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Euroinnova Business School

Curso online auxiliar educacion infantil psicologia homologado

El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(20)
El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Realiza el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil (Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ) + Psicologia Infantil con Reconocimiento de Oficialidad por 260€ en lugar de 420€
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Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso Online EuroinnovaCurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERACurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERA

Duración:310 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 520 € 260 €
Doble Titulación: - Titulación de Auxiliar de Educación Infantil con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 4 Créditos Universitarios ECTS / Con 110 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. El jardín maternal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
  1. Psicopedagogía
  2. Aprendizaje
  3. Problemas de aprendizaje
  4. Áreas del aprendizaje
  5. Los trastornos
  6. La discapacidad
  7. La minusvalía
  8. La alteración
  9. Síndrome
  10. Las necesidades educativas especiales
  11. Detección y valoración de las necesidades educativas
  12. Integración educativa
  13. Formas de integración
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
  1. Historia de los test
  2. Los test aplicados en el nivel preescolar
  3. Concepto de diagnóstico pedagógico
  4. Tipología del diagnóstico
  5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO
  1. Introducción a la pedagogía del ocio
  2. Organización del trabajo pedagógico
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JUEGO
  1. Introducción
  2. La importancia del juego
  3. Características del juego
  4. Tipos de juegos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN
  1. El juego por etapas
  2. Teorías del juego
  3. El juguete didáctico
  4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo
  5. El papel del educador
  6. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA
  1. El niño/a descubre a los otros
  2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  3. La escuela como institución socializadora
  4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
  5. Principales conflictos de la vida en grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO DE JUEGOS
  1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
  2. Juegos dinámicos
  3. Juegos de habilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR
  1. Contextualización, características y definición de juego
  2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
  3. Beneficios y funciones del juego
  4. Tipos y clasificación de juegos
  5. Elementos que intervienen en un juego
  6. Cómo se explica un juego
  7. Tipos de juegos
  8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  9. Malabares
UNIDAD DIDÁCTICA 11. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
  1. Juegos que favorecen la autoestima
  2. Cuentos para favorecer la autoestima

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sueño
  7. Trastornos de las habilidades motoras
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar
Resumen salidas profesionales Curso Online
El curso de Auxiliar de Educación Infantil le ofrece una formación especializada en la materia, donde conocerá los diferentes períodos del crecimiento y desarrollo del niño en la etapa de Educación Infantil, profundizando en temas sobre la gestión pedagógica de los niños/as y las diferentes actividades lúdicas que se pueden organizar en estas edades. Ademas debemos saber que desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Con la parte Online de Psicología Infantil se pretende que se adquiera una visión general del curso evolutivo de la niña y el niño y de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente.
Objetivos Curso Online
- Conocer los aspectos pedagógicos de la Educación Infantil. - Aprender a realizar test y diferentes diagnósticos pedagógicos. - Conocer los fundamentos de la pedagogía del ocio. - Aprender sobre la importancia del juego aplicada en la Educación Infantil. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas profesionales Curso Online
Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en centros educativos. Comedores escolares. Ludotecas. Aulas matinales.
Para que te prepara este Curso Online
Este curso de el Auxiliar de Educación Infantil (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN) + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para hacer frente en las aulas de infantil a factores tan presentes hoy en día dentro de las aulas, profundizando en los aspectos pedagógicos y psicológicos de la Educación Infantil y la pedagogía del ocio.
A quién va dirigido este Curso Online
El presente Curso de el Auxiliar de Educación Infantil (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN) + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a Profesionales de la Educación interesados en en la Educación y Psicología Infantil y quieran profundizar sobre estas temáticas.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Comienza tu futuro en torno a una formación con muchas ofertas de trabajo dentro del mundo de la educación infantil.

A los padres de hoy en día les cuesta mucho poder enlazar su vida profesional con su vida personal y encargarse de sus hijos. En la actualidad se necesita gente preparada con quien dejar a tus hijos mientras trabajas.

¿Qué es la educación infantil?

La educación infantil es el primer nivel educativo en el sistema español de educación. Precede a la educación básica, también conocida como educación primaria y no tiene carácter obligatorio. Sus enseñanzas se legislan a partir de la Ley Orgánica de Educación.

El Auxiliar de Educación Infantil (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN) + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Su objetivo fundamental es contribuir al desarrollo físico, social, afectivo e intelectual de los niños y parte de los siguientes principios elementales:

  • Un enfoque globalizador. 
  • El juego como motor de desarrollo humano.
  • Los tiempos y los espacios dentro del escenario educativo.
  • El principio de actividad.
  • Promover aprendizajes al alumnado partiendo de las ideas que ya poseen. Por esto es esencial conocer el pasado pedagógico de cada uno de los alumnos y saber cómo podrá enfrentarse a cada nuevo aprendizaje futuro.
  • La importancia de la atención a la diversidad y la coordinación con las familias de cada alumno.

La etapa de Educación infantil trabaja con aspectos diferentes a los de otras etapas educativas. Dos de ellas son la organización del aula donde se imparte clase o se encuentra con los menores atendidos por rincones de juego y el trabajo por talleres donde el auxiliar de psicología realiza actividades y juegos. 

Los rincones: el trabajo por rincones en un aula es un tipo de organización que fomenta en el alumnado el desarrollo de hábitos elementales de trabajo, el cumplimiento y establecimiento de normas y el desarrollo total de su autonomía.

Los tallereses otro tipo de organización en la que prima el trabajo colectivo y dinamizado por adultos o niños mayores. Periódicamente se dedican tiempos en el aula para la realización de talleres en el que se van a poner en práctica diversas técnicas con la ayuda del profesorado, familias, especialistas o alumnado de mayor edad.

 

¿Qué es la psicopedagogía?

