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Curso en: España España

Matricúlate en este Postgrado Online y consigue una Titulación expedida por Euroinnova International Online Education, especializándote en psicomotricidad dirigida a la tercera edad

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
650 horas
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Encarnaciã“n

VALENCIA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Encarnaciã“n, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Era el que me ofreció mas confianza.

Encarnaciã“n, ¿qué has aprendido en el Curso online?

He aprendido mucho psicomotriz.

Encarnaciã“n, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las titulaciones.

Encarnaciã“n, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Quizás al temario se le escapan cosas.

áurea Rodríguez

STA CRUZ DE TENERIFE

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

áurea Rodríguez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Adquisición de nuevos conocimientos para aplicarlos mi profesión

áurea Rodríguez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

El contenido del temario me ha parecido bastante completo.

áurea Rodríguez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo lo relacionado al envejecimiento, tanto las diferentes patologías del anciano, como un envejecimiento activo y saludable.

áurea Rodríguez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena

áurea Rodríguez

STA CRUZ DE TENERIFE

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

áurea Rodríguez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Adquisición de nuevos conocimientos para aplicarlos mi profesión

áurea Rodríguez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

El contenido del temario me ha parecido bastante completo.

áurea Rodríguez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo lo relacionado al envejecimiento, tanto las diferentes patologías del anciano, como un envejecimiento activo y saludable.

áurea Rodríguez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena

Gleni Vasquez

TRUJILLO

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Gleni Vasquez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Me interesaron los temas que se trataban en este curso y queria especializarme en la psicomotrocidad en la tercera edad ya que es parte de mi trabajo

Gleni Vasquez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La modalidad de estudio y la amplitud del temario

Gleni Vasquez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Aprendí nuevas técnicas en la psicomotricidad del adulto mayor y cuiidados que requieren este tipo de pacientes

Gleni Vasquez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Se mantiene un comunicación muy respetuosa y activa

Laura Sierra

CÁCERES

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Laura Sierra, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El temario

Laura Sierra, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La organización de los temas.

Laura Sierra, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Algunas cosas más aunque he de decir que en el bloque de psicomotricidad profundizaría aun más.

Laura Sierra, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Buena.

Jaime L.

BARCELONA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Con esta formación he actualizado y afianzado mis conocimientos en el área de la intervención social. Lo que me mas me ha gustado ha sido poder contar con un tutor personal, que ha resuelto todas mis dudas y/o problemas en el menor tiempo posible.

Gabriel M.

TOLEDO

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Estoy mas que contento con el resultado de esta acción formativa. Destaco todas las facilidades que se dan para superar la formación, entre ellas, la modalidad online que me ha garantizado flexibilidad horaria. 100% lo recomiendo.

Juanjo F.

TOLEDO

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Realicé este Curso Online por el precio, temario y salidas profesionales. Me ha fascinado toda la parte que trata sobre trastornos del movimiento y de la marcha. En general, esta completo y actualizado.

Pilar F.

SALAMANCA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Realicé este Posgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad por el precio, temario y salidas profesionales. La verdad que ha cumplido con mis expectativas y ahora me siento una experta en la evaluación psicomotriz.
* Todas las opiniones sobre Experto en Psicomotricidad en la Tercera Edad, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad

EXPERTO EN PSICOMOTRICIDAD PARA PERSONAS MAYORES. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre la rehabilitación funcional del anciano. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha la oportunidad de estudiar desde donde y cuando quieras.

