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Euroinnova Business School

Curso formador tutor elearning homologado

Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS

Homologado

Valido BOE 26 de Mayo de 2014

(20)
Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
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Condiciones legales

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso Online EuroinnovaCurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERACurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERA

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación: - Titulación de Formador-Tutor en Metodología Elearning con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales, titulación ajustada al BOE 26 de Mayo de 2014 que acredita oficialmente la capacidad pedagógica del docente para poder trabajar como Profesor ONLINE, Tutor ONLINE, Formador Elearning, en cursos de Formación Programada, Certificados de Profesionalidad Online, Contratos de Formación Online, etc. - Titulación Universitaria en Formación E-learning por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. FORMADOR-TUTOR EN LÍNEA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LÍNEA
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas formativos: estructura del programa.
  5. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR-FORMADOR
  1. Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
  2. Plan tutorial : estrategias y estilos de tutoría y orientación
  3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje
  4. La comunicación online
  5. La figura del tutor en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS TUTORIALES. LA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN
  1. Plataforma/aula virtual: características y tipos.
  2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc
  3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
  4. Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones.
  5. Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
  6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
  7. Características del alumnado
  8. Elaboración de la ?guía del curso?
  9. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
  10. Responsabilidades administrativas del tutor
  11. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas
  12. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA TUTORIZAR AL ALUMNADO. COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN LÍNEA. LAS REDES SOCIALES, COMO ELEMENTO DE BÚSQUEDA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
  1. Características distintivas del aprendizaje en grupo
  2. Tipos de grupos
  3. Fases del desarrollo grupal
  4. Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje
  5. Coordinación y moderación del grupo
  6. Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado
  7. Resolución de conflictos
  8. Métodos de enseñanza
  9. Principios metodológicos
  10. Estrategias metodológicas
  11. Elección de la estrategia metodológica
  12. Habilidades docentes
  13. Estilos didácticos
  14. La sesión formativa
  15. La simulación docente
  16. Utilización del aula virtual
  17. Internet
  18. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web

MÓDULO 2. FORMACIÓN E-LEARNING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de la formación
  3. Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  4. La persona adulta en situación de formarse
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN
  1. El Proyecto de Formación
  2. Análisis de Necesidades Formativas
  3. Objetivos Formativos
  4. Los Contenidos Didácticos
  5. La Metodología
  6. La Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROYECTOS DE E-LEARNING
  1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  2. Dimensiones del proyecto E-Learning
  3. Equipo humano implicado
  4. Evaluación de las acciones formativas online
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSTES DE LA FORMACIÓN
  1. Valoración económica del E-Learning
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. Formación E-Learning y formación tradicional
  3. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  4. Las acciones tutoriales E-learning
  5. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  6. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL
  1. Concepto de teleformación
  2. Ventajas de la teleformación
  3. Inconvenientes de la teleformación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este curso de Formador-Tutor en Metodología Elearning le ofrece una formación especilizada en la materia. Debemos saber que el e-learning es formación "just-in-time", formación dónde y cuando la necesite. El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. Este curso de Formador-Tutor en Metodología Elearning formará al alumno en los procesos de formación E-Learning y le acredita como tutor online para impartir certificados de profesionalidad, centros de formación online, según la Resolución de 26 de mayo de 2014, del Servicio Público de Empleo Estatal y con los contenidos establecidos en el Real Decreto 189/2013.
Objetivos Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
- Conocer el funcionamiento de la formación E-Learning. - Conocer las características de los sistemas de formación profesional actuales. - Gestionar proyectos de formación. - Desarrollar la capacidad técnico-docente, conociendo las funciones del teleformador. - Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación e-Learning. - Elaborar un plan de acción tutorial, en colaboración con el equipo docente. - Diseñar estrategias didácticas, recursos y actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning. - Comprender la importancia de la comunicación y la interacción en las acciones formativas e-Learning. - Diseñar instrumentos de evaluación adecuados para la valoración de los diferentes aspectos del proceso formativo.
Salidas profesionales Curso Online
Formación / Teleformación
Para que te prepara este Curso Online
Este curso de Formador-Tutor en Metodología Elearning le prepara para mejorar la calidad y eficacia en la labor docente en modalidad de teleformación, además de para conocer el perfil del alumnado de teleformación, así como los componentes y las características propias de esta modalidad para poder actuar acorde a la misma; realizar el correcto diseño, seguimiento y evaluación de acciones formativas en esta modalidad y actuar ante situaciones e incidencias concretas y crear un entorno de aprendizaje óptimo y aplicar diferentes técnicas, estrategias e instrumentos de comunicación, colaboración y evaluación de la formación.
A quién va dirigido este Curso Online
Este curso de Formador-Tutor en Metodología Elearning está dirigido a tutores-formadores que deseen impartir formación mediante la modalidad de teleformación, así como a profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y profundizar en aspectos específicos sobre la práctica diaria.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Formador Tutor Elearning Homologado

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En 2º lugar tenemos el Curso Online Formador Teleformadores Doble Formacion Elearning Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.El e-learning es formación "just-in-time", formación dónde y cuando la necesite. El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. Este curso formará al alumno en los procesos de teleformación o formación E-Learning, aprendiendo a utilizar paquetes de actividades SCORM para el aprendizaje autónomo a nivel experto.

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Opiniones Curso Formador Tutor Elearning

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)

Opinión de NURIA GIL sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
NURIA GIL

NURIA GIL,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía aprender mucho sobre Titulación Acreditada de Formador-Tutor en Metodología Elearning + Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS (Válido BOE 26 de Mayo de 2014).

