas profesionales. Suele estar muchas veces acompañado con "Mentoring" estosn métodos tratan de dar una charla didáctica, siendo una persona informada por la materia quee impulsa a los alumnos consejos sobre motivación, pautas para mejorar tu vida personal en el que trata de aumentar tus aptitudes, en este caso especialmente vinculado a beneficiar la gestión del talento y la creatividad.

Hay que resaltar, cuando hablamos del Coaching, que el procedimiento normalmente se centra en objetivos a corto o medio plazo, por lo que la metodología suele ser más rápida o dinámica. El Mentoring, en cambio, se centra en el desarrollo personal del individuo tanto en el ámbito laboral como en la vida interpersonal.

El Coaching o el Mentor su función es sacar el máximo partido a cada alumno, es por ello que debe conocer a sus alumnos e interactuar con ellos pudiendo conocer sus virtudes y vocaciones pudiendo así poder enfocarnos mejor hacia sus objetivos y mejorar su Talento y Creatividad en el ámbito deseado de cada persona según como desee.

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Ante la posibilidad de que nos tengas que adjuntar datos personales, te garantizamos la confidencialidad de la información, acorde a lo estipulado en nuestra política de datos y privacidad que puedes encontrar en nuestra web. Además, recuerda que puedas tramitar estas mismas cuestiones mediante nuestras plataformas sociales de TwitterFacebook e Instagram si lo consideras mas oportuno.

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Pregunta:
Durante la realización del curso de coaching y mentoring, ¿tengo algún tipo de soporte?

Respuesta:
¡Hola! Sí, efectivamente. Durante todo el curso cuentas con un servicio de atención personalizada. Un tutor experto en la materia te acompañará y asesorará siempre que tengas alguna duda o pregunta. Además, puedes ponerte en contacto con nosotros a través de correo electrónico o por teléfono, donde te atenderán nuestros compañeros de atención al cliente.

Pregunta:
¿Qué titulación voy a obtener tras realizar este curso?

Respuesta:
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Pregunta:
¿Cual es la función del coaching?

Respuesta:
El Coaching o el Mentor su función es sacar el máximo partido a cada alumno, es por ello que debe conocer a sus alumnos e interactuar con ellos pudiendo conocer sus virtudes y vocaciones pudiendo así poder enfocarnos mejor hacia sus objetivos y mejorar su Talento y Creatividad en el ámbito deseado de cada persona según como desee.

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Foto docente
Jesús Morales Domínguez
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Ciencias del Trabajo, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Diplomado en Turismo
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Foto docente
Noemí Romero González
Grado en Derecho, MÁSTER PROPIO EN CONSUMO Y EMPRESA, MÁSTER EN ABOGACIA
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Foto docente
Pilar Plaza Orpez
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Derecho
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Foto docente
Yennifer Contreras Linde
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
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