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master en ingles profesional

MASTER EN INGLES PROFESIONAL: Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
(Inscríbete en nuestro Master en Inglés Profesional y obtén una doble titulación con titulación universitaria baremable en oposiciones expedido por la Universidad Antonio de Nebrija)

master en ingles profesional
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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920 horas - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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MASTER EN INGLES PROFESIONAL. ¿Te gustaría ampliar tu dominio del Inglés? No esperes más y realiza nuestro Master Executive en Ingles Profesional y alcanza un nivel de inglés completo y fluido, y sin necesidad de moverte de casa. Si tienes dudas o necesitas más información, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

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Master Euroinnovamaster en ingles profesionalCurso homologado universidad Antonio de Nebrija

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Manual Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion UniversitariaCurso Online 100% Calidad
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PARTE 1. INGLÉS A1

  1. UNIT 1. NICE TO MEET YOU
  2. Listening
  3. - Los pronombres personales de sujeto

    - El verbo to be

  4. Reading
  5. - Los demostrativos: this, that, these, those

    - Los posesivos

    - Uso de la mayúscula

  6. Speaking: Conociendo la fonética inglesa
  7. - El alfabeto

    - Presentarse

  8. Vocabulario
  9. - Saludos

    - Datos personales

    - Países

    - Nacionalidades

    - Profesiones

    - Números

    - Colores

  10. UNIT 2: EVERYDAY LIFE
  11. Listening
  12. - La fecha

    - La hora

  13. Reading
  14. - Presente simple

    - Adverbios de frecuencia

  15. Speaking: The letters and the sounds
  16. Vocabulario
  17. - Verbos comunes

    - Días de la semana

    - Meses

  18. UNIT 3. HAPPY FAMILY
  19. Listening
  20. - A, an, the or no article

    - Plural

  21. Reading
  22. - El verbo to have

    - Genitivo sajón

  23. Speaking: Word stress and intonation
  24. Vocabulario
  25. - Familia

    - Físico

  26. UNIT 4. ALL ABOUT THE FOOD
  27. Listening
  28. - Sustantivos contables y no contables

    - There is, there are

  29. Reading
  30. - A, an, some, any

    - Expresar gusto: like, dislike

    - La expresión: Would you like…? y I’d like..

