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Euroinnova Business School

Curso Online Especialista Psicoterapia Psicodrama Desarrollo Psicologico Infantil Homologado

Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil

Homologado

Doble Titulación con 4 Créditos ECTS

Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
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Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:360 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 330 € 229 €
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. PSICOTERAPIA CON NIÑOS Y PSICODRAMA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
  1. Una propuesta del desarrollo en la obra de Moreno
  2. - La espontaneidad

    - El desarrollo como proceso de preparación o ?atemperación?

    - El otro en el proceso de desarrollo y construcción de la identidad

    - La relación como un proceso complejo de aprendizaje

    - La matriz de identidad: un lugar para el nacimiento y el crecimiento del sujeto psíquico

    - Los roles como resultados y organizadores de la travesía por la matriz de identidad

  3. Complejidad de las relaciones: una propuesta evolutiva, una propuesta ontológica, según J. Fonseca Filho
  4. - Del no ser psíquico al sujeto psíquico

    - De sujeto de la relación a sujeto en las relaciones

  5. Las necesidades infantiles
  6. - La vida es bella o enloquecedora

    - ¿Qué necesita un niño para su crecimiento emocional?

    - Dolor interpersonal y heridas intrapsíquicas

  7. La identidad a través del desempeño de roles: teoría de los clústers de D. M. Bustos
  8. Adquisición de roles y desarrollo interpersonal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICODRAMA Y TÉCNICAS PSICODRAMÁTICAS
  1. Definición de psicodrama
  2. Dramatización: ¿cómo y cuándo dramatizar con niños?
  3. Juegos dramáticos
  4. Técnicas psicodramáticas
  5. - La técnica del doble

    - La técnica del espejo

    - Cambio o inversión de roles

    - Técnica de concretización

  6. Monodrama
  7. Psicodrama individual
  8. Psicoterapia psicodramática bipersonal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICODRAMA Y PROCESO PSICODRAMÁTICO
  1. La sesión de psicodrama
  2. - Los tiempos en la sesión de psicodrama: caldeamiento inespecífico, específico, dramatización y compartir

    - Instrumentos básicos del psicodrama

  3. Psicodrama con niños: la sesión de psicodrama con niños
  4. - ¿Es el psicodrama el tratamiento de elección?

    - ¿Qué información deben tener los padres y el niño sobre el tratamiento?

    - ¿Qué debe saber el niño?

    - ¿Cómo se organiza un grupo de niños?

    - ¿Quién constituye el equipo terapéutico?

    - La sesión de psicodrama

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA DE LA CURA EN PSICODRAMA
  1. Teoría de la cura en psicodrama
  2. La cura de la realidad traumática
  3. - Psicodrama con menores que han sufrido abusos sexuales

    - Psicodrama para ayudar a la revinculación de los niños con familias adoptivas

    - Cómo usar el psicodrama en grupo con menores institucionalizados

    - Lo común de las intervenciones frente a la realidad traumática

  4. La cura de la fantasía
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL AISLAMIENTO AL SERVICIO DE LA PSICOSIS
  1. Descripción del caso
  2. Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento
  3. - Mi átomo social/familiar. La confusión relacional

    - Quién soy yo

    - Los agujeros negros de la alegría

    - ?Tengo un hueco justo detrás de la puerta?. Mi aislamiento

    - Para mí es mi mejor amiga... ¿Quién soy yo para ella?

    - La muerte de mi gato Nor

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ALIADOS DE LA PENA
  1. La inhibición: Andrea, el bebé que no quería crecer
  2. - Descripción del caso

    - Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento

  3. La autoagresión: Matilde, o dime cómo matarme
  4. - Descripción del caso

    - Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PODER DE LA ARROGANCIA: NO VOY A SER VUESTRO DESEO
  1. Descripción del caso
  2. Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento
  3. - Mis enfados

    - Lo que les duele a ellos me hace daño también a mí

    - Pedir perdón es humillante

    - No voy a ser vuestro deseo

    - La vida tiene grises

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CUANDO LA OBSESIÓN ME INVADE: TENGO QUE SER PERFECTA
  1. Descripción del caso
  2. Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento
  3. - Mi agobio: ?Un día en la vida de Gustan?

