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Euroinnova Business School

Curso online tic infantil primaria homologado

Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
APROVECHA ESTE DESCUENTO POR TIEMPO LIMITADO
MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso Online EuroinnovaCurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERACurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERA

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. EXPERTO TIC EN LOS ENTORNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
  1. Desarrollo histórico de la educación infantil
  2. - Precedentes teóricos

    - Primeras instituciones

  3. Organización de profesionales
  4. - Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas

    - Funciones del personal

  5. La Educación Primaria en el sistema educativo
  6. - Objetivos de la Educación Primaria

    - Contenidos de la Educación Primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
  1. Introducción a las TIC
  2. - Tecnologías de la información y comunicación

  3. Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
  4. - Recursos

  5. Las TIC en la Educación Primaria
  6. TIC, alumnado y familia
  7. Ventajas e inconvenientes de las TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TIC
  1. La innovación educativa
  2. El docente innovador
  3. Aplicación de la innovación educativa en el aula
  4. Influencia de la competencia digital en áreas del conocimiento
  5. - Conocimiento del medio

    - Lengua y literatura

    - Matemáticas

  6. Flipped Classroom: nuevo modelo de innovación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA INFANTIL
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
  2. - Características fundamentales de la escuela nueva

    - Principales escuelas

  3. Principios didácticos fundamentales de la educación
  4. - Principio de actividad

    - Principio de creatividad

    - Principio vivencial

    - Principio de globalización

    - Principio de normalización

    - Principio de individualización

    - Otros principios

  5. Tecnologías de la Información y Comunicación
  6. - Las TIC en las aulas de infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. TIC como estrategia pedagógica
  2. Proceso de enseñanza- aprendizaje
  3. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    - Estrategias de enseñanza

  4. Métodos de formación empleando las TIC
  5. - E-Learning

    - B-Learning

    - M-learning

  6. Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EL AULA
  1. Competencia digital en el aula
  2. Creación de un Proyecto TIC para un centro educativo
  3. - Introducción

    - Objetivos Generales

    - Materiales y recursos

    - Metodología

    - Contenidos y actividades

    - Formación

    - Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TIC EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  1. Las TIC en las personas con discapacidad
  2. - La educación inclusiva y las TIC

  3. Las ayudas técnicas
  4. - Ayudas técnicas para el acceso a las TIC

  5. Aportación de las TIC a personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FORMACIÓN DEL PROFESORADO BASADO EN LAS TIC
  1. Las TIC en la formación del profesorado
  2. Transformaciones y repercusiones de las TIC
  3. Formación del profesorado en la competencia digital
  4. - ¿Por qué es necesaria esta formación?

    - Actitudes de los profesores/as hacia las TIC

  5. Importancia del diseño de cursos o programas de formación
  6. - Eficacia de los programas de formación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TIC EN EL AULA: METODOLOGÍA Y PUESTA EN MARCHA
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  4. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumno como nuevo agente del aprendizaje

    - Alumnado con capacidad de elección

    - Nuevo alumnado con nuevas capacidades

    - Capacidad de adaptación de los cambios

  5. Funciones de los medios
  6. Niveles de integración y formas básicas de uso
  7. NTIC y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 10.LA PIZARRA DIGITAL Y OTRAS TECNOLOGÍAS
  1. Introducción a la pizarra interactiva digital (PDI)
  2. Elementos que integran la Pizarra Interactiva Digital (PDI)
  3. - Sistemas complementarios

  4. Funciones y funcionamiento de las PDI
  5. Beneficios en el uso de la Pizarra Interactiva Digital
  6. - Beneficios generales

    - Beneficios para los docentes

    - Beneficios para los alumnos

  7. Otras tecnologías
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE INTERNET
  1. Internet y la web
  2. La web 2.0
  3. La web 3.0
  4. Internet como recurso educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. APPS EDUCATIVAS
  1. APPS para la educación
  2. - ¿Qué es una APP educativa?

    - Ventajas de las APPS para enseñanza

    - Posibles debilidades de la integración de las APPS en la enseñanza

  3. Dispositivos móviles
  4. - Tabletas

    - Libro electrónico

  5. Manejo de las APPS: introducción del alumnado en derechos y privacidad
  6. - Pandijuegos (Agencia Española de Protección de Datos)

  7. APPS empleadas en la actualidad
  8. - Aplicación #Guapis

    - iCuadernos by Rubio

    - Geometría Montessori

    - BioMio

    - Busuu

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN LAS TIC
  1. Plataformas educativas en las TIC
  2. Alexia
  3. Moodle
  4. Clickedu
  5. Otras plataformas