  31. Speaking: Sonidos vocálicos
  32. Vocabulario
  33. - Supermercado

    - Comidas del día

    - Adjetivos referentes a la comida

    - Verbos referidos a la comida

    - Envases

  34. UNIT 5. ARE YOU LOST?
  35. Listening
  36. - El verbo can

    - Dar direcciones

  37. Reading
  38. - Preposiciones de lugar

    - Here, there

    - Let’s

  39. Speaking: Vocales largas y cortas
  40. Vocabulario
  41. - Direcciones

    - La ciudad

    - Medios de transporte

    - Verbos referidos a las direcciones

  42. UNIT 6. FREE TIME ACTIVITIES
  43. Listening
  44. - Pronombres personales de objeto

    - Pasado simple

  45. Reading
  46. - Interrogativos

    - Question tags

  47. Speaking: Diptongos
  48. Vocabulario
  49. - Tiempo

    - Verbos relacionados con el tiempo atmosférico

    - Verbos irregulares

PARTE 2. INGLÉS A2

  1. UNIT 1. DESCRIBING OURSELVES
  2. Listening
  3. - Used to

    - Linking words

  4. Reading
  5. - Comparative adjectives: superiority and inferiority

    - Comparative adjectives: equality

  6. Speaking: Semivowel sounds
  7. Writing: An essay
  8. Vocabulary
  9. - Adjectives for personality

    - Adjectives for physical appearance

    - Hobbies

  10. UNIT 2. THE MEDIA
  11. Listening
  12. - There was, there were

    - A few, a little

  13. Reading
  14. - A lot of, much, many

    - How much, how many

  15. Speaking: The schwa
  16. Writing: A news report
  17. Vocabulary
  18. - Journalism and media

    - Verbs related to news

  19. UNIT 3. ON HOLIDAYS
  20. Listening
  21. - Be going to

    - Future simple: will

  22. Reading
  23. - Prepositions of time

    - Adverb formation

  24. Speaking: Voiced and voiceless consonants
  25. Writing: A postcard
  26. Vocabulary
  27. - Holiday places

    - Holiday objects

    - Verbs related to holidays

  28. UNIT 4. WHERE DO YOU LIVE?
  29. Listening
  30. - Present continuous

    - Make vs. do

  31. Reading
  32. - Something, anything, nothing

    - Someone, anyone, no one

  33. Speaking: Sh vs. S
  34. Writing: An invitation
  35. Vocabulary
  36. - Parts of the house

    - Housework

  37. UNIT 5. LET'S GO SHOPPING
  38. Listening
  39. - Past continuous

    - Interrogative pronouns (what vs. which; who vs. whom; whom vs. whose)

  40. Reading
  41. - Imperative affirmative

    - Make vs. let

  42. Speaking: Sh vs. Ch
  43. Writing: An email
  44. Vocabulary
  45. - Clothes

    - Expressions related to clothes

    - Types of shops

  46. UNIT 6. AT THE DOCTOR'S
  47. Listening
  48. - Must, mustn’t

    - Should, shouldn't

  49. Reading
  50. - Infinitive of purpose

    - Phrasal verbs

  51. Speaking: The voiceless TH sound
  52. Writing: A blog post
  53. Vocabulary
  54. - Parts of the body

    - Illnesses

    - Verbs related to health

PARTE 3. INGLÉS B1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIRTHDAY PARTY
  1. Planning a birthday party
  2. - La expresión del deseo. Would like

    - La posición de enough

  3. Family matters
  4. - La diferencia entre presente simple y presente continuo

    - Los adjetivos acabados en-ing

  5. I just love music
  6. - Little, a little y much

    - Few, a few y many

    - El grado comparativo de los adjetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAPTOP OR DESKTOP
  1. Laptop or desktop
  2. - El participio de pasado, adjetivo

    - Los usos de all

  3. Science is amazing
  4. - Los pronombres posesivos

    - El comparativo de igualdad

    - Las expresiones as much… as y as many… as

  5. Technology will change the future
  6. - Also, as well y too

    - Must y have to

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FLATMATES
  1. A new flatmate
  2. - La expresión used to

    - El adverbio yet

    - Los adverbios ever y never

    - La posición de even

  3. People, people, people
  4. - El grado superlativo de los adjetivos

    - El modo imperativo

    - Some y any

    - El pasado continuo

  5. Hobbies
  6. - Can, could y be able to

    - Las oraciones interrogativas indirectas

    - How much y how many

    - La estructura not… either

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOCKED OUT OF MY HOUSE
  1. Locked out my house
  2. - Always + Presente Continuo

    - El futuro próximo (going to)

    - El Condicional Simple

    - La diferencia entre futuro simple y futuro próximo

  3. Emergency!!
  4. - El Uso y la Omisión del Artículo The

    - El pasado simple 1

    - El pasado simple 2

    - Las preposiciones in y at

    - Las question tags

  5. A good health
  6. - La estructura to get+adjetivo

    - Verbos + oración de infinitivo

    - Los modales should y ought to

    - Las palabras compuestas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. THE WRONG TRAIN
  1. The wrong train
  2. - La expresión to look forward to

    - Verbo "going to"

  3. I really enjoyed my trip
  4. - El presente perfecto

    - Los tiempos de pasado

  5. A nice hotel and restaurant
  6. - Had better y would rather

    - Must y have to

UNIDAD DIDÁCTICA 6. THERE’S WATER EVERYWHERE
  1. There’s water everywhere
  2. - Los adverbios ever y never

    - El adverbio yet

  3. It’s animal!!
  4. - El pasado continuo

  5. The planet we live in
  6. - Can, could y be able to

    - Futuro simple

UNIDAD DIDÁCTICA 7. WATCHING TV
  1. Watching TV
  2. - Conectores de tiempo + presente simple

