Euroinnova Business School

Curso Online Literatura Infantil Juvenil Homologado

Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:360 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 398 € 199 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

MÓDULO FORMATIVO 1. HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
  1. Introducción
  2. Cuestiones básicas sobre la función didáctica de la literatura
  3. Didáctica de la historia de la literatura
  4. Aspectos metodológicos de la literatura medieval
  5. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos de oro
  6. Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos XVIII y XIX
  7. Aspectos metodológicos de la literatura del siglo XX
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
  1. Concepto y valor educativo
  2. Origen y evolución
  3. Formas de literatura infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BREVE HISTORIA DEL ÁLBUM ILUSTRADO
  1. Introducción. La imagen como base de la comunicación
  2. Evolución histórica de la ilustración en la LIJ
  3. - Siglo XV - XVIII

    - Siglo XIX: Inicios y Finales del siglo

    - Siglo XX

    - Nuevas tendencias en el siglo XXI

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES AUTORES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL
  1. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados internacionales
  2. Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados nacionales
  3. Autores/ilustradores destacados internacionales
  4. Autores/ilustradores destacados nacionales
  5. Fomento del desarrollo de la literatura infantil y juvenil actual: principales premios y reconocimientos

MÓDULO FORMATIVO 2. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA EN LA ETAPA INFANTIL Y JUVENIL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO SOCIAL
  1. Definición y características
  2. Emociones en los niños
  3. Concepto y características del juego
  4. Desarrollo socio-afectivo en la infancia
  5. - De 0 a 3 años

    - De 3 a 6 años

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO CREATIVO
  1. Introducción
  2. Formas de desarrollo creativo
  3. - Imaginación

    - Fantasía infantil

    - Creatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FUNCIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL Y SENTIMENTAL DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL
  1. Ampliación del ámbito temático reflejado en la LIJ
  2. Literatura y reflejo social
  3. - La familia (nuevos modelos, relaciones familiares...)

    - Interculturalidad y emigración

    - Igualdad

    - Diversidad cultural

    - Conflictos sociales

    - La violencia (maltrato, abusos...)

    - Álbum ilustrado y desarrollo personal

  4. La persona: emociones y sentimientos
  5. - La tristeza, la soledad, la timidez...

    - La muerte

    - La vejez

    - El miedo

    - El amor

MÓDULO FORMATIVO 3. PRÁCTICA EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto
  7. Calidad en los textos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICA DEL CUENTO
  1. Algunos usos de los cuentos
  2. La figura del cuentacuentos
  3. Metodología para contar cuentos
  4. Bibliotecas y eventos de cuentacuentos
  5. - Biblioteca escolar

    - Bibliotecas infantiles

    - Experiencias de Cuentacuentos

  6. Cómo fomentar la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANIMACIÓN A LA LECTURA
  1. Qué es animar a leer
  2. Crear el hábito desde el contexto familiar
  3. Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 11. SERVICIO DE BIBLIOTECA
  1. Categorización de las bibliotecas
  2. - Concepto de servicios bibliotecarios

    - Tipología de bibliotecas

    - Funciones de la biblioteca

    - Tipología de servicios en las bibliotecas

  3. Proceso de explicación de instalaciones y espacios de la biblioteca
  4. Análisis de la información orientada al diseño de los servicios bibliotecarios en una comunidad
  5. - Información sociocultural del ámbito geográfico y/o institucional determinado

    - Estudios de usuarios y fuentes de conocimiento de la comunidad: conceptos y objetivos

PARTE 2. ANIMACIÓN A LA LECTURA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA
  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
  1. La competencia lingüística.
  2. El papel de la escuela.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.
  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.
  3. Elaboración de un plan de lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
  1. Introducción.
  2. La Biblioteca escolar.
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.
  1. Introducción.
  2. Desarrollo de la lectura en la familia.
  3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje.
  4. Dificultades para la lectura familiar.
  5. Estrategias para mejorar la lectura en la familia.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.
  1. La animación a la lectura mediante los cuentos.
  2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular.
  3. Propuestas de textos para trabajar en el aula.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA
  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD
  1. Introducción
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula
Resumen salidas profesionales Curso Online
Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer los fundamentos básicos de la literatura infantil y juvenil este es su momento, con el Curso de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor forma posible. La oferta educativa actual está obligada a brindar formación de calidad y con contenidos útiles para los alumnos de cualquier edad, por lo que es muy importante tanto para los docentes como para los materiale sutilizados que siempre se persiga el pleno aprendizaje de los temas a tratar. Realizando este Curso de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conocerá todos estos aspectos fundamentales enfocados a la literatura infantil o juvenil. Debemos saber que el fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada.
Objetivos Curso Online Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Conocer las diferentes funciones de la literatura infantil y juvenil. - Los libros infantiles y juveniles en bibliotecas o escuelas. - Valorar y seleccionar libros infantiles y juveniles. - Conocer la bibliografía básica sobre literatura infantil y juvenil - Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información. - Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento. - Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora.
Salidas profesionales Curso Online
Docencia / Centros educativos / Educación / Experto en literatura.
Para que te prepara este Curso Online
Este Curso de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el ámbito de la literatura en la etapa infantil y juvenil, aprendiendo las técnicas para su enseñanza y conociendo este ámbito en la actualidad así como también ser capaz de valorar y seleccionar libros infantiles y juveniles a la hora de utilizarlos para impartir una formación.
A quién va dirigido este Curso Online
El Curso de Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animación a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o interesados en el ámbito de la literatura y que quieran adquirir conocimientos sobre la literatura actual en la etapa infantil y juvenil, así como a conocer su didáctica y la bibliografía básica para la mayor calidad de la enseñanza.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Online Literatura Infantil Juvenil Homologado

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Literatura Infantil Juvenil a Distancia

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En 2º lugar tenemos el Curso Online Literatura Infantil Juvenil Bibliotecas oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer las diferentes funciones de la literatura infantil y juvenil. - Los libros infantiles y juveniles en bibliotecas o escuelas. - Valorar y seleccionar libros infantiles y juveniles. - Conocer la bibliografia básica sobre literatura infantil y juvenil - Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro. - Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares. - Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares. - Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales. - Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social. - Evaluar las herramientas de software 2.0.

