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* Todas las opiniones sobre Experto en Pedagogia Existencialista y Posmoderna, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Experto pedagogía existencialista posmoderna

Resumen salidas profesionales
de Experto pedagogía existencialista posmoderna
Si le interesa el ámbito de la pedagogía y quiere conocerlo en los contexto existencialista y posmoderno este es su momento, con el Curso de Experto en Pedagogía Existencialista y Posmoderna podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. Este Curso de Experto en Pedagogía Existencialista y Posmoderna nos ofrece a niveles profesionales una preparación correcta y nos ayuda a diferenciar los conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que pueden comprender lo que es la educación según su historia, psicología, sociología etc...
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Pedagogia existencialista y posmoderna
Autor: Fullat, Octavi
Objetivos
de Experto pedagogía existencialista posmoderna

- Entender las existencias del individuo contra sistemas universales.
- Analizar los distintos hechos que ocurrieron en la Posmodernidad.
- Saber relacionar y diferenciar todos los conceptos de las filosofías del existencialismo y del existencialismo moderno.
- Conocer los distintos autores principales y sus acontecimientos provocados en sus respectivas épocas.
Salidas profesionales
de Experto pedagogía existencialista posmoderna
Docencia / Pedagogía / Formación / Experto en existencialismo y posmodernidad.
Para qué te prepara
el Experto pedagogía existencialista posmoderna
Este Curso de Experto en Pedagogía Existencialista y Posmoderna tiene como propósito mejorar y ayudar a cualquier profesional en relación a los contenido que proporcional este curso, adquiriendo los factores esenciales sobre la pedagogía y sus diferentes contextos.
A quién va dirigido
el Experto pedagogía existencialista posmoderna
El Curso de Experto en Pedagogía Existencialista y Posmoderna está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la pedagogía o cualquier persona interesada en él que quiera adquirir conocimientos sobre la Pedagogía Existencialista y Posmoderna.
Metodología
de Experto pedagogía existencialista posmoderna
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Experto pedagogía existencialista posmoderna

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXISTENCIA DEL INDIVIDUO CONTRA SISTEMA UNIVERSAL
  1. Realidad de lo concreto.
  2. Realidad de lo universal.
  3. El sujeto.
  4. El objeto.
  5. Existencia, posibilidad y proyecto.
  6. Sistema, perfección y esencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA GUERRAS Y EXISTENCIA.
  1. Sistema e identidad paralizadores.
  2. Guerra, potemos, Bellum.
  3. Las luchas históricas.
  4. Diferencias, paradoja, existencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DECIR COMO REPETICIÓN.
  1. Hablar en Occidente.
  2. Lengua, Lenguaje y Palabra.
  3. El decir y la verdad.
  4. La tradición, a priori hermenéutico.
  5. El existencialismo es una historia Occidental.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANTECEDENTES GRIEGOS Y MEDIEVALES.
  1. Pitágoras y Sócrates.
  2. Los sofistas son educadores.
  3. Agustín de Tagase y San Buenaventura.
  4. La educación en la mística alemana.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FLAQUEZAS DE LA RAZÓN MODERNA.
  1. Las guerras de religión.
  2. Lutero: cólera y amor.
  3. Descartes: decisión y conciencia.
  4. Pascal: las razones del corazón.
  5. Educaciones luterana y de Port-Royal.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ENEMIGOS DE HEGEL.
  1. Revolución francesa y guerras napoleónicas.
  2. Hegel y sus enemigos.
  3. Nietzsche asesina a la Gramática.
  4. Kierkegaard o el yo trágico.
  5. Husserl o “yo me apercibo”.
  6. La educación de carne y hueso.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FILOSOFÍA EXISTENCIA.
  1. Dos guerras mundiales.
  2. Jaspers o “mi existencia”.
  3. Marcel o el misterio del yo.
  4. Unamuno: cardiaca en vez de lógica.
  5. Camus: hay que imaginar a Sísifo dichoso.
  6. Pedagogía del desgarro individual.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EXISTENCIALISMO.
  1. Heidegger: aguantarse en la nada.
  2. Sartre: libres para nada.
  3. Simeone de Beauvoir: todos libres.
  4. Merleau-Ponty: del cuerpo al mundo.
  5. Pedagogía de la libertad imposible.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. POSMODERNIDAD.
  1. Lyotard: pensar es arrojar frases.
  2. Battimo: el hombre es una cosa más.
  3. Rorty: sin asidero.
  4. Derrida: cada sociedad crea sus reglas de funcionamiento.
  5. Foucault: la muerte del hombre.
  6. Pedagogía sin cumbre y sin centro.
  7. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Pedagogía existencialista y posmoderna Fullat, Octavi. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Experto pedagogía existencialista posmoderna

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

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Claustro docente de Experto pedagogía existencialista posmoderna

Paula Oya Jodar
Tutor
Grado en Psicología Máster en Psicología de la Intervención Social
Su formación +
Francisco De Borja Muñoz Mancilla
Tutor
Graduado en Pedagogía por la Universidad de Granada.
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Mariana Pérez Mármol
Tutor
Doctora en Ciencias de la Educación Máster en Intervención Psicopedagógica
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Cristina Romero Sánchez
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Paula Jiménez Escribano
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Rita Dalila Gennaro Ramirez
Tutor
Graduada en Lenguas y Literaturas Modernas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster de Investigación Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo
Su formación +
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
Tutor
Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
Su formación +
Noelia Francisca Arco García
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Su formación +
Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
Su formación +

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