NURIA GIL,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He mejorado sobre Titulación Acreditada de Formador-Tutor en Metodología Elearning + Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS (Válido BOE 26 de Mayo de 2014).

NURIA GIL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Nos sirve bastante el tema.

NURIA GIL,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Inmejorable

Opinión de ARMANDO ÁLVAREZ sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
ARMANDO ÁLVAREZ

ARMANDO ÁLVAREZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría aprender un montón de Titulación Acreditada de Formador-Tutor en Metodología Elearning + Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS (Válido BOE 26 de Mayo de 2014).

ARMANDO ÁLVAREZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

ARMANDO ÁLVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los apuntes han sido de genial disposición.

ARMANDO ÁLVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada que mejorar

Opinión de MANUELA JUÁREZ sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
MANUELA JUÁREZ

MANUELA JUÁREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La claridad de los contenidos teóricos

MANUELA JUÁREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Supuestos prácticos.

Opinión de MIGUEL OVIEDO sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
MIGUEL OVIEDO

MIGUEL OVIEDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La aplicación práctica de los contenidos

MIGUEL OVIEDO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

La síntesis de algunos contenidos, ya que alguna información se duplicaba en las unidades didacticas

Opinión de MIRIAM MERINO sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014)
MIRIAM MERINO

MIRIAM MERINO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

El poder notificar incidencias fácilmente

MIRIAM MERINO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Ejemplos

Lucía González

Lucía González de

Yo estudié el doble curso de Formador de Formadores y Formación Ocupacional. Lo encontré

Iris Garcia Menendez
Madrid

Iris Garcia Menendez de Madrid

Hice un curso de formador on line y eché muchísimo de menos seguimiento de mi tutor...un "hola

NURIA B. M.
BURGOS

NURIA B. M. de BURGOS

Que he aprendido:

He mejorado sobre Titulación Acreditada de Formador-Tutor en Metodología

MANUELA J. R.
TOLEDO

MANUELA J. R. de TOLEDO

Que he aprendido:

Nuevas habilidades y metodologías educativas.

Lo que mas me ha gustado:

La claridad de los contenidos teóricos

He echado en falta:

Supuestos prácticos.

RAQUEL
VALENCIA/VALÈNCIA

RAQUEL de VALENCIA/VALÈNCIA

Comentarios:

Muy bueno

ARMANDO R. A.
MADRID

ARMANDO R. A. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes han sido de genial disposición.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Algún curso genial.

MIGUEL ÁNGEL O. C.
SEVILLA

MIGUEL ÁNGEL O. C. de SEVILLA

Que he aprendido:

A planificar, desarrollar y dirigir una acción formativa e-learning

Lo que mas me ha gustado:

La aplicación práctica de los contenidos

He echado en falta:

La síntesis de algunos contenidos, ya que alguna información se duplicaba en las unidades didacticas

ANA MARIA

ANA MARIA de

Comentarios:

Lo utilizo para ampliar y certificar mis conocimientos y mejorar mis posibilidades laborales

MIRIAM M. R.
VALLADOLID

MIRIAM M. R. de VALLADOLID

Que he aprendido:

A planificar un curso de tele formación y calcular sus costes

Lo que mas me ha gustado:

El poder notificar incidencias fácilmente

He echado en falta:

Ejemplos

Comentarios:

Los temas no se daban por marcados y, a pesar de haberlos visto, no podía descargar el PDF para leerlo a través de otros dispositivos. Tenía que entrar al punto una y otra vez, perdiendo mucho tiempo.

SERGIO JESUS
VALLADOLID

SERGIO JESUS de VALLADOLID

Comentarios:

Soy tutor de cursos on line en el campus virtual CISDE.

GEMA L. V.
GRANADA

GEMA L. V. de GRANADA

Que he aprendido:

todo en general

Lo que mas me ha gustado:

todo en general

He echado en falta:

no

MANUEL S. S.
CORUÑA (A)

MANUEL S. S. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Iniciarme en este campo

Lo que mas me ha gustado:

La Metodología

He echado en falta:

Nada en especial

ANA MARIA L. M.
MADRID

ANA MARIA L. M. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido metodología, manejo de moodle

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado lo dinámico y sencillo de los textos

REBECA E. S.
MÁLAGA

REBECA E. S. de MÁLAGA

Que he aprendido:

crear cursos en moodle

Lo que mas me ha gustado:

sencillez

He echado en falta:

nada

Comentarios:

nada

EVA R. F.
TOLEDO

EVA R. F. de TOLEDO

Que he aprendido:

A PODER DAR CURSOS FORMATIVOS A DISTANCIA

Lo que mas me ha gustado:

TEMARIO

He echado en falta:

NADA

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Titulacion Acreditada de Formador-Tutor en Metodologia Elearning + Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS (Valido BOE 26 de Mayo de 2014) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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3º CALIDAD AENOR

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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5º BOLSA DE EMPLEO

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Ministerio De Empleo y Seguridad Social Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169

6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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CUALES SON LOS REQUISITOS PARA DAR CLASES EN ACADEMIAS

En esta entrada te contaremos todo lo necesario sobre cuáles son los requisitos para dar clases en academias, prestando especial interés a los requisitos para ser formador de certificados de profesionalidad ya sea en modalidad presencial o en teleformación.