    - Should / ought to: probabilidad

  3. TV programmes and famous people
  4. - La voz pasiva 1

    - La voz pasiva 2

    - Must probabilidad

  5. Me and the movies
  6. - Los pronombres y adverbios relativos 1

    - Los pronombres y adverbios relativos 2

    - Los auxiliares will y shall

PARTE 4. INGLÉS B2

  1. UNIT 1. FAMILY PEOPLE
  2. Listening: Family time
  3. Reading: Sharing the housework
  4. Grammar : Present tenses
  5. Speaking: Unestressed words
  6. Writing: E-mails
  7. Vocabulary
  8. UNIT 2. ON HOLIDAYS
  9. Listening: Where to go?
  10. Reading: Best holidays ever
  11. Grammar: Past tenses
  12. Speaking: Stress in compound words
  13. Writing: A story
  14. Vocabulary
  15. UNIT 3. STARTING A NEW JOB
  16. Listening: First day at work
  17. Reading: Teen jobs
  18. Grammar: Future tenses
  19. Speaking: /m/, /n/ and /?/
  20. Writing: Formal letters
  21. Vocabulary
  22. UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT
  23. Listening: Rock or drama?
  24. Reading: Who's got talent?
  25. Grammar: Conditional sentences
  26. Speaking: /?/, /j/ and /t?/
  27. Writing: Essay
  28. Vocabulary
  29. UNIT 5. SALES!
  30. Listening: Online or traditional shopping?
  31. Reading: Harrods
  32. Grammar: Modal verbs
  33. Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/
  34. Writing: A review
  35. Vocabulary
  36. UNIT 6. LIVING WORLD
  37. Listening: Interview with a guide
  38. Reading: Eco-friendly houses
  39. Grammar: Reported speech
  40. Speaking: /?/, /?/ and /u:/
  41. Writing: Articles
  42. Vocabulary

PARTE 5. INGLÉS C1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD
  1. Listening: Looking for a destination
  2. Reading: Game of thrones, the locations
  3. Listening: Visiting the town
  4. Grammar: Tense Review. Past Time.
  5. Writing: Informal Letters
  6. Vocabulary files: Airport and Accommodation
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!
  1. Listening: Tie for a check up!
  2. Reading: A healthy lifestyle
  3. Listening: In the examination room
  4. Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past.
  5. Writing: The essay
  6. Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine.
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!
  1. Listening: Hanging out with a friend
  2. Reading: How to get the most of your leisure time
  3. Listening: Hobbies and personality.
  4. Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences.
  5. Writing: The review.
  6. Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies.
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY
  1. Listening: Looking for adventure
  2. Reading: Training for the Olympics
  3. Listening: Are you keen on Sports?
  4. Grammar: Relative clauses and non finite clauses. Relative pronouns.
  5. Writing: Competition Entry
  6. Vocabulary files: Sports
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE
  1. Listening: Climate change.
  2. Reading: Composting controversy
  3. Listening: Endangered species
  4. Grammar: The passive
  5. Writing: A proposal
  6. Vocabulary files: Environment and nature
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS
  1. Listening: Journalism metamorphosis
  2. Reading: Ethics and journalism
  3. Listening: Up to date
  4. Grammar: Reported speech. Reporting verbs.
  5. Writing: The article.
  6. Vocabulary files: Press, radio and television
  7. Idioms

PARTE 6. INGLÉS C2

  1. UNIT 1. ATTITUDES AND BELIEFS
  2. Video lesson: Daily dilemmas
  3. Definite, indefinite and zero article
  4. Reading: Morals in society
  5. Nouns and noun suffixes
  6. Collocations: say, speak, talk and tell
  7. Vocabulary: lifestyles
  8. Speaking
  9. Phrasal verbs
  10. Idioms: emotions
  11. Writing an essay
  12. UNIT 2. SCIENCE AND PROGRESS
  13. Listening: Building development
  14. Pronouns and determiners
  15. Reading: New IT's
  16. Position of adjectives and adverbs
  17. Collocations: intensifying and softening adverbs
  18. Vocabulary: development and technology
  19. Speaking
  20. Phrasal verbs
  21. Idioms: similes
  22. Writing an article
  23. UNIT 3. PUBLICITY
  24. Listening: English as a foreign national language
  25. Verbs and objects
  26. Reading: Innovation in advertising
  27. Advanced verb tenses
  28. Collocations: make
  29. Vocabulary: media and marketing
  30. Speaking
  31. Phrasal verbs
  32. Idioms: Headlines
  33. Writing a review
  34. UNIT 4. OCCUPATIONS
  35. Video lesson: Happiness at work
  36. Use of modal verbs
  37. Reading: The annoying routine
  38. Conditional and subjunctive tenses
  39. Collocations: work
  40. Vocabulary: Career and work
  41. Speaking
  42. Phrasal verbs
  43. Idioms: jokes
  44. Writing a report
  45. UNIT 5. ECONOMY AND MARKETS
  46. Listening: Shopaholics
  47. Contrast and concession connectors
  48. Reading: Family resources
  49. Relative clauses
  50. Collocations: finances
  51. Vocabulary: business and finance
  52. Speaking
  53. Phrasal verbs
  54. Idioms: binomial pairs
  55. Writing an article
  56. UNIT 6. ETHICS AND REGULATIONS
  57. Video lesson: Sources of law
  58. Reported speech
  59. Reading: Best advisor in town
  60. Passive voice
  61. Collocations: authority
  62. Vocabulary: crime and punishment
  63. Speaking
  64. Phrasal verbs
  65. Idioms: proverbs
  66. Writing a letter

