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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Curso Estrategias Intervencion Psicoeducativa

Resumen salidas profesionales
El Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial surge en un contexto educativo donde la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales (NEE) son cruciales. La situación actual exige profesionales altamente capacitados en este campo. Este curso se destaca por su enfoque integral, abordando desde los fundamentos de la discapacidad hasta estrategias específicas de atención. Lo eligen quienes buscan una formación de calidad, impartida por expertos, que les prepara para abordar con éxito las NEE. La capacitación en este curso les proporcionará las herramientas necesarias para promover una educación inclusiva, asegurando que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades para alcanzar su máximo potencial académico.
Objetivos

- Comprender en profundidad la discapacidad y las NEE.
- Implementar principios y estrategias de atención temprana en el contexto educativo.
- Dominar la aplicación de la psicología positiva como enfoque en la educación especial.
- Proporcionar estrategias pedagógicas específicas y diversificadas para atender las NEE.
- Seleccionar y utilizar adecuadamente recursos técnicos y materiales didácticos específicos.
- Ser capaz de contribuir activamente a la inclusión educativa.
Salidas profesionales
Con el Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial podrás trabajar como docente de educación especial, terapeuta ocupacional, psicólogo escolar o en clínicas de atención temprana y organizaciones dedicadas a la discapacidad. Tu formación te permitirá marcar la diferencia en la vida de estudiantes con NEE y contribuir a la inclusión educativa.
Para qué te prepara
El Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial te prepara para comprender y abordar las NEE de manera integral. A través del estudio de este curso adquirirás las habilidades para el diseño de estrategias pedagógicas efectivas y diversificadas. Aprenderás a utilizar recursos específicos para la atención a la diversidad y a aplicarlos en el aula. Estarás listo para contribuir al desarrollo y éxito de estudiantes con NEE.
A quién va dirigido
El Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial está diseñado para educadores, psicólogos, terapeutas y profesionales de la educación interesados en la atención a la diversidad y las NEE. Se dirige para los que desean especializarse en atención temprana, psicología positiva y estrategias pedagógicas específicas para estudiantes con NEE.
Metodología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Estrategias Intervencion Psicoeducativa

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Organización del aula y NEE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ATENCIÓN TEMPRANA
  1. Diversidad y Atención Temprana
  2. Aproximación a la Atención Temprana
  3. Principios básicos de la Atención Temprana
  4. Niveles de prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y LAS NEE
  1. Definición de Estimulación Temprana
  2. La intervención temprana en el currículo de infantil
  3. Métodos de Estimulación Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA POSITIVA
  1. Conceptualización
  2. Psicología Positiva y Discapacidad
  3. Psicología Positiva y Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS Y DIVERSIFICADAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA
  1. Estrategias específicas básicas
  2. Estrategias diversificadas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NEE
  1. Recursos para la atención a la diversidad
  2. Medios técnicos
  3. Materiales didácticos específicos

Titulación de Curso Estrategias Intervencion Psicoeducativa

Titulación de Curso de Estrategias e Intervención Psicoeducativa en Educación Especial con 100 horas expedida por Universidad Tres Culturas UTC en conjunto con Euroinnova International Online Education

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Claustro docente de Curso Estrategias Intervencion Psicoeducativa

Paula Oya Jodar
Tutor
Grado en Psicología Máster en Psicología de la Intervención Social
Su formación +
Francisco De Borja Muñoz Mancilla
Tutor
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada.
Su formación +
Mariana Pérez Mármol
Tutor
Doctora en Ciencias de la Educación Máster en Intervención Psicopedagógica
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Cristina Romero Sánchez
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Paula Jiménez Escribano
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Rita Dalila Gennaro Ramirez
Tutor
Graduada en Lenguas y Literaturas Modernas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster de Investigación Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo
Su formación +
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
Tutor
Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
Su formación +
Noelia Francisca Arco García
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Su formación +
Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
Su formación +

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En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

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Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

Información complementaria

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