Titulacion Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educacion Infantil

Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS

Duración:220 horas
Modalidad: Cursos online


- Mochila
- Manual del Curso Online: Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos
- Manual del Curso Online: Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil
- Curso Online en formato SCORM: Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil
- Curso Online en formato SCORM: Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos
- Subcarpeta portafolios.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Guía del alumno.
- Bolígrafo.
Temario
Características generales del Curso Online
Información Complementaria
Opiniones de nuestros alumnos
7 razones para realizar este Cursos online
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PARTE 1. TALLERES Y RINCONES DE JUEGOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
- Principales teorías del desarrollo
- Características generales en el desarrollo Infantil
- Dimensiones del desarrollo
- Necesidades del alumnado
- La socialización en la etapa de Educación Infantil
- La imaginación y la creatividad Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
- Concepto de Psicomotricidad
- La Estimulación Psicomotriz
- La Intervención Psicomotriz
- La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa.
- La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ATENCIÓN TEMPRANA
- Introducción
- Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
- Principios básicos de la Atención Temprana
- Niveles de intervención en la Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDUCACIÓN INFANTIL
- Introducción a la Educación Infantil
- Estructura educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
- Introducción
- El aula
- El espacio escolar
- El tiempo
- Materiales didácticos y recursos
- Agrupamientos del alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
- Concepto y características del juego
- Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
- Teorías del juego
- El juego como aprendizaje y enseñanza
- La metodología lúdica
- El juguete didáctico
- La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
- El papel del educador
- La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS RINCONES EDUCATIVOS
- Estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
- Características de los Rincones Educativos
- Propuestas de actividades en los Rincones Educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES EN LOS RINCONES EDUCATIVOS
- Clasificación y organización de los Rincones Educativos
- Rincón de la alfombra
- Rincón de las matemáticas
- Rincón de la música
- Rincón de la observación, la manipulación, la práctica y la experimentación
- Rincón de la percepción
- Rincón de la plástica y las manualidades
- Rincón del agua
- Rincón del juego simbólico
- Rincón del lenguaje
- Rincón de la naturaleza
- Rincón de las construcciones
- Rincón del movimiento y de los juegos psicomotrices
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS
- Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
- Consideraciones psicopedagógicas
- Características de los Rincones Educativos
- Etapas en el planteamiento de un taller
- La participación de los padres y madres
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
- Introducción
- Talleres del juego simbólico
- Talleres de Construcciones
- Talleres de Lectura o Cuentacuentos
- Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
- Talleres de música
- Talleres de Experimentación e Investigación
PARTE 2. CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LOS CUENTACUENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
- Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
- Conceptos básicos en Psicología Infantil
- Concepto actual de desarrollo
- Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
- Definición de lenguaje y comunicación
- Modelos explicativos
- Principales teorías
- Pensamiento y lenguaje
- El niño de 0 a 15 meses
- El niño de 1 a 3 años
- El niño de 3 a 6 años
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LITERATURA INFANTIL
- Concepto y valor educativo
- Origen y evolución
- La figura de Cuentacuentos
- Ilustraciones
- Formas de literatura infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SOCIAL
- Definición y características
- Emociones en los niños
- Concepto y características del juego
- Desarrollo socio-afectivo de 0 a 3 años
- Desarrollo socio-afectivo de 3 a 6 años
- Valores sociales
- Coeducación en la literatura infantil
- Interculturalidad en la literatura infantil
- Cuento como transmisor de valores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PSICOMOTOR Y COGNITIVO
- Introducción al desarrollo psicomotriz
- Desarrollo psicomotor de 1 a 3 años
- Desarrollo psicomotor de 3 a 6 años
- Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
- Desarrollo cognitivo de 3 a 6 años
- Áreas del desarrollo psicomotor
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO CREATIVO
- Introducción
- Imaginación
- Fantasía infantil
- Creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRÁCTICA DEL CUENTO
- Algunos usos de los cuentos
- Metodología para contar cuentos
- Bibliotecas y eventos de Cuentacuentos
- Cómo fomentar la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANIMACIÓN A LA LECTURA
- Qué es animar a leer
- Crear el hábito desde el contexto familiar
- Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
Tabla de contenidos del Curso Online
- 1 ☆ ¿De que va este Talleres Rincones Juegos Cuentacuentos Infantil?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Talleres Rincones Juegos Cuentacuentos Infantil
- 4 ☆ Titulacion Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Talleres Rincones Juegos Cuentacuentos Infantil?