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de JOSE DOMINGUEZ
Sobre Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
MADRID

JOSE DOMINGUEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Terminar un Master

JOSE DOMINGUEZ,¿Qué has aprendido en el Master Online?

He aprendido bastante sobre inglés.

JOSE DOMINGUEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Los profesores

Opinión de Fernando Medina
Sobre Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
LUGO
Necesitaba acreditar mi dominio de inglés en mi trabajo y este máster era el que mejores condiciones en cuanto a comodidad, calidad y precio vi en internet. La verdad es que estoy muy contento con el resultado obtenido y con el trato recibido por los tutores. Lo recomiendo
Opinión de Juan Antonio Marin
Sobre Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
TOLEDO
Quería una formación para prepararme el examen del C2 de inglés y esta la vi muy completa y adecuada a mis necesidades al ser online. Me ha gustado mucho la metodología empleada, la plataforma y contar con materiales a distancia. Así los tengo disponibles siempre.
Opinión de Eva Campos
Sobre Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
VALENCIA
La buena accesibilidad a la plataforma de Euroinnova me ha facilitado mucho la realización del Máster en Inglés Profesional. Además, poder contar con los materiales para consultarlos siempre que surja alguna duda es algo que valoro muy positivamente. Mi enhorabuena a la escuela.
Opinión de Manuel Rojas
Sobre Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria
BURGOS
Me ha parecido una formación muy didáctica y llevadera. Me ha gustado mucho poder mejorar mi nivel de inglés desde casa y la titulación universitaria le da un atractivo extra a la acción formativa. Además, el precio es muy competitivo.
* Todas las opiniones sobre el Master Online Master Executive en Ingles Profesional (Nivel Oficial Marco Comun Europeo C2) + Titulacion Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de master en ingles profesional:
El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua. Hoy en día, el aprendizaje de este idioma es básico y esencial en cualquier ámbito profesional. Por eso, a través de este Master Executive en Inglés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo C2), el alumno obtendrá la base teórico práctica necesaria para desenvolverse eficazmente en este idioma, además de reforzar las expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés. Por otro lado, los contenidos están adaptados al Marco Europeo Común de Referencia, lo cual permite una mayor compatibilidad con otros sistemas de enseñanza de idiomas y facilita la movilidad geográfica de la persona que se acredita.
Objetivos de master en ingles profesional:
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Máster en Inglés Profesional son los siguientes:
- Escribir textos claros y fluidos en un estilo apropiado.
- Presentar descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lógica y eficaz.
- Tomar parte sin esfuerzo en cualquier conversación o debate y conozco bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales.
- Leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos como, por ejemplo, manuales, artículos especializados y obras literarias.
- Comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos.
Salidas profesionales de master en ingles profesional:
Una vez finalizada la formación en el presente máster, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que te permitirán ejercer profesionalmente en los siguientes sectores: Atención comercial, Puestos administrativos (redacción de documentos, atención telefónica, etc.), Empresas dentro del ámbito técnico/legal, Distintas categorías profesionales dentro del sector de la hostelería, etc.
Para qué te prepara el master en ingles profesional:
Este Curso de Inglés C2 le prepara para adquirir los conocimientos necesarios para poder obtener el título oficial de consejo europeo: C2.  Además, con la realización de este Curso de Inglés Nivel Muy Avanzado acredita el dominio de una Lengua Extranjera equivalente al Nivel C2 del Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas, de acuerdo con la Recomendación nº R(98) 6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de Octubre de 2000. Por otro lado, los contenidos del Master parten del nivel más elemental, por lo que es ideal tanto para alumnos que se enfrentan por primera vez al aprendizaje de este idioma como para aquellos que necesitan revisar lo estudiado con anterioridad ya que permite edificar los conocimientos desde una base correcta que les ayude a consolidar vocabulario y estructuras sobre las que continuar avanzando.
A quién va dirigido el master en ingles profesional:
El nivel C2 esta indicado para personas que, teniendo un nivel previo alto, desean adquirir una fluidez avanzada.
Metodología de master en ingles profesional:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Máster en Inglés Profesional