Resumen salidas profesionales
de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
En la actualidad, la atención a la tercera edad y el envejecimiento saludable son áreas de creciente importancia debido al envejecimiento de la población. Este postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad ofrece una formación avanzada y especializada para profesionales que desean brindar atención integral y de calidad a las personas mayores. Nuestro postgrado aborda cuatro módulos fundamentales que cubren desde los principios de la psicomotricidad aplicados a la geriatría hasta la promoción de un envejecimiento activo y saludable. Nuestra metodología teoría, permite a los estudiantes adquirir habilidades prácticas aplicables en entornos reales de atención a la tercera edad. Contamos con un equipo de profesores en geriatría y psicomotricidad, lo que garantiza una formación de alto nivel.
Objetivos
de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
- Adquirir conocimientos sólidos sobre los fundamentos de la psicomotricidad en la tercera edad. - Comprender los conceptos de envejecimiento saludable y su importancia en la calidad de vida de los ancianos. - Desarrollar habilidades de rehabilitación funcional para promover la autonomía en personas mayores. - Diseñar y llevar a cabo actividades físicas recreativas adaptadas a la tercera edad. - Fomentar la participación activa y el bienestar en personas mayores a través de la psicomotricidad. - Evaluar y diseñar programas de intervención específicos para el envejecimiento activo. - Mejorar las habilidades de comunicación y empatía en el trato con personas mayores.
Salidas profesionales
de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
Las salidas profesionales de este Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad son las de desempeñar roles de especialista en geriatría y psicomotricidad en instituciones de atención a personas mayores, hospitales, centros de rehabilitación, consultorios privados o en el ámbito académico y de investigación enfocado en el envejecimiento saludable y activo.
Para qué te prepara
el Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
El postgrado te prepara para convertirte en un especialista en psicomotricidad aplicada a la tercera edad, capaz de diseñar y ejecutar programas de intervención que promuevan la salud, el bienestar y la autonomía en las personas mayores, además de conocer todo el desarrollo psicomotriz hacia la tercera edad. Estarás equipado para trabajar en diversos entornos, incluyendo residencias geriátricas, centros de día, hospitales y consultorios privados.
A quién va dirigido
el Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
Este Postgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad está dirigido a profesionales de la salud, como terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, psicólogos, enfermeros, así como a educadores físicos y cualquier persona interesada en especializarse en el cuidado y la promoción del bienestar de la población anciana.
Metodología
de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad

Descargar GRATIS
el temario en PDF

  1. Introducción a la psicomotricidad en el contexto geriátrico.
  2. Teorías y enfoques psicomotores relevantes para la tercera edad.
  3. Importancia de la psicomotricidad en la mejora de la calidad de vida en geriatría.
  1. Alteraciones físicas y cognitivas comunes en el envejecimiento.
  2. Impacto de estas alteraciones en la psicomotricidad y la activación de los adultos mayores.
  3. Estrategias para adaptar y diseñar actividades psicomotoras acorde a las necesidades de los adultos mayores.
  1. Herramientas y métodos de evaluación psicomotora para adultos mayores.
  2. Diseño de planes de evaluación individualizados.
  3. Interpretación de los resultados y su aplicación en la planificación de intervenciones.
  1. Selección de actividades psicomotoras adecuadas para adultos mayores.
  2. Ejercicios de coordinación, equilibrio, fuerza y flexibilidad adaptados.
  3. Incorporación de elementos lúdicos y creativos en las sesiones de activación.
  1. Pasos para la elaboración de un programa de psicomotricidad.
  2. Adaptación de los programas según las necesidades individuales y grupales.
  3. Consideraciones éticas y de seguridad en el diseño de actividades.
  1. Habilidades de comunicación efectiva con adultos mayores.
  2. Creación de un entorno de confianza y respeto en las sesiones.
  3. Manejo de emociones y situaciones complejas durante la intervención.
  1. Colaboración interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.
  2. Incorporación de la psicomotricidad en residencias, centros de día y hospitales geriátricos.
  3. Evaluación continua y ajuste de los programas en función de los resultados obtenidos.