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"El juego es un fenómeno complejo. Es una actividad presente en todos los seres humanos y éste es el mejor indicativo de la importante función que cumple a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente el juego es asociado con la infancia, pero se manifiesta a lo largo de toda la vida del ser humano, hasta la misma vejez. Es identificado con diversión, satisfacción y ocio, como la actividad contraria al trabajo. Pero su trascendencia es mucho mayor, ya que a través del juego, las culturas transmiten valores, normas de conducta, resuelven conflictos, educan a sus miembros jóvenes y desarrollan múltiples facetas de su personalidad.
Para los niños, jugar es la actividad que lo abarca todo en su vida: trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias, forma de explorar el mundo que le rodea, etc. El niño no separa el trabajo del juego y viceversa. Jugando el niño se pone en contacto con las cosas y aprende, inconscientemente, su utilidad y sus cualidades.
Para educar jugando, hemos de ser capaces de hacer propiedad e idea de los pequeños cualquier iniciativa u orientación que les queramos dar, como si la idea hubiera surgido de ellos. Sus «inventos» les encantan.
Es una actividad que estimula el desarrollo de las capacidades del pensamiento y de la creatividad infantil, en el juego explora y conoce su entorno (lo comprende, lo estructura y domina progresivamente) y al mismo tiempo se descubre a sí mismo.
Del mismo modo, la literatura infantil puede ser una herramienta didáctica muy eficaz, pero para que así sea, deben seguirse unas pautas y técnicas específicas, las cuales podrá aprender a través de la realización de este CURSO ONLINE Certificación Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educación Infantil.
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO de Talleres y Rincones de Juegos y Cuentacuentos en Educación Infantil prepara al alumno para que profundice en las técnicas a través de las cuales los niños pequeños aprenden determinados conocimientos y valores.
Si te interesa adquirir nueva metodología en cuanto al aprendizaje a través del juego y cuentos, la Certificación Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educación Infantil, es lo que andas buscando. Además, tiene un valor extra, y es que este curso es Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS.
Aprende de forma fácil y sencilla con este CURSO ONLINE , el cual contiene una Metodología 100% Online, el cual se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.
Entre los conocimientos aportados se encuentran: la introducción a la psicología infantil, la adquisición y desarrollo del lenguaje, la literatura infantil, el desarrollo social, desarrollo psicomotor y cognitivo, el desarrollo creativo, la práctica del cuento, animación a la lectura, la organización del aula, el juego en la educación infantil, los rincones creativos y sus actividades, los talleres educativos y sus actividades.
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Opiniones Talleres Rincones Juegos Cuentacuentos Infantil
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Titulacion Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos + Cuentos en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 8 Creditos ECTS)
Comentarios
Para complementar mi formación.
MONICA CORDOBA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Me ha gustado la estructuración del temario ya que viene todo muy claro
MONICA CORDOBA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
No he echado nada en falta, estoy muy contenta con la realización de este curso
MARIA BORREGUERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Lo que más me ha gustado es la comodidad de organizarle la realización del curso
MARIA BORREGUERO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Comentarios
El producto me ha parecido muy interesante y completo y me ha ayudado mucho para continuar mi formación como docente. Este producto lo recomendaria a todos mis compañeros/as de profesión, ya que considero que tiene una calidad muy alta.
MIRIAM GARIN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
MIREIA PASTOR,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Me ha gustado la cantidad de ejemplos, que sirven para comprender mejor las cosas
MIREIA PASTOR,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
He echado en falta que la autoevaluación no fuese solo test, que hubiese algún ejercicio
ALICIA MARÍN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
todos
ALICIA MARÍN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
nada
MIRIAM ILLÁN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Todo en general, sobre todo el apartado de recursos
MIRIAM ILLÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Nada, cursos muy completos
ARANTXA ALCALDE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
la sección de los talleres
ARANTXA ALCALDE,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Nada en concreto
LETICIA BARQUEROS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
La atención recibida por parte del equipo y los materiales.