PARTE 2. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES
  1. ¿Dónde?
  2. ¿Cuántos?
  3. ¿Cuáles?
  4. Conectividad
  5. Acceso a Internet
  6. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectura en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS WEBQUEST
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. ¿Por qué WebQuest?
  4. Cómo diseñas una WebQuest
  5. Evaluación de WebQuest
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Introducción
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
Resumen salidas profesionales Curso Online
Si se dedica a la educación infantil o primaria y quiere conocer el contexto global de las TIC para esta estapa educativa este es su momento, con el Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. En la actualidad, el manejo de las TIC en el ámbito de la educación es esencial para impartir una enseñanza, debido a la evolución de las tecnologías y su uso en las aulas, los profesionales docentes deben adaptar su formación a los cambios experimentados en los últimos años. Gracias a la realización de este Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria conocerá la metodología de la tecnología informática en las aulas, ya se trate de educación infantil o de educación primaria. La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión e igualdad en el aula.
Objetivos Curso Online Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Aplicar las tecnologías a la educación infantil y primaria. - Realizar software educativos en esta etapa. - Utilizar algunas herramientas de internet en en educación infantil y primaria. - Aplicar diferentes herramientas de la tecnología como pizarras, tablet pc etc. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
Salidas profesionales Curso Online
Experto en TIC / Educación infantil / Educación Primaria / Docencia / Centros educativos.
Para que te prepara este Curso Online
Este Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer el ámbito de las TIC en la etapa de educación infantil y primaria, atendiendo a los aspectos fundamentales que hacen de este concepto una actividad vital en la actualidad educativa, como por ejemplo las herramientas tecnológicas, internet, sofware educativos etc. A través de éste curso facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.
A quién va dirigido este Curso Online
El Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria está dirigido a cualquier persona interesada en las tecnologías orientadas a la educación o a aquellos profesionales del sector de la educación, más específicamente infantil y primaria, que quieran adquirir conocimientos sobre las TIC en entornos de educación infantil y primaria.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Tic Infantil Primaria

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de LAURA CLIMENT sobre el Curso Online Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
LAURA CLIMENT

LAURA CLIMENT,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía crecer mi aclaración.

LAURA CLIMENT,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré de aprender a diseñar y utilizar la webquest como recurso didáctico..

LAURA CLIMENT,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Otro temario magnífico es este séptimo tema que busco.

LAURA CLIMENT,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Me gusta todo

Nana Cañas
Barcelona

Nana Cañas de Barcelona

especiales en infantil y primaria. Es la segunda vez y volvería a repetir

Miriam Rodríguez
Salamanca

Miriam Rodríguez de Salamanca

Realicé un Curso a distancia de Experto en Psicomotricidad y Desarrollo Motor Infantil

Nacho Susarte Espín

Nacho Susarte Espín de

He realizado el curso de aplicación de las TIC en aulas de Primaria para especialistas en inglés

SAMANTHA ÁLVAREZ

SAMANTHA ÁLVAREZ de

Hola! Les comento que he seguido dos cursos en Euroinnova. El primero de Psicología infantil

SILVIA S. P.
MADRID

SILVIA S. P. de MADRID

SILVIA S. P.
MADRID

SILVIA S. P. de MADRID

SILVIA S. P.
MADRID

SILVIA S. P. de MADRID

JUAN FRANCISCO H. M.
HUELVA

JUAN FRANCISCO H. M. de HUELVA

Que he aprendido:

La distintas nuevas tecnologías.

Lo que mas me ha gustado:

Como poder hacer wikis y blog.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

----

MARIA GUADALUPE M. T.
CORUÑA (A)

MARIA GUADALUPE M. T. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Mejoré de aplicar diferentes herramientas de la tecnología como pizarras, tablet pc etc..

Lo que mas me ha gustado:

Me maravillaría un montón este trabajo.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos gustó un montón este tema.

LAURA P. B.
ALICANTE/ALACANT

LAURA P. B. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

Mejoré de aprender a diseñar y utilizar la webquest como recurso didáctico..

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario magnífico es este séptimo tema que busco.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los datos de magnífica cualidad.

LEIRE S. P.
GUIPÚZCOA

LEIRE S. P. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

la gran importancia de las nuevas tecnologías en educación. Sobre todo en el presente y las posibilidades de futuro.

Lo que mas me ha gustado:

Descubrir las numerosas herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías

He echado en falta:

Una mejor explicación de las actividades que había que realizar

MERCÈ C. B.
GIRONA

MERCÈ C. B. de GIRONA

de Educación Primaria + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas

Mauricia
Segovia

Mauricia de Segovia

Aplicacion Tic Homologado

OIHANE I. A.
ALAVA

OIHANE I. A. de ALAVA

Que he aprendido:

Psicología infantil

Lo que mas me ha gustado:

Temario

He echado

VÍCTOR JAVIER D. C.
CÓRDOBA

VÍCTOR JAVIER D. C. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

entender mejor la pscología infantil

Lo que mas me ha gustado:
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

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4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

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