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Euroinnova Business School

Curso Online Animacion Lectura Maestros Profesores Homologado

Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores

Homologado

Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS

(16)
Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
APROVECHA ESTE DESCUENTO POR TIEMPO LIMITADO
MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 180 € 99 €
Titulación Universitaria Propia en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA
  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
  1. La competencia lingüística.
  2. El papel de la escuela.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.
  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.
  3. Elaboración de un plan de lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
  1. Introducción.
  2. La Biblioteca escolar.
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.
  1. Introducción.
  2. Desarrollo de la lectura en la familia.
  3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje.
  4. Dificultades para la lectura familiar.
  5. Estrategias para mejorar la lectura en la familia.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.
  1. La animación a la lectura mediante los cuentos.
  2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular.
  3. Propuestas de textos para trabajar en el aula.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA
  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD
  1. Introducción
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula
Resumen salidas profesionales Curso Online
El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura. Maestros y profesores serán los principales responsables de fomentar el desarrollo del hábito lector desde el ámbito de la educación. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información. - Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento. - Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora.
Salidas profesionales Curso Online
Docentes en Educación Primaria, Secundaria, Dinamizadores de Bibliotecas Escolares, etc.
Para que te prepara este Curso Online
En este CURSO ONLINE HOMOLOGADO reflexionamos sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general, y sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy, ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas. Porque hay un hecho comúnmente aceptado: el hábito lector debe sembrarse en los niños y niñas cuanto antes mejor.El presente Curso Animación a la Lectura para Maestros y Profesores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido este Curso Online
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO para oposiciones está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión y/o que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Curso Online Animacion Lectura Maestros Profesores Homologado

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Animacion Lectura Maestros Profesores a Distancia

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Más de 9 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Postgrado Online Postgrado Docente Didactica Lectura Escritura oposiciones Te formaras para:.El siguiente curso le prepara para especializarse en didáctica de la lectura y la escritura.
En segundo lugar tenemos el Curso Online Bibliotecas Escolares oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. En este marco, la Web 2.0 ha supuesto un giro radical en la relación de los usuarios con la información, dando la posibilidad de establecer canales bidireccionales donde todos podemos ser a la vez receptores y emisores. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. Consideramos importante pues, que el/la docente esté preparado para hacer uso de estos nuevos recursos y su implantación en las aulas. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Podemos también ofrecerte nuestro Curso Gestion Actividades Extraescolares Homologado  y no menos importante que ya han cursado mas de 60 inscritos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  formemos a mas personas como tú

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¿Qué beneficios tiene leer?

La lectura nos ayuda a relajarnos y pensar en nuestros problemas desde un punto de vista con más tranquilidad y más objetivo. Algunos de los objetivos de leer que observamos en los cursos de lectura son los siguientes:

  1. Aumento de tu reserva cognitiva
  2. Mejora nuestra memoria
  3. Los libros son reductores de estrés
  4. Estimulación cerebral y aprendizaje continuo
  5. Ideal para dormir por las noches

Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) (Curso Homologado Online)

Benefíciese de nuestro CURSO ONLINE y aprenda todo lo relacionado con:  ANIMACIÓN LECTORA, podrá adquirir todos los conocimientos que necesite como animación, bibliotecas, curso, escolares y formación. En este CURSO ONLINE HOMOLOGADO reflexionamos sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general, y sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy, ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas.


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Los cursos de lectura que ofrecemos cumplen los siguientes objetivos:

 reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información.


El CURSO ONLINE Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS), con el que podrás adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento.

Este CURSO ONLINE contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.

Opiniones Animacion Lectura Maestros Profesores

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de ALMUDENA sobre el Curso Online Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
ALMUDENA

ALMUDENA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

relación con la carrera universitaria que estudio, salidas profesionales, ampliación de conocimientos...

ALMUDENA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

El papel de la lectura en la sociedad, la importancia de la lectura, las actividades para desarrollar habilidades lectoras, todo lo relacionado con la biblioteca escolar,los cuentos...

