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Realiza con Euroinnova este Curso de Psicopedagogía Infantil, especialízate y recibe una titulación expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Psicopedagogia Infantil

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Luis M.

MADRID

Opinión sobre Curso de Psicopedagogia Infantil

El curso está genial si os gusta la psicología os lo recomiendo.

Pablo I.

HUELVA

Opinión sobre Curso de Psicopedagogia Infantil

Realicé el curso por un amigo y la verdad que acertó de lleno.

Javier C.

MADRID

Opinión sobre Curso de Psicopedagogia Infantil

El curso se hace corto de las facilidades que dan

Amanda F.

GALICIA

Opinión sobre Curso de Psicopedagogia Infantil

Gracias a la modalidad online he podido realizar dos cursos complementarios.

Marina M.

SEVILLA

Opinión sobre Curso de Psicopedagogia Infantil

Soy una profesional de este tema y me encanta como Euroinnova ha enfocado el temario.
* Todas las opiniones sobre Curso de Psicopedagogia Infantil, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

CURSO INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA TRASTORNOS INFANCIA ADOLESCENCIA: Ahora puedes crecer profesionalmente con este Curso Intervención Psicopedagógica Trastornos Infancia Adolescencia que te ofrecemos, destaca con tu formación con una empresa líder en educación E-learning como Euroinnova International Online Education, ¡te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Adquiera los conocimientos básicos sobre los principales tipos de trastornos que se manifiestan durante la infancia y la adolescencia y descubra cuáles son las principales técnicas y herramientas psicopedagógicas empleadas en la evaluación diagnóstica y tratamiento de los mismos.
Adéntrese y especialícese en un apasionante mundo en el que la psicología y la pedagogía se fusionan para dar respuesta a las principales adversidades a las que nuestros menores se enfrentan respecto a su desarrollo.

Objetivos
de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia
  • Conocer los antecedentes y las principales características de los trastornos más comunes que se desarrollan en la infancia y la adolescencia.
  • Adquirir las destrezas necesarias para llevar a cabo la evaluación y el diagnóstico clínico de casos de trastornos en la infancia y la adolescencia.
  • Aprender cuáles son las principales técnicas y herramientas empleadas en el tratamiento e intervención psicopedagógica en los principales trastornos que afectan a la infancia y la adolescencia.
  • Conocer los criterios diagnósticos de los principales trastornos según DSM-IV, DSM-V y CIE-10.
  • Valorar la importancia de la detección precoz y la prevención ante casos de desarrollo de trastornos en la infancia y adolescencia.
Salidas profesionales
de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Especialista en el tratamiento psicopedagógico de trastornos en la infancia y adolescencia en gabinetes privados, así como profesionales de la intervención clínica que desarrollan su labor profesional en centros escolares o en entidades destinada a tal fin, como asociaciones o ONG.

Para qué te prepara
el Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

El presente curso experto te prepara para la intervención psicopedagógica con menores, sobre todo adolescentes, que presentan algún tipo de trastorno de los más comunes. Te permite conocer de una manera general los principales trastornos y de qué modo son tratados desde la psicopedagogía clínica.

A quién va dirigido
el Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Dirigido a titulados en la rama de la intervención clínica, principalmente psicólogos y psicopedagogos interesado en la intervención con menores, principalmente adolescentes.

Metodología
de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

MÓDULO 1. DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
  3. Influencia de la herencia y el ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL

  1. Teoría psicoanalítica
  2. Teoría psicosocial
  3. Teoría cognitiva
  4. Teorías del aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO PRENATAL

  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos
  3. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  4. El nacimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA

  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción
  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL

  1. Concepto de apego
  2. Teorías del apego
  3. Desarrollo y evolución del apego
  4. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTO

  1. Concepto de temperamento
  2. Desarrollo del temperamento
  3. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  4. Factores contextuales influyentes en el temperamento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVO

  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas
  2. Desarrollo de los procesos cognitivos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

  1. Principales agentes socializadores
  2. Principales procesos de socialización
  3. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  4. Desarrollo emocional infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MIEDO INFANTIL COMO PARTE DEL DESARROLLO

  1. Miedos en la infancia
  2. Teorías del miedo
  3. Tratamiento del miedo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE

  1. El lenguaje
  2. Teorías del desarrollo del lenguaje
  3. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje

MÓDULO 2. PSICOPEDAGOGÍA EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUE ES LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

  1. Qué es la psicopedagogía
  2. Intervención de la Psicopedagogía
  3. Modelos de intervención psicopedagógicos
  4. La psicopedagogía actual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL APRENDIZAJE

  1. Definición y características del aprendizaje
  2. Tipos y teorías del aprendizaje
  3. Estrategias de aprendizaje
  4. La motivación en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: DISEÑO Y FASES

  1. Aspectos generales de la evaluación psicopedagógica
  2. La elaboración del informe psicopedagógico
  3. Estructura general del informe
  4. Consejos para la elaboración del informe

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA

  1. Instrumentos de evaluación psicopedagógica
  2. Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
  3. Descripción de las pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  1. Alumnado con discapacidad auditiva
  2. Alumnado con discapacidad visual
  3. Alumnado con discapacidad sordoceguera

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

  1. Evaluación psicopedagógica
  2. Evaluación psicopedagógica. Protocolo a seguir
  3. Ámbitos dentro de la evaluación psicopedagógica
  4. Diagnóstico diferencial en la evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: ORIENTACIÓN TUTORIAL Y FAMILIAR

  1. La influencia de la familia en la educación de sus hijos
  2. Valores dentro del sistema familiar
  3. Educar en democracia
  4. La comunicación familiar
  5. Relación familia y escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  1. La enseñanza de la inteligencia emocional
  2. Las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito escolar
  4. Aprende a manejar las emociones
  5. Aprender a motivarnos
  6. La interacción con los iguales en el desarrollo emocional
  7. Reconociendo las emociones de los demás
  8. Construcción del autoconcepto La autoestima
  9. El proceso de toma de decisiones
  10. El desarrollo de las habilidades sociales

Titulación de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."