El idioma inglés es utilizado de manera general como lengua franca entre hablantes de idiomas distintos en la mayor parte de los países del mundo. Por eso se enseña también como segunda lengua en muchos sistemas educativos, que con el paso del tiempo ha proporcionado un estatus de superioridad cultural a sus hablantes no nativos, a causa de la influencia de los países anglosajones en el mundo.

La lengua inglesa es la lengua oficial de muchos países de la Commonwealth, es ampliamente estudiada como segunda lengua y es una de las lenguas oficiales de la Unión Europea y de numerosas organizaciones mundiales.

¿A qué esperas para mejorar tu dominio del inglés de forma cómoda y efectiva en el Máster en Inglés Profesional de Euroinnova?

La importancia del idioma: El Inglés como lengua internacional común

El idioma es la expresión más elevada de una cultura, este nos permite expresar nuestras alegrías, penas, sueños, frustraciones, etc. De este modo, si queremos expandir nuestros horizontes es tan importante que dominemos el idioma inglés, ya que nos permitirá comunicarnos con diferentes personas a través de todo el mundo.

Otra cuestión fundamental por la que aprender inglés es internet, este gigante que ha cambiado nuestras vidas desde su aparición. Esto se debe a que la mayoría de sitios web se crean y se escriben en inglés, tanto tiendas y espacios comerciales como libros, periódicos y artículos informativos.

¿Qué significa tener un nivel de inglés C2?

El nivel C2 de inglés supone un nivel maestro del idioma, esto supone que la persona comprende el inglés en cualquier ámbito, hablado y escrito, con todos los matices que puedan surgir en una conversación o en un texto escrito. Además, también debe ser capaz de entender las noticias y de crear argumentos sin ningún esfuerzo, y de hablar de manera espontánea y con precisión.

Estamos seguros de que nuestro Máster en Inglés Profesional está hecho para ti... ¡Ven y matricúlate!

Ponte en contacto mediante nuestro número de atención al cliente (900 831 200) para atender tus dudas, resolviéndolas en el menor tiempo posible y de manera profesional. Además, ya es hora de que comiences a apostar ya por una formación de calidad y no esperar más tiempo en aprovecharte de los beneficios y ventajas podemos ofrecerte con nuestro proceso formativo.

¡Te esperamos!

Pregunta:
¿Es un máster baremable en oposiciones?

Respuesta:
¡Buenas! Correcto, al tratarse de un máster con titulación universitaria, esta formación es baremable en bolsas de trabajo y oposiciones de la Administración Pública. Aún así, primero debes consultar las bases de baremación del concurso al que quieras acceder.

Pregunta:
¿Se pueden repetir las pruebas de evaluación de las unidades didácticas?

Respuesta:
Buenas, al contrario del examen final que solo tendrás tres oportunidad para realizarlo, podrás repetir las autoevaluaciones de las diferentes unidades didácticas cuantas veces necesites.

Pregunta:
¿Cuál es el horario de comunicación con el centro para resolver dudas?

Respuesta:
Puedes llamar gratuitamente a nuestro teléfono durante todo el día de manera ininterrumpida hasta las 20:00 h.

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Celia Sánchez Fernández
Grado en Traducción e Interpretación
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Foto docente
Juan Gil Jiménez
Grado en Traducción e Interpretación, Máster Universitario en Traducción Profesional
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Foto docente
Marta Navarro Gómez
Grado en Traducción e Interpretación
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