Se trata de la rama de la psicología que se ocupa de los fenómenos de orden psicológico para llegar a  una mejor formulación de los métodos pedagógicos y didácticos.  Se ocupa de los fundamentos del objeto y del sujeto de conocimiento y su interrelación con la influencia sociohistórica y el lenguaje, dentro del contexto de los procesos más cotidianos del aprendizaje.  En resumen, se trata de la ciencia que nos permite estudiar el entorno de las personas y a ellas mismas en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.

Los psicopedagogos se ocupan de prevenir, estudiar, y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje.

A través de los diferentes métodos, la psicopedagogía estudia el problema presente distinguiendo las potencialidades afectivas, cognoscitivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona.

Un adecuado profesional de la psicopedagogía y auxiliar de psicología debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico,, sus ejes conceptuales y sus nociones básicas. Por otro lado debe conocer las ciencias auxiliares que contextualizan el desempeño profesional y las diversas aplicaciones que estas conllevan hacia el desarrollo y el pensamiento como ser humano.

auxiliar de psicologia

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Opiniones Auxiliar Educacion Infantil Psicologia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de ANA MOYA sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
ANA MOYA

ANA MOYA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me ha gustado que he aprendido muchas cosas que no sabía

ANA MOYA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

No he echado nada en falta, a mí me ha gustado mucho

Opinión de MARIA CASANOVA sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
MARIA CASANOVA

MARIA CASANOVA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía ver mucho de Auxiliar de Educación Infantil + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

MARIA CASANOVA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Aprendí de aprender a realizar test y diferentes diagnósticos pedagógicos..

MARIA CASANOVA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Nos serviría un montón este curso.

MARIA CASANOVA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Todo a la perfección

Opinión de MERCÈ DOMINGUEZ sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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MERCÈ DOMINGUEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía aprender muchísimo sobre El Auxiliar de Educación Infantil (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN) + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

MERCÈ DOMINGUEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Aprendí sobre aprender sobre la importancia del juego aplicada en la educación infantil..

MERCÈ DOMINGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Nos gusta un montón este curso.

MERCÈ DOMINGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Opinión de JESSICA MICÓ sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
JESSICA MICÓ

JESSICA MICÓ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La psicología

JESSICA MICÓ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Mayor interés por los tutores

Opinión de Concepción sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Concepción

Comentarios

Son cursos muy buenos y que te ayudan para tu trabajo diario a la hora de trabajar con los niños para poder entender mejor lo que les sucede y entender como se sienten. A mí me han resultado muy útiles para mi trabajo en las aulas.

Bueno
Por JESSICA M. M. el 19-06-2018

Que he aprendido:

Mucho campos relacionados con la educación infantil y la psicología

MADRID
Genial
Por MERCÈ G. D. el 13-01-2019

Que he aprendido:

Aprendí sobre aprender sobre la importancia del juego aplicada en la educación

MADRID
Genial
Por Concepción el 05-06-2018

Comentarios:

Son cursos muy buenos y que te ayudan para tu trabajo diario a la hora de trabajar con los niños para poder entender mejor lo que les sucede y entender como se sienten. A mí me han resultado muy útiles para mi trabajo en las aulas.

Genial
Por MARIA DEL CARMEN L. P. el 22-09-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Aprendí de aprender a realizar test y diferentes diagnósticos pedagógicos..

Lo que mas me ha gustado:

Nos serviría un montón este curso.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos sirve mucho el tema.

CANTABRIA
Genial
Por ANA MARIA M. B. el 16-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido muchos aspectos de la educación infantil y de la psicología

CASTELLÓN/CASTELLÓ
Genial
Por CELANGE TEHANNY P. C. el 28-03-2018

Que he aprendido:

MUCHAS COSAS

Lo que mas me ha gustado:

TODO

He echado en falta:

NADA

STA CRUZ DE TENERIFE
Bueno
Por JOSE GUILLERMO P. C. el 03-01-2019

Que he aprendido:

He mejorado de Educación Infantil y Crianza con Apego + Auxiliar de Educación

ALMERÍA
Bueno
Por ANA ISABEL M. A. el 25-06-2018

Que he aprendido:

Profundizar en temas

Lo que mas me ha gustado:

El envío del material a casa

He echado en falta:

Nada

ALBACETE
Genial
Por BELEN M. P. el 09-05-2018

Que he aprendido:

Muchos aspectos sobre la educacion infantil.

Lo que mas me ha gustado:

BADAJOZ

Genial
Por Olga Cristina A. A. el 25-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico

GUIPÚZCOA
Genial
Por GUILLERMO S. P. el 16-03-2018

Que he aprendido:

Aprendí de Auxiliar de Educación Infantil + Didáctica de la Educación Infantil

TARRAGONA
Bueno
Por OFAN D. Y. el 22-10-2018

Que he aprendido:

Muchos conocimientos sobre la etapa infantil de los niños

Lo que mas
MADRID
Genial
Por MARIA G. F. el 22-08-2018

Que he aprendido:

He mejorado acerca de Certificación Universitaria en Didáctica de la Educación

STA CRUZ DE TENERIFE
Genial
Por MAXIMILIANO ANDRES el 04-06-2018

a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de educación infantil..

Lo que mas
VALENCIA/VALÈNCIA
Bueno
Por Martín el 03-05-2018

Que he aprendido:

Mejoré de sensibilizar a los equipos docentes de educación infantil

ZARAGOZA
* Todas las opiniones sobre el Curso Online El Auxiliar de Educacion Infantil + Psicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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El curso auxiliar de jardín de infancia online acredita oficialmente al alumno para ejercer de forma profesional en guarderías privadas no concertadas, jardines de infancia, ludotecas, centros de ocio infantil, etc.

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