    - Haciendo otras cosas

    - Mi método contra las obsesiones: ?Un pie en la ducha, ya no se puede comprobar más?

    - Este enfado es mío

    - Puedo equivocarme y no pasa nada

    - ?Echar a volar?

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA INCAPACIDAD: AUNQUE CREZCA, SOY PEQUEÑO
  1. Descripción del caso
  2. Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento
  3. - Confianza versus detector de baños

    - La muerte de mi abuela: ?Papá no lloró, ¿cómo iba a llorar yo??

    - Por dentro y por fuera: ?Soy el más pequeño de toda la familia?

    - Crecer es hacerte mayor y resolver tus problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA SOBREACTUACIÓN: EL MUNDO NO ESTÁ PENDIENTE DE MÍ
  1. Descripción del caso
  2. Proceso terapéutico: sesiones de tratamiento
  3. - Las relaciones tormentosas de Julia

    - La intensidad emocional.

  4. Este mundo no me viene bien
  5. - Mi sueño horrible

    - Me pasa de todo y no me pasa nada de lo que me pasa

UNIDAD DIDÁCTICA 11. APRENDER CON LOS IGUALES
  1. El complejo fraterno a través de los celos: Hablo como un bebé. Andrés
  2. Aprender a compartir: No quieren jugar conmigo. Cayetana
  3. El valor sano de competir: ¿Cuál es mi meta? La carrera de Sergio
  4. La rivalidad, vivida como el maltrato de tus iguales. Elena
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL TERAPEUTA DE NIÑOS
  1. Un cuento para terapeutas de niños
  2. Qué cualidades debe tener un terapeuta de niños
  3. Relación paciente terapeuta: la relación que cura, la cura por la alegría
  4. - ¿El camino que ha de recorrer el niño con el terapeuta?

    - ¿Qué roles desempeña el terapeuta en ese camino hacia la vida?

    - ¿Cómo desempeña esos roles el terapeuta?

  5. Cuando el terapeuta es la técnica

PARTE 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
  3. - Concepto de desarrollo

    - Objetivo del desarrollo

  4. Influencia de la herencia y el ambiente
  5. - Mecanismos de la herencia

    - El ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Teoría psicoanalítica
  2. - Etapas del desarrollo según Freud

  3. Teoría psicosocial
  4. - Etapas de la teoría psicosocial de Erikson

  5. Teoría cognitiva
  6. - Asimilación y acomodación

    - Etapas del desarrollo según Piaget

  7. Teorías del aprendizaje
  8. - Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

    - Aprendizaje observacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO PRENATAL
  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos
  3. - Herencia de la inteligencia

    - Cromosomopatías

    - Herencia de los trastornos psicológicos

  4. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  5. El nacimiento
  6. - Prematuridad

    - Postérmino

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA
  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción
  3. - Desarrollo de los sentidos

  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
  5. - Esquema corporal

    - Espacialidad

    - Temporalidad

    - Lateralidad

    - Ritmo

    - Equilibrio

    - Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Concepto de apego
  2. - Tipos de apego

  3. Teorías del apego
  4. - Teorías conductistas

    - Teorías psicoanalistas

    - Teoría de Bowlby

  5. Desarrollo y evolución del apego
  6. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego
  7. - Trastorno de apego reactivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTO
  1. Concepto de temperamento
  2. - Tipos de temperamento

  3. Desarrollo del temperamento
  4. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  5. Factores contextuales influyentes en el temperamento
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVO
  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas
  2. - Esquemas

    - Imágenes

    - Símbolos

    - Concepto

    - Reglas

  3. Desarrollo de los procesos cognitivos
  4. - Memoria

    - Razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
  1. Principales agentes socializadores
  2. - Influencia de la familia

    - Influencia del grupo de amigos

  3. Principales procesos de socialización
  4. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  5. Desarrollo emocional infantil
  6. - Desarrollo de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MIEDO INFANTIL COMO PARTE DEL DESARROLLO
  1. Miedos en la infancia
  2. - Diferencia entre miedos evolutivos y fobias