  1. Definición del envejecimiento
  2. Envejecimiento poblacional
  3. Envejecimiento activo
  4. Teorías del envejecimiento
  5. Disciplinas importantes en la tercera edad
  1. Introducción
  2. Longevidad
  3. Envejecimiento celular y molecular
  4. Enfermedades del envejecimiento acelerado
  1. Introducción
  2. Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal
  3. Enfermedades osteoarticulares
  4. Hipertensión arterial
  5. Diabetes mellitus
  6. Los sentidos de la vista y del oído
  7. Temblor y Parkinson
  8. Accidentes cerebrovasculares
  9. Depresión
  10. El síndrome confusional
  11. La demencia
  1. Valoración funcional
  2. Concepto de función
  3. Discapacidad y sus caminos
  4. Evaluación de las actividades de la vida diaria
  5. Valoración socio-ambiental
  6. Valoración psicológica y cognitiva
  7. Valoración cognitiva
  8. Instrumentos o escalas para la valoración mental
  9. Valoración del estado emocional
  1. Programa de envejecimiento saludable
  2. Programa de actividad física
  3. Programa de terapia ocupacional
  1. Intervención en funciones cognitivas
  2. Intervención en memoria
  3. Orientación a la realidad
  4. Intervención en funciones intelectuales
  5. Intervención en funciones psicoafectivas
  1. Programa de apoyo social
  2. Programa de entrenamiento en habilidades sociales
  3. Programa en intervención con familias
  4. Cuidadores de mayores dependientes
  5. La familia en la residencia
  1. Fundamentos de la rehabilitación
  2. Técnicas de rehabilitación corporal
  3. Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas
  4. Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento
  1. Concepto de psicomotricidad
  2. Psicomotricidad y calidad de vida
  3. Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz
  1. Jubilación
  2. Ocio y tiempo libre en el anciano
  1. Distribución y decoración de espacios
  2. Uso de materiales domésticos
  1. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal
  2. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud
  3. Dietas terapéuticas
  1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
  2. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
  3. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento
  1. Ventajas de las terapias alternativas
  2. Yoga
  3. Pilates
  4. Musicoterapia

  1. Definición y breve recuerdo histórico
  2. Conceptos
  3. Servicio de rehabilitación integral
  4. Valoración del paciente
  1. Introducción
  2. Importancia de la valoración integral
  3. Valoración médica del anciano
  4. Historia clínica
  5. Exploración física
  6. Valoración funcional física
  7. Valoración mental
  1. Introducción
  2. Persona mayor sana
  3. Persona mayor enferma o dependiente
  4. Paciente geriátrico
  5. Sistemas de clasificación de pacientes
  6. Anciano frágil o de alto riesgo
  1. Introducción
  2. Recursos hospitalarios para el anciano
  3. Unidad geriátrica de agudos
  4. Unidades de media estancia
  5. Hospital de día geriátrico
  6. Trabajo en equipo
  7. Otros niveles asistenciales unidad de larga estancia: centros residenciales
  8. Equipo de valoración y cuidados geriátricos
  9. Atención geriátrica domiciliaria y teleasistencia
  1. Introducción
  2. Cambios relacionados con el envejecimiento
  3. Tipos de envejecimiento
  4. Causas de presentación atípica de las enfermedades
  5. Ejemplos de presentación atípica de las enfermedades más frecuentes en el anciano
  1. Sistema musculoesquelético
  2. Afecciones reumatológicas en el anciano
  3. Osteoartrósis, artrosis o síndrome artrósico
  4. Diagnóstico de la artrosis
  5. Tratamiento y cuidados en el paciente artrósico
  6. Osteoporosis
  7. Relación entre osteoporosis y artrosis
  8. Artritis reumatoide
  9. Hombro doloroso
  10. Enfermedad de Paget
  11. Fractura de cadera
  12. Tratamientos de fracturas
  1. Articulaciones del pilar posterior de los arcos o interapofisiarias
  2. Alteraciones particulares
  3. Biomecánica de la columna vertebral
  4. Normas higiénico-posturales en la cervicalgia mecánica
  5. Reglas básicas de ergonomía postural y cervical
  6. Higiene postural dorso-lumbar
  1. Distinción entre el envejecimiento fisiológico y los trastornos de la marcha y del movimiento
  2. Trastornos de la marcha
  3. Clasificación y características clínicas de los trastornos de la marcha
  4. Caídas
  5. Diagnóstico y manejo de las alteraciones de la marcha
  6. Trastornos del movimiento
  7. Trastornos del movimiento asociados a otras enfermedades neurodegenerativas en el anciano
  8. Consideraciones en cuanto a manejo y tratamiento de los trastornos del movimiento en el anciano
  1. Generalidades
  2. Aspectos etiológicos y clínicos de los temblores más frecuentes
  3. Aspectos del diagnóstico y diagnóstico diferencial del temblor
  4. Criterios de interconsulta con especialistas
  5. Tratamiento del temblor
  1. Introducción
  2. Definición
  3. Causas o factores determinantes de la inmovilidad
  4. Consecuencias de la inmovilidad prolongada
  5. Actitudes y manejo de la inmovilidad en el anciano
  6. Niveles de actuación
  1. Definición
  2. Clasificación anatómica de las úlceras por presión. Localización
  3. Factores que contribuyen a la aparición de úlceras
  4. Valoración
  5. Escala de Norton modificada
  6. Prevención de las úlceras por presión
  7. Actuaciones del personal sanitario dirigidas a mantener una adecuada nutrición e hidratación
  8. Actuaciones dirigidas a mantener una adecuada integridad cutánea
  9. Actuaciones dirigidas a mantener una adecuada movilidad
  10. Posiciones terapéuticas
  11. Recomendaciones generales para la curación en cada grado. Tratamiento de las úlceras infectadas
  12. Curación de las heridas en el anciano
  13. Atención domiciliaria a pacientes con úlceras por presión
  14. Educación sanitaria
  1. Introducción
  2. ¿Qué son la inestabilidad y las caídas?
  3. Importancia y repercusión de las caídas
  4. Causas de las caídas en el anciano y factores predisponentes
  5. ¿Qué medidas podemos tomar?
  6. Hoja de información a pacientes y familiares
  1. Epidemiología
  2. Causas
  3. Exploración clínica: prueba urodinámica
  4. Tipos de incontinencia urinaria en los ancianos
  5. Tratamiento
  1. Introducción
  2. Fases y evolución
  3. Programas de rehabilitación
  4. Objetivos del programa de rehabilitación
  5. Fisioterapia
  6. Terapia ocupacional
  7. Trastornos de la comunicación
  1. Resumen
  2. Técnicas complementarias al tratamiento rehabilitador
  3. Actividades físicas y deportivas para la tercera edad
  1. Introducción
  2. Características y aspectos psicosociales del envejecimiento
  3. Consecuencias de la pérdida sensorial
  4. Principales trastornos psicológicos en los mayores
  5. Diagnóstico, tratamiento y evolución de la depresión
  6. Suicidio en el anciano
  7. Jubilación
  8. Sexualidad y pareja en el anciano
  9. Abuso del anciano
  10. Información al anciano

