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Euroinnova Business School

Curso online Experto Pedagogia Antropologia Educacion Homologado

Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion

Homologado
(16)
Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 320 € 180 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALGUNAS CONCEPCIONES CLÁSICAS DEL HOMBRE Y SU BASE EDUCATIVA
  1. Platón: idea de un hombre racional
  2. - La actividad superior del hombre está en la vida contemplativa

    - El alma humana es espiritual e inmortal

  3. -La vida moral
  4. - Algunas categorías antropológicas platónicas

  5. La Biblia: idea de un hombre espiritual
  6. - Una visión realista del hombre

    - El hombre, una extraña mezcla de bondad y maldad, de indigencia y de esperanza

    - Características del ser humano

  7. Séneca: idea de un hombre virtuoso
  8. - La virtud como actividad humana

    - El ideal de la lucha ascética

    - Diversas formas de practicar la virtud

    - El sabio como prototipo humano

    - La felicidad del sabio como bien humano supremo

  9. Voltaire: idea de un hombre sensato
  10. - Idea del hombre y de la moral humana

    - El hombre ha de ser religioso, no teólogo

    - Las virtudes y cualidades humanas de las personas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALGUNAS CONCEPCIONES CONTEMPORÁNEAS DEL HOMBRE Y SU PROYECCIÓN EDUCATIVA
  1. Pestalozzi: idea de un hombre equilibrado y feliz
  2. - Idea de la naturaleza cósmica y de la naturaleza humana

    - Los tres estadios evolutivos de la humanidad

    - El hombre tiene cosas positivas y cosas negativas

    - El hombre como sujeto moral: su deber de hacer el bien

  3. Freud: idea de un hombre en conflicto vital
  4. - El fondo animal que subyace al hombre

    - Las pulsiones instintivas del Ello

    - La cultura como sublimación de la libido

    - Elementos y dimensiones de la personalidad. La moral

  5. Fromm: idea de un hombre solidario
  6. - Dos tipos de hombre y dos actitudes básicas

    - Rechazo de los fallos de nuestra sociedad actual

    - El ideal de una ética humanista

    - Lo importante para el hombre no es el ?tener? sino el ?ser?

    - El amor como objetivo humano último y superior

  7. Marcuse: idea de un hombre liberado
  8. - Una crítica y oposición a la sociedad capitalista

    - Un hombre no reprimido

    - Un hombre pluridimensional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN SEGÚN SU BASE ANTROPOLÓGICA
  1. La naturaleza humana como base de una concepción de la educación
  2. La educación basada en una concepción optimista de la naturaleza humana
  3. - La visión optimista de la naturaleza humana

    - La educación permisiva y autogestionada

  4. La educación basada en una concepción pesimista de la naturaleza humana
  5. - La naturaleza humana vista con pesimismo antropológico

    - La educación represiva y autoritaria

  6. La educación basada en una concepción realista de la naturaleza humana
  7. - La concepción realista de la naturaleza humana

    - La educación como permisión y exigencia, libertad y conducción simultáneas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL SER CULTURAL DEL HOMBRE
  1. El ser humano como animal biológicamente inacabado
  2. Qué entendemos por cultura
  3. Las relaciones entre biología y cultura en el hombre
  4. Cultura objetiva y cultura subjetiva: la educabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETNOCENTRISMO, RELATIVISMO CULTURAL Y PLURALISMO. MULTICULTURALISMO, IDENTIDAD CULTURAL Y GLOBALIZACIÓN
  1. Universalidad de la cultura y diversidad de culturas
  2. Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo
  3. El papel de la cultura en la constitución de la identidad personal: multiculturalismo y globalización
  4. - La formación de la identidad personal

    - Los cuatro principios de individuación personal

    - Multiculturalismo, globalización y fomento de la diversidad

UNIDAD DIDACTICA 6. RELACIONES CON LOS OTROS HUMANOS Y CON EL ENTORNO
  1. La relación humana como medio y la ecología humana
  2. - El medio social y la educación

    - El ámbito ecológico

  3. Un nuevo enfoque: la ecopedagogía
  4. El principio de responsabilidad ante la naturaleza
  5. Ambiente, desarrollo y educación
  6. Educar para la responsabilidad ambiental
  7. - La naturaleza como valor emergente

    - Los espacios del aprendizaje,

    - Punto de encuentro: el ser humano

UNIDAD DIDÁCTICA 7. BIOLOGÍA HUMANA: SUS CONSECUENCIAS PEDAGÓGICAS
  1. El ser humano, eje del mundo
  2. Unidad y multiplicidad del hombre: una difícil antinomia
  3. La biopedagogía y el fundamento biológico de la educación
  4. El cuerpo humano y su historia: denostación y ensalzamiento
  5. El cuerpo y la educación
  6. - Educación del cuerpo en el tiempo

    - ¿Qué cuerpoeducar?