ALMUDENA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Principalmente el tema de la animación a la lectura mediante los cuentos y la literatura juvenil

ALMUDENA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

quizas profundizar mas en libros y autores y la lectura expresiva

Aube Dfr

Aube Dfr

He realizado el curso de Animación a la lectura para profesores y maestros de Francés, y la parte

Inés Solé Hernández
Madrid

Inés Solé Hernández de Madrid

He realizado el curso de Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulación

ALICIA B. F.
ZARAGOZA

ALICIA B. F. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LAS AULAS Y RECURSOS QUE PUEDEN MOTIVAR TANTO A ALUMNOS, COMO A PROFESORES Y FAMILIAS.

Lo que mas me ha gustado:

LOS EJEMPLOS PRÁCTICOS

He echado en falta:

EJEMPLOS EN INGLÉS

ALMUDENA
LEÓN

ALMUDENA de LEÓN

...

Lo que mas me ha gustado:

Principalmente el tema de la animación a la lectura mediante

VICTOR O. S.
ALMERÍA

VICTOR O. S. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Aprendí sobre adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora..

Lo que mas me ha gustado:

Un tema ideal , es el cuarto tema que encontré.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los ejercicios le gustaron un montón.

GREGORIO M. P.
MÁLAGA

GREGORIO M. P. de MÁLAGA

los conocimientos y la especialización del funcionamiento de la biblioteca escolar y la dedicación de animación

CRISTÓBAL C. M.
MÁLAGA

CRISTÓBAL C. M. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Diferentes características de motivación para el alumnado respecto a la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Como motivar al alumnado con la lectura

He echado en falta:

Nada

JENNIFER D. G.
ALMERÍA

JENNIFER D. G. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Muchas actividades en ingles.

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios gramaticales.

He echado en falta:

Nada.

JUAN FRANCISCO R. B.
SEVILLA

JUAN FRANCISCO R. B. de SEVILLA

Que he aprendido:

lo suficiente

Lo que mas me ha gustado:

todo en general

He echado en falta:

nada

DAVID S. J.
MÁLAGA

DAVID S. J. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Muchos aspectos gramaticales

Lo que mas me ha gustado:

Las actividades

He echado en falta:

Nada

CRISTINA B. R.
MADRID

CRISTINA B. R. de MADRID

Que he aprendido:

Estructuras gramaticales que desconocia.

Lo que mas me ha gustado:

Las lecturas

He echado en falta:

Mas informacion sobre como inculcar literatura inglesa en el aula

ANDRES EYI N. O.
CÁDIZ

ANDRES EYI N. O. de CÁDIZ

Que he aprendido:

He mejorado acerca de reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información..

Lo que mas me ha gustado:

Los profesores le han encantado muchísimo.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Le ayudaría muchísimo este trabajo.

MARIA DEL PINO S. M.
JAÉN

MARIA DEL PINO S. M. de JAÉN

Que he aprendido:

He aprendido de conocer las motivaciones del alumnado para la realización de la lectura..

Lo que mas me ha gustado:

Un temario muy bueno , es el sexto temario que he encontrado.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le enseña un montón el curso.

MARÍA DEL PILAR Á. N.
ALMERÍA

MARÍA DEL PILAR Á. N. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Como realizar actividades con los alumnos en inglés

Lo que mas me ha gustado:

Los temas

He echado en falta:

Nada

ISABEL MARÍA C. M.
GRANADA

ISABEL MARÍA C. M. de GRANADA

Que he aprendido:

La organización de las unidades didácticas

Lo que mas me ha gustado:

Los textos que se trabajan

He echado en falta:

Bibliografía asociada a alguna temática de interés para adolescentes en su tiempo libre

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

Mas de 20 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

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2º CONFIANZA

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Certificación AENOR ISO 8001

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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Los cursos homologados de educación ofrecen a maestro y opositores una amplia oferta formativa en diferentes temas de actualidad directamente conectados con la educación. Los cursos homologados de educación ofrecen la posibilidad de mejorar la formación del docente en diferentes aspectos que generalmente no son tratados a lo largo de su formación en la universidad.