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Euroinnova Business School

Curso Universitario Online Diversidad Cultural Educacion Aulas Bilingues Homologado

Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues

Homologado

Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS

(12)
Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado Universidad de CervantesCurso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:400 horas

Modalidad: Cursos Universitarios online

Precio: 560 € 390 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Diversidad Cultural y Educación con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia de Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües con 200 horas expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)
Material Didáctico entregado con este Curso Universitario Online
materiales Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Universitario Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos Universitarios online

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PARTE 1. ENFOQUE Y METODOLOGÍA EN LAS AULAS BILINGÜES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA EN LAS AULAS BILINGÜES
  1. Introducción
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. - Elementos del proceso formativo

    - Modelos implicados

  4. Qué enseñar: los objetivos educativos
  5. Principios metodológicos
  6. Planificación del proceso de enseñanza
  7. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  8. Evaluación del proceso de enseñanza
  9. - Planificación de la evaluación

    - Técnicas de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL BILINGÜISMO EN EL AULA. HISTORIA Y DESARROLLO
  1. Introducción al bilingüismo
  2. Características del bilingüismo
  3. Tipos de bilingüismo
  4. - ¿Quién es realmente bilingüe?

    - Diglosia

  5. Cronología del bilingüismo en España
  6. Razones y formas de adquisición del bilingüismo
  7. Factores que influyen en una situación bilingüe
  8. Definición de Educación Bilingüe
  9. - La familia bilingüe

    - Bilingüismo y cognición

  10. Tipos de programas bilingües
  11. Programas de inmersión lingüística
  12. ¿Qué es CLIL o AICLE?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODALIDAD DE ENSEÑANZA BILINGÜE
  1. Introducción a la modalidad de enseñanza bilingüe
  2. Cambios pedagógicos
  3. Competencias lingüísticas: Literacy
  4. Enfoque CLIL: Subject Literacy
  5. La coordinación en enseñanzas bilingües
  6. El profesorado en enseñanzas bilingües
  7. Auxiliares de conversación en enseñanzas bilingües
  8. Evaluación de las competencias lingüísticas en la enseñanza bilingüe
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LAS AULAS BILINGÜES
  1. Introducción a la metodología CLIL
  2. Características de la metodología y estrategias del profesor
  3. Identificar la lengua en CLIL / AICLE
  4. Andamiaje o Scaffolding
  5. Aprendizaje visible
  6. Evaluación en AICLE
  7. Motivación del alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS BILINGÜES
  1. Introducción al aprendizaje cooperativo
  2. Características del aprendizaje cooperativo
  3. Aprendizaje cooperativo VS Aprendizaje tradicional grupal
  4. Ventajas del aprendizaje cooperativo
  5. Inconvenientes del aprendizaje cooperativo
  6. La cooperación en el discurso escrito
  7. Propuesta de una actividad cooperativa para el aula de E/LE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL CASTELLANO EN LAS AULAS BILINGÜES
  1. Contextualización
  2. La voz de los docentes
  3. Del español como lengua extranjera (ELE) al español como segunda lengua
  4. Aprendizaje del español como L2 en contextos educativos multilingües
  5. Estrategias de aprendizaje en aulas bilingües
  6. Evaluación en el aula CLIL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  4. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumno como nuevo agente del aprendizaje

    - Alumnado con capacidad de elección

    - Nuevo alumnado con nuevas capacidades

    - Capacidad de adaptación de los cambios

  5. Funciones de los medios
  6. Niveles de integración y formas básicas de uso
  7. NTIC y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ADAPTACIÓN DE LOS MEDIOS TIC EN EL AULA CLIL
  1. Bilingüismo y tecnología
  2. Integración de las TIC en los proyectos bilingües
  3. - Búsqueda de recursos disponibles en Internet