  7. Las implicaciones genómicas en una nueva antropología de la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TIEMPO, FACTOR CLAVE PARA LA EDUCACIÓN
  1. Aproximación al concepto de tiempo
  2. Tiempo y ser humano
  3. - La persona como ser temporal

  4. -La organización del tiempo
  5. Tiempo y educación
  6. - La influencia del tiempo en el proceso educativo

    - La educación como proyecto

    - Tiempo educativo-tiempo escolar

  7. La educación como tarea humanizadora a lo largo de toda la vida
UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
  1. La educación como proceso relacional
  2. La comunicación intersubjetiva, clave de la relación educativa
  3. - Elementos de la comunicación

    - Comunicación y educación

  4. La relación educativa. Características y límites
  5. - Características de la relación educativa

    - La relación educativa entre el educador y el educando

  6. La interacción en el aula
  7. - La interacción educativa desde el punto de vista del profesor

    - La interacción educativa desde el punto de vista del alumno

UNIDAD DIDÁCTICA 10. METÁFORAS DE LA EDUCACIÓN
  1. Las metáforas de la educación
  2. La educación como mecanismo: la metáfora conductista
  3. La educación como guía
  4. La metáfora botánica: la educación como crecimiento
  5. La educación como iniciación a la cultura
  6. - El proceso de socialización

    - La cultura primaria y el sentido común

UNIDAD DIDÁCTICA 11. APRENDER PARA EL CAMBIO: LA EDUCACIÓN ANTE UN NUEVO SIGLO
  1. La sociedad del conocimiento
  2. - El surgimiento de una nueva sociedad

    - Influencia de la tecnología de la información y la comunicación en educación

  3. La intervención educativa y la nueva cultura del aprendizaje
  4. - El concepto de aprendizaje

    - Aprender a aprender o la nueva cultura del aprendizaje

  5. Los grandes ámbitos de la educación: formal, no formal e informal
  6. - Surgimiento de una necesidad

    - Aproximación conceptual a la educación formal-no formal-informal

  7. -Complementariedad de los tres ámbitos educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA ETNOGRAFÍA EN EL AULA
  1. La etnografía en el aula. Antecedentes
  2. - Etnografía, etnología y antropología

    - Tipos de etnografías

    - De la etnografía cultural a la etnografía de la educación.

    - El proceso etnográfico

  3. El trabajo de campo. Métodos
  4. Ordenación, análisis e interpretación de datos
  5. Varios autores. Publicado por Editorial Síntesis
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Antropología de la educación
Resumen salidas profesionales Curso online
Si se dedica al sector de la pedagogía y quiere conocer los aspectos fundamentales de la antropolgia de la educación este es su momento, con el Curso de Experto en Pedagogía: Antropología de la Educación podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un experto en este ámbito. Siempre se ha considerado que la educación se hace y se piensa sobre la base de una concepción predeterminada del ser humano, esta perspectiva es muy problemática y este realizando este Curso de Experto en Pedagogía: Antropología de la Educación conocerá los instrumentos fundamentales para dar un sentido personal a la educación.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Antropologia de la educacion
Autor: Varios autores
Objetivos Curso online Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion
- Conocer las concepciones del hombre y su base educativa. - Conocer las teorías de la educación según su base antropológica. - Aprender conceptos como Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo. - Aplicar la educación como proceso relacional. - Conocer los ámbitos de la educación.
Salidas profesionales Curso online
Docencia / Pedagogía / Educación / Experto en antropología de la educación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Experto en Pedagogía: Antropología de la Educación le prepara para conocer a fondo el concepto de antropología en el sector de la educación, conociendo las diferentes teorías existentes y aplicando estos conocimientos para hacer de la educación una herramienta relacional en la actualidad.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Experto en Pedagogía: Antropología de la Educación está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la educación o a cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre la antropología de la educación.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Experto Pedagogia Antropologia Educacion Homologado

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Experto Pedagogia Antropologia Educacion a Distancia

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Más de 11 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar formándote en el área de Educación Secundaria con nuestro Experto Pedagogia Antropologia Educacion.