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Opiniones Literatura Infantil Juvenil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de FERNANDO JUÁREZ sobre el Curso Online Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
FERNANDO JUÁREZ

FERNANDO JUÁREZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría mejorar mi asesoría.

FERNANDO JUÁREZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré de los libros infantiles y juveniles en bibliotecas o escuelas..

FERNANDO JUÁREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Un temario sobresaliente , es este quinto tema que he elegido.

FERNANDO JUÁREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Me gusta todo

Merche Martínez
Quart de Poblet

Merche Martínez de Quart de Poblet

infantil y juvenil. Recomendaría este curso a quien no lo haya realizado todavía si lo que desea es tener

BEATRIZ G. B.
MÁLAGA

BEATRIZ G. B. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Mucho más de literatura infantil y juvenil.

Lo que mas me ha gustado:
MARIA EUGENIA D. M.
MÁLAGA

MARIA EUGENIA D. M. de MÁLAGA

Que he aprendido:

He aprendido sobre la literatura infantil y juvenil actual.

Lo que mas

MIGUEL ÁNGEL A. D.
MADRID

MIGUEL ÁNGEL A. D. de MADRID

y juvenil realizar una aproximación teórica sobre el desarrollo psicológico infantil desde sus diferentes

MARÍA MERCEDES M. J.
VALENCIA/VALÈNCIA

MARÍA MERCEDES M. J. de VALENCIA/VALÈNCIA

>Literatura infantil y juvenil

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

El curso ha cumplido

IDOIA A. M.
GUIPÚZCOA

IDOIA A. M. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

causas socio-históricas y cómo se plasman en la literatura, también LiJ

Lo que mas me ha gustado:

un repaso cronológico

He echado en falta:

más información sobre las literaturas periféricas de la Península

BEATRIZ O. V.
ALBACETE

BEATRIZ O. V. de ALBACETE

Que he aprendido:

Historia de la literatura infantil y juvenil y estrategias de animación lectora

BEATRIZ O. V.
ALAVA

BEATRIZ O. V. de ALAVA

Que he aprendido:

Historia sobre la literatura infantil y juvenil, autores y obras.

Lo que mas

LUCÍA G. A.
NAVARRA

LUCÍA G. A. de NAVARRA

Que he aprendido:

Conocimientos históricos que me hacen comprender mejor la evolución de la literatura

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos que ponen me ayudan a entender la explicación

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

En algunos puntos me ha parecido algo extenso

MARÍA I. E.
NAVARRA

MARÍA I. E. de NAVARRA

Que he aprendido:

A darle la importancia que a veces no damos a este tipo de literatura

Lo que mas me ha gustado:

La cantidad de ejemplos que se incluyen, teniendo en cuenta distintos idiomas.

He echado en falta:

Nada

PAULA RAMOS
CAPITAL FEDERAL

PAULA RAMOS de CAPITAL FEDERAL

Que he aprendido:

En relación a la literatura infantil me resultó muy interesante el recorrido

ANA P. B.
MADRID

ANA P. B. de MADRID

Que he aprendido:

He profundizado en mis conocimientos sobre la literatura infantil y juvenil

ANA P. B.
MADRID

ANA P. B. de MADRID

Que he aprendido:

He profundizado en mis conocimientos sobre la literatura infantil y juvenil

BEATRIZ LEONOR Q. A.
STA CRUZ DE TENERIFE

BEATRIZ LEONOR Q. A. de STA CRUZ DE TENERIFE

>Lo que mas me ha gustado:

El maravilloso mundo que encierra los libros, sobretodo los infantiles

LAURA E. B.
BADAJOZ

LAURA E. B. de BADAJOZ

Que he aprendido:

He mejorado sobre comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social..

Lo que mas me ha gustado:

Los profesores le han servido bastante.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos gustaría bastante el curso.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Experto en Literatura Infantil y Juvenil Actual + Animacion a la Lectura para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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PREMIO PLANETA PARA SKARMETA

El escritor chileno Antonio Skármeta consiguió alzarse ayer, en la Capital Chilena, con el premio de Narrativa Planeta Casamérica 2011 por su obra “Los Días del Arco iris”. La novela repasa los días del Plebiscito Nacional de 1988, celebrado el 5 de octubre, en el que se decidió si Augusto Pinochet continuaba en el poder por 11 años más (lo había tomado en 1973). Todo ello a través de la ingenua mirada de Nico, un adolescente cuyo padre está desaparecido.

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BIOGRAFIA DE CARLOS RUIZ ZAFON

Carlos Ruiz Zafón, nació en Barcelona en el año 1964. Escritor y guionista español, es uno de los autores más conocidos de España. Estudió en los Jesuitas, llegando a la universidad y licenciándose en periodismo. Comenzó su carrera como escritor, principalmente escribiendo textos literarios dedicados al público infantil y juvenil con grandes dosis de fantasía.