    - Elaboración propia de materiales con formato digital y para la PDI

    - Web 2.0

  4. redELE
  5. Perspectivas de futuro en la integración de las TIC en los proyectos bilingües
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN AULAS BILINGÜES
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN AULAS BILINGÜES
  1. Introducción
  2. Contexto
  3. Atención a la diversidad
  4. Metodología
  5. - Importancia de la metodología

    - Tipos de metodología a llevar a cabo en programaciones didácticas

  6. Recursos
  7. - Funciones de los recursos

    - Tipos de recursos

  8. Competencias básicas
  9. Objetivos
  10. Contenidos
  11. Evaluación
  12. Unidades didácticas
  13. - Contenidos

    - Estándares de aprendizaje

    - Criterios de evaluación

PARTE 2. DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRES PUNTOS DE PARTIDA
  1. Migraciones
  2. - Las fases de las migraciones internacionales

    - Camas de las migraciones

    - España en el contexto mundial de las migraciones

    - Migraciones y mercado de trabajo

    - Emigración y derechos humanos

  3. Cultura
  4. - Un concepto de cultura

    - Cultura y desarrollo,

    - Hay otras concepciones de cultura

    - Actitudes culturales

    - Identidad

  5. Educación
  6. - Educar en la sociedad de la información

    - Educar en la diversidad

    - Pedagogía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL
  1. Interculturalidad
  2. - El debate sobre la interctdturalidad

    - Versiones de la interculturalidad

    - Educación intercultural en Europa

  3. Las bases teóricas
  4. - Las culturas en la sociedad de la información

    - Racismos

    - Nacionalismo y ciudadanía

    - Liberalismo y comunitarismo

  5. Modelos de educación intercultural
  6. - Tres grandes perspectivas teórico-prácticas

    - Fases de la respuesta educativa a la diversidad cultural

    - Modelos y programas

    - Principios de educación intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UN CURRÍCULUM INTERCULTURAL
  1. El currículum
  2. - La cuestión del currículo

    - Políticas curriculares

    - Las prescripciones curriculares

  3. Las áreas del currículum
  4. - Área de Lengua (castellana y oficial propia de la correspondiente Comunidad Autónoma) y Literatura

    - Área de Lenguas extranjeras

    - Área de Ciencias de la Naturaleza

    - Área de Ciencias Sociales

    - Área de Educación física

    - Área de Educación plástica y visual,

    - Área de Música

    - Área de Matemáticas

    - Área de Tecnología

  5. Área de Religión
  6. - Lengua y Cultura de Origen

  7. La transversalidad
  8. - Los temas transversales

    - De la transversalidad a la educación global

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTERCULTURALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO
  1. El diseño del currículum
  2. - El Proyecto Educativo de Centro

    - El Proyecto Curricular de Centro

    - La programación de aula

  3. Aspectos organizativos
  4. - Los procesos de preinscripción y matriculación

    - La recepción y acogida

    - Los alumnos de incorporación tardía

    - La acción tutorial

    - Las actividades complementarias y extraescolares

    - La relación con las familias

    - La mediación cultural

    - Escuelas infantiles y escuelas rurales

  5. Los programas de las administraciones educativas
  6. - El Programa de Educación Compensatoria

    - Otros programas

    - El Proyecto de Escuelas Aceleradoras

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS, RECURSOS Y MATERIALES
  1. Educación en valores y actitudes
  2. - Valores, actitudes y normas

    - Estereotipos y prejuicios

    - Resolución de conflictos

    - Éxito y fracaso escolar

  3. Estrategias didácticas
  4. - Cuatro estrategias de fondo

    - Estrategias socio morales

    - Estrategias socio afectivas

    - Estrategias cooperativas

  5. Recursos y materiales
  6. - Los libros de texto

  7. La lectura del periódico,
  8. - Otros recursos y materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN SOCIAL Educación de adultos