  1. Aspectos históricos y conceptuales
  2. Características de la animación físico-deportiva
  3. Entidades y empresas de animación físico-deportiva
  4. El animador físico-deportivo
  1. Ejercicio físico y envejecimiento
  2. Importancia de la actividad física
  3. Prevención en la actividad física
  4. Ventajas del ejercicio físico
  5. Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
  6. Recomendaciones didácticas de la actividad física para mayores
  7. Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores
  1. Introducción
  2. Capacidad aeróbica
  3. Fuerza y resistencia muscular
  4. Amplitud del movimiento (flexibilidad)
  5. Capacidades coordinativas
  1. Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva
  2. Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva
  3. Recursos humanos, gestión, perfiles y formación
  1. Introducción
  2. Evaluación inicial
  3. Determinación de los objetivos
  4. Selección de tareas a realizar
  5. Selección de los métodos de enseñanza
  6. Evaluación continua del programa
  7. La sesión
  1. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  2. Uso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportiva
  3. Barreras arquitectónicas y criterios para la adaptación
  4. Mantenimiento Preventivo
  5. Mantenimiento Operativo
  6. Mantenimiento correctivo
  1. El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa
  2. Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas
  3. Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades de animación físico-deportiva
  4. Clasificación de los juegos
  1. Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
  2. Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado
  3. Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
  4. Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
  5. Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
  6. Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
  1. Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  2. Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
  3. Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
  4. Imagen y talante del animador
  5. Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación
  1. Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre en actividades y eventos de animación
  2. Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural
  3. Legislación básica sobre seguridad y prevención
  1. Recomendaciones para un mejor entrenamiento
  2. Test de Ruffier-Dickson
  3. Composición de una sesión
  4. Ejercicios para mejorar la condición física
  5. Ejemplo de progresión con máquinas
  6. Juegos varios para mayores