En primer lugar tenemos el Curso online Especialista Antropologia Aula Homologado el cúal te preparará para:.Este Curso de Especialista en Antropología en el Aula le prepara para conocer a fondo los aspectos antropológicos que se pueden experimentar en el aula, prestando atención a la diversidad cultural del alumnado y al multiculturalismo existente, para que así el docente se pueda adaptar a cualquier situación dentro del aula.
En 2º lugar tenemos el Curso online Especialista Filosofia Educacion Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer los procesos madurativos y procesos de aprendizaje. - Conocer los objetivos de la Filosofía de la educación. - Conocer las Pedagogías platónico-tradicionales, Pedagogías marxistas etc.

En Tercer lugar tenemos nuestro Curso online Experto Programas Autonomia Ninos Necesidades Educativas Especiales Educacion Social Salud Homologado  y no menos importante que ya en el que se han matriculado mas de 60 inscritos que nos  dan su feedback positivo  y hacen que cada día  miles de alumnos alcanzen sus objetivos

 

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Opiniones Experto Pedagogia Antropologia Educacion

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion

Opinión de MICHAELA BUSH sobre el Curso online Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion
MICHAELA BUSH

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Desearía saber un montón de Experto en Pedagogía: Antropología de la Educación.

MICHAELA BUSH,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de conocer las teorías de la educación según su base antropológica..

MICHAELA BUSH,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los datos de buena cualidad.

MICHAELA BUSH,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Todo a la perfección

MICHAELA B. N.
AVILA

MICHAELA B. N. de AVILA

Que he aprendido:

He mejorado de conocer las teorías de la educación según su base antropológica..

Lo que mas me ha gustado:

Los datos de buena cualidad.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Otro temario magnífico.

MARÍA DEL CARMEN MARTÍN G. D.
SEVILLA

MARÍA DEL CARMEN MARTÍN G. D. de SEVILLA

Que he aprendido:

he ampliado mis conocimientos

Lo que mas me ha gustado:

material

He echado en falta:

casos practicos

ANTONIO D. H.
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ANTONIO D. H. de HUELVA

Que he aprendido:

recordar materias

Lo que mas me ha gustado:

la parte de neuropsicología

He echado en falta:

casos prácticos

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VALLADOLID

EVA S. L. de VALLADOLID

Que he aprendido:

He repasado y actualizado mi firmacion

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado en falta:

Nada

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YASMINA I. F. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

MUCHOS CONCEPTOS

Lo que mas me ha gustado:

TODO

He echado en falta:

NO

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NATALIA F. C. de ASTURIAS

Que he aprendido:

muchas cosas

Lo que mas me ha gustado:

necesidades educativas especiales

He echado en falta:

casos practicos

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ANTONIO H. F. de GRANADA

Que he aprendido:

aprendizaje y nea

Lo que mas me ha gustado:

temario

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nada

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GRANADA

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Que he aprendido:

he aprendido sobre educacion especial en españa

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* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Pedagogia: Antropologia de la Educacion aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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APLICACION DIDACTICA DE LAS TIC EN LOS IDIOMAS

 Recientemente se ha publicado un estudio sobre aplicación didáctica de las TIC en los idiomas en nuestro país, que informa del escaso uso de las mismas en las aulas españolas. Ante los beneficios y ventajas de la aplicación didáctica de las TIC en los idiomas, nos encontramos con que en España se siguen empleando métodos tradicionales de enseñanza.

VENTAJAS DE USAR LAS TIC EN LAS AULAS

 Son muchas las ventajas de usar las TIC en las aulas tanto para los docentes como para los alumnos, aunque para ello hay que tomar las medidas necesarias para que la aplicación didáctica de las TIC no se convierta en un problema.

CONGRESO SOBRE TIC APLICADAS A LA EDUCACION

 El congreso sobre TIC aplicadas a la educación ITWorldEdu celebra su 5ª edición con el objetivo de analizar el futuro de la aplicación didáctica de las TIC en las aulas.