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Claustro docente de Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Paula Oya Jodar
Tutor
Grado en Psicología Máster en Psicología de la Intervención Social
Su formación +
Francisco De Borja Muñoz Mancilla
Tutor
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada.
Su formación +
Mariana Pérez Mármol
Tutor
Doctora en Ciencias de la Educación Máster en Intervención Psicopedagógica
Su formación +
Cristina Romero Sánchez
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Paula Jiménez Escribano
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Rita Dalila Gennaro Ramirez
Tutor
Graduada en Lenguas y Literaturas Modernas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster de Investigación Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo
Su formación +
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
Tutor
Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
Su formación +
Noelia Francisca Arco García
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Su formación +
Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
Su formación +

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Nuestra experiencia

Más de 20 años de experiencia en la formación online.

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Las cifras nos avalan
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Nuestra Metodología

Flexibilidad

Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

Docentes

Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

Acompañamiento

No estarás solo/a. Acompañamiento por parte del equipo de tutorización durante toda tu experiencia como estudiante.

Aprendizaje real

Aprendizaje para la vida real, contenidos prácticos, adaptados al mercado laboral y entornos de aprendizaje ágiles en campus virtual con tecnología punta

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Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.

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En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

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Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

Materiales entregados con el Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

Información complementaria

Curso Intervención Psicopedagógica Infantil

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¿Qué voy a aprender con el Curso de Intervención Psicopedagógica en la Infancia con Dificultades de Atención y Aprendizaje?

En primer lugar, hay que mencionar que la psicopedagogía es la ciencia que estudia el comportamiento de las personas en el entorno de la enseñanza, aprendizaje y educativo.

Existen muchos tipos de psicopedagogía entre ellos los siguientes:

  • Atención a la diversidad.
  • Orientación académica y profesional.
  • Acción tutorial.

Dependiendo las necesidades del paciente se tratará un tipo de psicopedagogía u otro. 

En este curso se abarcan más temas como la psicología infantil que se trata de aquella rama de la psicología que estudia el comportamiento del niño hasta la etapa de la adolescencia. 

Son muchos los trastornos por los que se puede acudir a un profesional como por ejemplo acoso escolar, depresión infantil, trastorno por separación, autismo, trastorno por déficit de atención (TDAH). 

También se trata el tema del apego infantil es aquel vínculo que establecen los niños con sus cuidadores que generalmente suelen ser los padres, tal apego afecta a que el niño se relacione con el entorno, comprender y aprender cosas por sí mismo entre otras cosas. Es normal que el niño sienta apego por sus cuidadores, pero siempre dentro de lo normal, siempre que existan las situaciones anteriores lo recomendable es recurrir a un profesional. 

Otro aspecto importante a tener en cuenta sería el desarrollo social y emocional, el desarrollo social hace referencia a las capacidades que adquiere el niño para crear relaciones sociales por sí solos mientras que el desarrollo emocional hace referencia a la habilidad que adquiere el niño de expresar sus emociones y sentimientos. Estas características son fundamentales para un correcto desarrollo del crecimiento del niño. 

Si te interesa esta doctrina, consulta nuestros cursos de psicopedagogía haciendo clic e impulsa tu carrera de docente como un auténtico profesional. 

Todo lo anterior y mucho más podrás estudiarlo y aprenderlo en este completo Curso Intervención Psicopedagógica Trastornos Infancia AdolescenciaAccede a nuestro campus virtual y conoce nuestra amplia oferta de acciones formativas.

Si deseas conocer más acerca de esta profesión y qué es lo que hace un psicopedagogo consulta nuestro blog y accede a los contenidos más actualizados de esta profesión: https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-lo-que-hace-un-psicopedagogo

¡Especialízate en Intervención Psicopedagógica Infantil con el Curso Intervención Psicopedagógica Infantil de la mano de Euroinnova!

Gracias al conocimiento de las herramientas y habilidades dentro de este ámbito se pueden implantar las actividades de prevención y direccionadas a solventar y optimizar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes y alumnos, favoreciendo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, hay que señalar que como docentes es necesario especializarse en las herramientas y técnicas para la optimización de este proceso y de los alumnos que requieran ayuda. 

¿Por qué realizar el Curso de Intervención Psicopedagógica en la Infancia con Dificultades de Atención y Aprendizaje?

Si eres una persona a la que le interesa el ámbito de la intervención psicopedagógica especialmente el ámbito que abarca la intervención psicopedagógica infantil, o quieres especializarte por el simple hecho de que es un tema que te llama la atención, o si ya eres una persona que se dedica a dicho ámbito y quieres aumentar tus conocimientos para llevarlos a cabo en el mundo laboral, el Curso Intervención Psicopedagógica Infantil es el adecuado para ti. 

Este curso está enfocado para dotarte de los conocimientos, habilidades, capacidades y competencias necesarias para que puedas desenvolverte en el ámbito de la intervención psicopedagógica infantil de forma profesional.

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Preguntas al director académico sobre el Curso intervención psicopedagógica trastornos infancia adolescencia

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