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Euroinnova Business School

Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 300 € 180 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Resumen salidas profesionales Curso online
Si se dedica al sector educativo y quiere conocer los distintos aspectos sobre las fracciones para así facilitar el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Fracciones podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. Existen infinidad de situaciones cotidianas en las que utilizamos las matemáticas. Por ello, es tan importante y valioso en diversas actividades, como la enseñanza. Este Curso de Matemáticas: Fracciones aporta los conocimientos necesarios para que quien lo requiera, pueda innovar en la metodología didáctica de las matemáticas.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Fracciones
Autor: Llinares, S.. Sanchez, M.a V.
Objetivos Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones
- Conocer el contexto de las fracciones. - Adquirir la existencia de diferentes interpretaciones de las fracciones. - Conocer las relaciones entre situaciones concretas, descripción de situaciones, modelos y símbolos. - Aplicar el proceso interactivo en la enseñanza y la observación de errores .
Salidas profesionales Curso online
Docencia / Matemáticas / Educación / Centros educativos.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Matemáticas: Fracciones le prepara para ser un experto en la metodología de matemáticas y más específicamente en el área de las fracciones, adquiriendo todos los conocimientos y recursos didácticos para impartir una formación de calidad al alumnado.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Matemáticas: Fracciones está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier persona relacionada con él que quiera adquirir los conocimientos oportunos sobre las fracciones y su didáctica.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CREENCIAS SOBRE LAS FRACCIONES
  1. Las fracciones y el lenguaje cotidiano
  2. Tus creencias sobre las fracciones
  3. - Sí o no a las fracciones en la escuela

    - Acerca del aprendizaje del concepto de fracción y el lugar que deben ocupar en el currículo

    - Sobre los algoritmos de las operaciones con fracciones

  4. Otras opiniones sobre las fracciones
  5. - Las fracciones y su permanencia en los primeros niveles

    - Las fracciones y las nuevas tecnologías

    - El proceso de enseñanza aprendizaje de las fracciones y las operaciones con las fracciones

  6. Nuestras creencias
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS FRACCIONES EN LA ESCUELA
  1. Las fracciones y las reformas curriculares
  2. - Las fracciones en los distintos curriculos antes de la instauración de la EGB

    - Las fracciones en la EGB

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS FRACCIONES; DIFERENTES INTERPRETACIONES
  1. La existencia de diferentes interpretaciones de las fracciones
  2. La relación parte-todo y la medida
  3. - Representaciones continuas y discretas

    - Decimales

    - Las fracciones como puntos sobre la recta numérica

  4. Las fracciones como cociente
  5. - División indicada. Reparto

    - Las fracciones como elementos de una estructura algebraica

  6. Las fracciones como razón
  7. - La probabilidad

    - Los porcentajes

  8. Las fracciones y los operadores
  9. Una visión global de las fracciones
  10. - Relaciones entre las distintas interpretaciones

    - Papel destacado de la relación parte-todo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA RELACIÓN PARTE-TODO Y LAS FRACCIONES
  1. Introducción
  2. - Los atributos de la relación parte-todo

    - Los contextos de la relación parte-todo

    - La relación parte-todo como generadora del lenguaje y símbolos

    - La relación parte-todo y el conocimiento informal de los niños

  3. Relaciones entre situaciones concretas, descripción de situaciones, modelos y símbolos
  4. El trabajo inicial con la relación parte-todo
  5. - Introducción

    - El tamaño de la unidad

    - Situaciones en las que la idea de fracción no es aplicable

    - Dos direcciones

    - Una recapitulación

  6. Una secuencia para la enseñanza del concepto de fracción
  7. - Diferentes nociones en el concepto de fracción

    - Una primera aproximación

    - Las primeras traslaciones entre las representaciones. El papel de las fracciones unitarias

    - La forma escrita de la relación parte-todo: las fracciones

    - Los diagramas y la forma escrita

    - El problema de las citas perceptuales

    - Las fracciones unitarias, el contar y las operaciones con fracciones

    - La utilización de otros concretos

    - Los contextos discretos

    - La recta numérica

  8. Varios nombres para la misma relación. La idea de equivalencia
  9. La comparación de fracciones. La idea de orden
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS OPERACIONES CON FRACCIONES. LOS ALGORITMOS
  1. Introducción
  2. Las interpretaciones del concepto fracción y las operaciones
  3. - Una panorámica

  4. Algunas cuestiones
  5. - El manejo de los algoritmos y la resolución de problemas

    - Los algoritmos y el trabajo previo con las relaciones algebraicas

  6. La suma y resta de fracciones
  7. La multiplicación de fracciones
  8. La división de fracciones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ERRORES Y ESTIMACIÓN
  1. Introducción
  2. El proceso interactivo en la enseñanza y la observación de errores
  3. Errores en las fracciones
  4. Algunos ejemplos típicos de errores con las fracciones
  5. - Errores en la noción de equivalencia de fracciones

    - Errores en la adición y sustracción de fracciones

    - Errores en la multiplicación y la división

  6. Estimación
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Fracciones Llinares, S.. Sánchez, M.ª V.. Publicado por Editorial Síntesis

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En segundo lugar tenemos el Curso de Didáctica de las Matemáticas (Certificación Universitaria + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. El presente Curso Certificación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

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Opiniones Curso Matematicas Fracciones

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones

17-05-2015
Opinión de MARIA DURÁN sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones
MARIA DURÁN

MARIA DURÁN,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría crecer mi formación.

MARIA DURÁN,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Mejoré de aplicar el proceso interactivo en la enseñanza y la observación de errores..

MARIA DURÁN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me interesa muchísimo el temario.

MARIA DURÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Me gusta todo

11-05-2015
Opinión de CRISTINA BARRANCO sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones
CRISTINA BARRANCO

CRISTINA BARRANCO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría encontrar un montón acerca de Curso de Matemáticas: Fracciones.

CRISTINA BARRANCO,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido de adquirir la existencia de diferentes interpretaciones de las fracciones..

CRISTINA BARRANCO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me gusta muchísimo este temario.

CRISTINA BARRANCO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Inmejorable

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Fracciones aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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