Titulación de Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Postgrado Psicomotricidad Tercera EdadPostgrado Psicomotricidad Tercera EdadPostgrado Psicomotricidad Tercera EdadPostgrado Psicomotricidad Tercera Edad

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María Del Mar Díez Simón
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Beca Emprende

Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

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Beca Amigo

La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad

Información complementaria

Posgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad

¿Desearías realizar un postgrado en psicomotricidad en la tercera edad y obtener titulación universitaria y aumentar tu educación en psicología para trabajar en centros a nivel internacional? Si es así estás de suerte, porque en Euroinnova tenemos todos lo que estás buscando. Asimismo, dispone de una metodología e-learning que te permitirá compaginar estos estudios con tu vida personal y laboral.

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

¿Qué es la psicomotricidad?

La psicomotricidad es el proceso que persigue la mejora de las diferentes habilidades de la persona, cuando esta llega a edades tardías. Por ejemplo, los ancianos requieren de diversas actividades que estimulen sus capacidades locomotoras, mentales y sensoriales entre otras.

Posgrado en Psicomotricidad en la Tercera Edad

Entonces, ¿cuáles son los principales objetivos de la psicomotricidad en la tercera edad?

Existen múltiples metas de este proceso y, entre los mas importantes, resaltamos los siguientes:

  • Da la posibilidad de lograr un envejecimiento mucho mejor, en cuanto a lo locomotor y mental.
  • Garantiza un fuerte impulso a las habilidades tanto de tipo cognitivo como funcional.
  • Tratar de mejorar la movilidad de las personas, evitando así complicaciones de esta en el futuro.
  • Mejora la interacción social y permite aumentar la autoestima.

¿Cómo trabajar la psicomotricidad en la tercera edad?

La movilidad y los trabajos de psicomotricidad son claves en la vida de cualquier persona, pero esto se puede acentuar en ancianos. En el colectivo de la tercera edad, donde hay físicos de todo tipo, mejorar esta característica es sinónimo de calidad de vida. Fortalecer los músculos, mejorar la coordinación, el equilibrio y la autoestima son algunos de los resultados de trabajar la movilidad y la psicomotricidad en la tercera edad. Algunos ejericicios que se pueden hacer para conseguirlo, ya sea en casa, en gimnasios o en residencias son:

  • Juegos de pasarse una pelota.
  • Juegos de equilibrio con objetos para que no se caigan. Estos pueden estar en la mano, en la cabeza...
  • El baile es también una de las actividades estrella. Estimula no solo la movilidad, también la memoria a través de las canciones, la interacción con otras personas, la comunicación no verbal y el ritmo.
  • Las manualidades desarrolla la creatividad.
  • Encuentros con animales. Otra de las actividades reinas, fomentan el apego y los sentimientos positivos, así como reduce el estrés.

Si quieres convertirte en un especialista en psicomotricidad en tercera edad, este postgrado online que te ofrecemos desde Euroinnova es tu mejor opción.

El juego para la psicomotricidad

Esta herramienta, el juego, es un principal apoyo para la intervención psicomotriz en personas de tercera edad. Algunos ejemplos de como se usa el juego en esta intervención son:

  • Organización de parejas para llevar a cabo ejercicios, con pautas, para mejorar la capacidad respiratoria.
  • Uso de pelotas para jugar, así como juegos de cartas que estimulen la mente.
  • Juegos memorísticos y mantener un objeto sin que este, se caiga.

Puedes acceder a todos nuestros programas a través de nuestra web o llamar al teléfono de atención al alumnado y nuestros asesores te brindarán la información que necesites.

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Aprovecha la formación online con Euroinnova International Online Education

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Nuestra metodología se basa en el estudio a distancia, desde donde quieras. Da igual que vivas en Madrid, Málaga, Santander o República Dominicana. Gracias a nuestra plataforma propia tendrás todos los ejercicios necesarios para avanzar en la formación. También contarás con un tutor personalizado. Este resolverá todas tus dudas, preguntas y sugerencias en un plazo de 24 a 48 horas, lo que hará que no pierdas tiempo de estudio.

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Preguntas al director académico sobre el Posgrado en psicomotricidad en la tercera edad

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