    - Educación de adultos e inmigración

    - La formación básica

    - La escuela Samba Kubally

  1. Animación sociocultural
  2. - Epodos de socialización e intercambio

    - Jóvenes, tiempo libre e inmigración

    - Asociacionismo e inmigración

  3. Otros ámbitos de intervención y de educación social
  4. - Los planes locales de integración

    - Salud y bienestar social

    - Trabajo

    - Medios de comunicación social

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MINORÍAS Y PROFESIONALES
  1. Marroquíes
  2. - El contexto de origen

    - La imagen de Marruecos en España

    - Señas de identidad

  3. Gitanos
  4. - Un núcleo cultural compartido

    - Educación escolar, educación gitana

    - Gitanos en las escuelas españolas

  5. Otros colectivos minoritarios
  6. - Senegaleses y gambianos

    - Latinoamericanas, asiáticas, europeos del Este

  7. Profesionales de la educación
  8. - Ideologías, teorías, creencias, percepciones, actitudes

    - Formación

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Diversidad cultural y educación Besalú Costa, Xavier. Publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso Universitario Online
Si trabaja en el sector de la educación o está interesado en hacerlo y quiere conocer los aspectos básicos de la diversidad cultural y educación este es su momento, con el Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación + Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un profesional en este ámbito. La formación de los educadores, en lo relativo a la diversidad cultural, no debe limitarse a lo conceptual, aunque no debe despreciarse la influencia de los conocimientos en la modificación de las creencias, de los prejuicios y de las conductas, pues todos ellos tienen una base cognitiva. Realizando este Curso conocerá los factores para impartir una formación interdisciplinar para hacer frente a las diferencias ideológicas de la realidad en las aulas, además de conocer los aspectos fundamentales sobre las prácticas a realizar para impartir una educación bilingüe acorde con la actualidad educativa.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Diversidad cultural y educacion
Autor: Besalu Costa, Xavier
Objetivos Curso Universitario Online Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
- Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. - Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas. - Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo. - Indagar al respecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación. - Impartir una educación intercultural. - Conocer los aspectos sobre la interculturalidad en el centro educativo. - Adquirir estrategias, recursos y materiales relacionados con la diversidad. - Impartir una educación social asociada a la diversidad cultural.
Salidas profesionales Curso Universitario Online
Centros Educativos / Docencia / Educación / Experto en idiomas en la educación / Centros bilingües / Centros educativos / Experto en diversidad cultural.
Para que te prepara este Curso Universitario Online
El presente Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación + Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües le prepara para conocer el ámbito de la educación relacionado con la educación bilingüe, conociendo los factores importantes para impartirla y adaptándose a las necesidades de la sociedad actual. Además el Curso le capactia para conocer a fondo el concepto de diversidad cultural relacionado con el ámbito de la educación, haciendo hincapié en una serie de factores esenciales para tratar este fenómeno con profesionalidad y facilitando la educación de los alumnos.
A quién va dirigido este Curso Universitario Online
El Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación + Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier persona interesada en los idiomas adaptados a la enseñanza que quiera adquirir los conocimientos necesarios sobre la educación bilingüe y la diversidad cultural que se experimenta en las aulas.
Metodología del Curso Universitario Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Universitario Online Diversidad Cultural Educacion Aulas Bilingues Homologado

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Diversidad Cultural Educacion Aulas Bilingues a Distancia

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Más de 9 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Curso Educacion Fisica Centros Bilingues Enfoque Metodologia Homologado Te formaras para:.- Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. - Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas. - Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo. - Indagar al respecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación. - Conocer las acciones pedagógicas adecuadas para educar en centros bilingües. - Aprender las alternativas didácticas para la enseñanza de inglés. - Llevar a cabo los procedimientos para un modelo de educación física en habla inglesa. - Aprender los diferentes juegos en habla inglesa para dar en clase.
En 2º lugar tenemos el Postgrado Online Educacion Fisica Bilingue Ingles Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.El presente Postgrado de Educación Física Bilingüe en Inglés te prepara para conocer el ámbito de la educación relacionado con la educación bilingüe, conociendo los factores importantes para impartirla y adaptándose a las necesidades de la sociedad actual, asimismo obtener unos conocimientos especializados los métodos pedagógicos para la enseñanza de la asignatura de educación física en los centros bilingües.