LETICIA BARQUEROS,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Una rebaja en el precio por haber realizado cursos anteriormente aquí.
GEMMA CAMPÓN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Cuentos
GEMMA CAMPÓN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
nada
LORENA AGUILAR,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
los temas finales ya que son más prácticos
LORENA AGUILAR,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
nada
LIDIA PÉREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
duración
LIDIA PÉREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
ejemplo en vídeo de cuentacuentos
IRAIA PAÑOS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Todos los rincones que se pueden llevar a cabo en un aula.
IRAIA PAÑOS,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Nada
MARÍA LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
técnicas
MARÍA LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Imágenes, pues en un capítulo lo indica pero no aparece la imagen
ANA ARROYO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
la estructura y la claridad de los textos
ANA ARROYO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
mas casos practicos
ESPERANZA VALDÉS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
La organización y estructuración de un taller
ESPERANZA VALDÉS,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Algún víedeo
PATRICIA GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Aprender más sobre las posibilidades de organizar talleres en el aula y todo lo relacionado con la figura del cuentacuentos.
PATRICIA GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Nada
VIRGINIA JIMÉNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Las pautas para trabajar por rincones y las pautas para contar cuentos.
VIRGINIA JIMÉNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?
Ejemplos practicos concretos de colegios que trabajen de esta forma.
Kris Zambudio Navarrete
He realizado el curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil y el de El Juego
RaquelCarlos Girona
y rincones de juego en educación infantil. La verdad me encanto!! El campo virtual perfecto y el tutor
Ana Cristina de MADRID
Comentarios:
Para complementar mi formación.
MIRIAM G. B. de ZARAGOZA
Que he aprendido:
He aprendido los diferentes y abundantes rincones de juegos y cómo debemos contar los cuentos a los niños para captar su atención
GEMMA C. C. de MADRID
Que he aprendido:
Talleres y cuento
Lo que mas me ha gustado:Cuentos
He echado en falta:nada
ALICIA M. M. de HUESCA
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:todos
He echado en falta:nada
MIRIAM I. A. de ALICANTE/ALACANT
Que he aprendido:
Todo lo referido a los talleres y cuentos en Educación Infantil
Lo que masPATRICIA G. G. de ASTURIAS
Que he aprendido:
He aumentado mi formación sobre los aspectos relacionados con el cuentacuentos.
Lo que mas me ha gustado:Aprender más sobre las posibilidades de organizar talleres en el aula y todo lo relacionado con la figura del cuentacuentos.
He echado en falta:Nada
ARANTXA A. H. de ZARAGOZA
Que he aprendido:
nuevas técnicas para hacer cone le alumno
Lo que mas me ha gustado:la sección de los talleres
He echado en falta:Nada en concreto
ESPERANZA V. Á. de MADRID
Que he aprendido:
Los distintos tipos de tallaeres
Lo que mas me ha gustado:La organización y estructuración de un taller
He echado en falta:Algún víedeo
MARÍA DEL MAR L. B. de ALMERÍA
Que he aprendido:
Lo que implica saber transmitir o contar un cuento
Lo que mas me ha gustado:técnicas
He echado en falta:Imágenes, pues en un capítulo lo indica pero no aparece la imagen
MARIA DOLORES B. F. de MURCIA
Que he aprendido:
He aprendido pautas básicas para poner en práctico
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es la comodidad de organizarle la realización del curso
LORENA A. S. de MURCIA
Que he aprendido:
bastantes técnicas y estrategias para trabajar en el aula
Lo que mas me ha gustado:los temas finales ya que son más prácticos
He echado en falta:nada
ANA MARÍA A. A. de TOLEDO
Que he aprendido:
mas que aprender, he refrescado y recordado
Lo que mas me ha gustado:la estructura y la claridad de los textos
He echado en falta:mas casos practicos
MARÍA DOLORES de Jaén
Comentarios:
El producto me ha parecido muy interesante y completo y me ha ayudado mucho para continuar mi formación como docente. Este producto lo recomendaria a todos mis compañeros/as de profesión, ya que considero que tiene una calidad muy alta.
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