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España
Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Este curso estará disponible próximamente
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En el ámbito marítimo pesquera, es necesario conocer los diferentes campos de engorde de peces, crustáceos y cefalópodos, dentro del área acuicultura. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para engordar especies acuícolas en instalaciones en tierra.
Desarrolla su actividad profesional en pequeñas, medianas y grandes empresas, como trabajador por cuenta ajena, dedicadas al engorde de peces, crustáceos y cefalópodos.
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF0020_2 Engorde en Instalaciones en Tierra, Turismos y Furgonetas, y Prestación del Servicio, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo marítimo pesquera, concretamente en engorde de peces, crustáceos y cefalópodos, dentro del área profesional acuicultura, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos necesarios para engordar especies acuícolas en instalaciones en tierra.
- Tanques y estanques de cultivo. Material y diseño.
- Filtración gruesa.
- Decantación.
- Sistemas de filtración mecánica del agua.
- Sistemas de recirculación de agua: filtración mecánica, filtración biológica, separador de ureas, tratamiento térmico del agua.
- Sistemas de esterilización del agua: rayos UVA, ozono.
- Tipos de soplantes.
- Caudal y necesidades de oxígeno.
- Sistemas de oxigenación.
- Sistemas automáticos de control del nivel de oxígeno.
- Clasificadoras.
- Sistemas de alimentación.
- Instrumentos de medición de factores abióticos.
- Bombas de trasiego.
- Equipos de cosecha.
- Equipos de vacunación.
- Operaciones básicas de mantenimiento de uso en una instalación en tierra.
- Productos y materiales.
- Normativa de protección medioambiental.
- Reciclaje de materiales.
- EPI´s.
- Legislación aplicable.
- Instalaciones.
- Sistemas de aprovisionamiento de los alevines.
- Sistemas de transporte y transvase.
- Criterios de calidad de los individuos.
- Condiciones de estabulación y mantenimiento de alevines.
- Instalaciones para el engorde.
- Características del cultivo de las diferentes especies comerciales.
- Sistemas de transporte y transvase de los individuos.
- Requerimientos nutricionales de las especies de cultivo.
- Fabricación de los piensos: Materias primas empleadas en la alimentación.Tipos de piensos y sus características. Sistemas de fabricación.
- Tablas de alimentación.
- Pautas de alimentación.
- Sistemas de alimentación: manual y automática.
- Tipos de alimentadores: de autodemanda, de banda y dispersión.
- Concepto de biomasa y carga.
- Técnicas de muestreo: extracción de ejemplares, pesado y tallaje.
- Índices de crecimiento y conversión del alimento
- Sistemas de clasificación y desdobles: manuales y automáticos.
- Reconocimiento de los riesgos y peligros más comunes en las instalaciones.
- Medidas y equipos de protección personal.
- Tipos de daños corporales y primeros auxilios.
- Actuaciones en situaciones de emergencia.
- Cuarentenas.
- Calidad del agua y de los alimentos: su repercusión en el cultivo.
- Las importaciones y movimientos de individuos como posibles causantes de transmisión de enfermedades.
- Revisión periódica de los estanques.
- Retirada y gestión de las bajas.
- Infecciosas.
- No infecciosas (ambientales, genéticas, nutricionales…).
- Tratamientos en baño y vía oral.
- Reconocimiento de los riesgos y peligros más comunes. Precauciones en el uso de los equipos y maquinaria.
- Normas de seguridad. Medidas y equipos de protección personal.
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