Podemos también ofrecerte nuestro Curso Universitario Online Enfoque Metodologia Aulas Bilingues Ingles Maestros Profesores oposiciones  y no menos importante que ya han cursado mas de 30 alumnos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  ofrezcamos mejores servicios

 

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Opiniones Diversidad Cultural Educacion Aulas Bilingues

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Universitario Online Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

Opinión de CARLOS CARNERO sobre el Curso Universitario Online Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
CARLOS CARNERO

CARLOS CARNERO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Universitario Online?

Podría aumentar mi formación.

CARLOS CARNERO,¿Qúe has aprendido en el Curso Universitario Online?

Aprendí de impartir una educación intercultural..

CARLOS CARNERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Universitario Online?

Le interesaría un montón este temario.

CARLOS CARNERO,¿Qúe has echado en falta del Curso Universitario Online?

Inmejorable

Opinión de RAUL sobre el Curso Universitario Online Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
RAUL

RAUL,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Universitario Online?

Podría crecer mi formación.

RAUL,¿Qúe has aprendido en el Curso Universitario Online?

Mejoré acerca de indagar al respecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación..

RAUL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Universitario Online?

Nos maravilló muchísimo el tema.

RAUL,¿Qúe has echado en falta del Curso Universitario Online?

Todo perfecto

RAUL
PALMAS (LAS)

RAUL de PALMAS (LAS)

de la información y la comunicación en educación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravilló muchísimo el tema

CARLOS EDUARDO L. M.
ALICANTE/ALACANT

CARLOS EDUARDO L. M. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

Aprendí de impartir una educación intercultural..

Lo que mas me ha gustado:

Le interesaría un montón este temario.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los contenidos han sido de excelente aptitud.

PATRICIA Q. R.
RIOJA (LA)

PATRICIA Q. R. de RIOJA (LA)

Que he aprendido:

-Cómo trabajar en un aula con diversidad cultural -Cómo atender correctamente

PATRICIA Q. R.
RIOJA (LA)

PATRICIA Q. R. de RIOJA (LA)

Que he aprendido:

Diversos aspectos referidos a la diversidad cultural

Lo que mas

MANUEL ÁNGEL L. M.
CARABOBO

MANUEL ÁNGEL L. M. de CARABOBO

Que he aprendido:

Mejoré acerca de conocer la diversidad cultural en las aulas..

Lo que mas

ALEXANDRA M. T.
SEVILLA

ALEXANDRA M. T. de SEVILLA

Que he aprendido:

He mejorado sobre impartir una educación social asociada a la diversidad

ENRIQUE P. L.
Murcia

ENRIQUE P. L. de Murcia

Que he aprendido:

He mejorado acerca de impartir una educación intercultural..

Lo que mas

ANTONIO JOSE M. F.
GUIPÚZCOA

ANTONIO JOSE M. F. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

He aprendido sobre conocer los diferentes recursos técnicos y metodológicos utilizados en la aplicación de programas de prevención e intervención..

Lo que mas me ha gustado:

Me enseñaría bastante el trabajo.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Un temario sobresaliente , es el sexto tema que busqué.

RICARDO D. C.
VALENCIA/VALÈNCIA

RICARDO D. C. de VALENCIA/VALÈNCIA

en el ámbito escolar por motivos cultural..

Lo que mas me ha gustado:

Los temas han sido de excelente

Virginia
CÓRDOBA

Virginia de CÓRDOBA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad

* Todas las opiniones sobre el Curso Universitario Online Experto en Diversidad Cultural y Educacion + Especializacion en Enfoque y Metodologia en las Aulas Bilingues (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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