    - Principales miedos infantiles

  3. Teorías del miedo
  4. - Predisposición al miedo

  5. Tratamiento del miedo
  6. - Desensibilización sistemática

    - Relajación progresiva

    - Otras estrategias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
  1. El lenguaje
  2. - Precursores del lenguaje

  3. Teorías del desarrollo del lenguaje
  4. - Teoría conductista

    - Teoría innatista

    - Teoría cognitiva

    - Teoría interaccionista

  5. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  6. - Desarrollo fonológico

    - Desarrollo semántico

    - Desarrollo gramatical

    - Desarrollo pragmático

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Psicoterapia con niños y psicodrama: la cura por la alegría, Teodoro Herranz Castillo, Lorena Silva Balaguera, María Herranz Lence, publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso Online
Si quiere dedicarse profesionalmente al ámbito de la psicología y desea conocer los aspectos fundamentales sobre la psicoterapia con niños y psicodrama además de la psicología infantil este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor con éxito. En el ámbito de la psicología infantil, es necesario conocer el desarrollo psicológico infantil, además de cómo influyen diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) en el mismo. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre el desarrollo psicológico infantil. Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. Realizando este Curso de Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil podrá realizar intervenciones en niños y tratar a estos para cambiar sus sufrimiento por alegría.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Psicoterapia con ninos y psicodrama: la cura por la alegria
Autor: Teodoro Herranz Castillo, Lorena Silva Balaguera, Maria Herranz Lence
Objetivos Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
- Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones. - Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil. - Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. - Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. - Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico. - Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo. - Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil. - Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general. - Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia. - Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil. - Adquisición de roles y desarrollo interpersonal. - Conocer el psicodrama y las técnicas psicodramáticas. - Aplicar la teoría de la cura en psicodrama. - Conocer conceptos como arrogancia y obsesión. - Adquirir las cualidades de un terapeuta de niños.
Salidas profesionales Curso Online
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación / Psicología / Psiquiatría / Psicoterapeuta / Clínicas / Terapeutas / Terapias / Psicodramatista.
Para que te prepara este Curso Online
El presente Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a la formación sobre el desarrollo psicológico infantil, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. Además el Curso de Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil le prepara para desenvolverse de manera profesional en el ámbito de la psicología relacionado con la psicoterapia con niños, adquiriendo las técnicas del psicodrama y aplicando su aprendizaje para realizar la cura por la alegría de manera independiente.
A quién va dirigido este Curso Online
El Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la psicología, de la educación, y de la sanidad en general, así como a cualquier persona interesada en dedicarse profesionalmente a alguno de estos ámbitos que quiera adquirir conocimientos sobre la psicoterapia con niños y psicodrama.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Online Especialista Psicoterapia Psicodrama Desarrollo Psicologico Infantil Homologado

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En 2º lugar tenemos el Curso online Especialista Psicoterapia Ninos Psicodrama Cura Alegria . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Si quiere dedicarse profesionalmente al ámbito de la psicología y desea conocer los aspectos fundamentales sobre la psicoterapia con niños y psicodrama este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama: La Cura por la Alegría podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor con éxito. Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. Realizando este Curso de Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama: La Cura por la Alegría podrá realizar intervenciones en niños y tratar a estos para cambiar sus sufrimiento por alegría.

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"La formación es básica hoy día Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), no se concibe como un mero trabajo de estudio"

Opiniones Especialista Psicoterapia Psicodrama Desarrollo Psicologico Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Opinión de ROCIO DIAZ sobre el Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
ROCIO DIAZ

ROCIO DIAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

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Los temarios me han interesado un montón.

ROCIO DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Todo a la perfección

Opinión de SHEILA CUEVAS sobre el Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
SHEILA CUEVAS

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Desearía crecer mi información.

SHEILA CUEVAS,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré acerca de estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones..

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Algún temario muy bueno , es este tercer tema que encontré.

SHEILA CUEVAS,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada que decir

Opinión de MIGUEL HORTET sobre el Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
MIGUEL HORTET

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MIGUEL HORTET,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He aprendido acerca de adquirir las cualidades de un terapeuta de niños..

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Algún curso genial , es el sexto trabajo que he buscado.

MIGUEL HORTET,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Especialista en Psicoterapia con Niños y Psicodrama + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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