Curso online trastornos conducta alimentaria
Experto en Trastornos de la Conducta Alimentaria
Titulacion Profesional en TRASTORNOS ALIMENTARIOS Acreditada
Duración:180 horas
Modalidad: Cursos online
- Mochila
- CDROM: Dietética y Nutrición
- Manual del Curso online: Trastornos de la Conducta Alimentaria
- Manual del Curso online: Necesidades Nutricionales y Estudio de los Nutrientes
- Curso online en formato SCORM: Trastornos de la Conducta Alimentaria
- Curso online en formato SCORM: Necesidades Nutricionales y Estudio de los Nutrientes
- Subcarpeta portafolios.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Guía del alumno.
- Bolígrafo.
Temario
Características generales del Curso online
Información Complementaria
Opiniones de nuestros alumnos
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MÓDULO 1. NECESIDADES NUTRICIONALES Y ESTUDIO DE LOS NUTRIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
- Concepto de bromatología
- Concepto de alimentación
- Concepto de nutrición
- Concepto de alimento
- Concepto de nutriente
- Concepto de dietética
- Concepto de dieta
- Concepto de ración
- Concepto de dietista-nutricionista
- Concepto de salud
- Concepto de enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS Y NUTRIENTES. GUÍAS ALIMENTARIAS
- Clasificación de los alimentos
- Clasificación de nutrientes
- Necesidades de nutrientes: pirámide nutricional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA DIGESTIVO
- Conceptos básicos
- Anatomía y fisiología del aparato digestivo
- Proceso de la digestión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES NUTRICIONALES
- Transformaciones energéticas celulares
- Unidades de medida de la energía
- Necesidades energéticas del adulto sano
- Valor calórico de los alimentos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIDRATOS DE CARBONO
- Definición y generalidades
- Clasificación
- Funciones
- Metabolismo de los hidratos de carbono
- La fibra dietética
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LÍPIDOS
- Definición y generalidades
- Funciones
- Distribución
- Clasificación
- Metabolismo lipídico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTEÍNAS
- Definición y generalidades
- Aminoácidos
- Proteínas
- Metabolismo de las proteínas
- Necesidades de proteínas
- Valor proteico de los alimentos
- Enfermedades relacionadas con las proteínas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VITAMINAS
- Introducción
- Funciones
- Clasificación
- Necesidades reales y complejos vitamínicos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MINERALES
- Introducción
- Clasificación
- Características generales de los minerales
- Funciones generales de los minerales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. IMPORTANCIA NUTRICIONAL DEL AGUA
- Introducción y características del agua
- El agua en el cuerpo humano
- Recomendaciones sobre el consumo de agua
- Trastornos relacionados con el consumo de agua
- Contenido de agua en los alimentos
MÓDULO 2. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS ALIMENTARIOS O PSICOPATOLOGÍA ALIMENTARIA
- Historia de los trastornos de la conducta alimentaria
- Clasificación actual de los trastornos de la conducta alimentaria.
- Factores psicológicos del proceso de la alimentación. Estudio de la personalidad
- Formas de estudiar la personalidad
- Factores sociales del proceso de la alimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA Y NEUROBIOLOGÍA DE LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
- Desarrollo de la conducta alimentaria y sus alteraciones
- Alteraciones neurobiológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS MENTALES Y ALIMENTACIÓN PERTURBADA
- Concepto y clasificación de los trastornos mentales
- Trastornos de la ansiedad
- Trastornos de la afectividad
- Trastornos debidos al consumo del alcohol
- Trastornos debidos al consumo de drogas
- Trastornos esquizofrénicos y delirantes
- Trastornos orgánicos: demencias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA OBESIDAD COMO TRASTORNO ALIMENTICIO
- Concepto de obesidad
- Clasificación de la obesidad
- Epidemiología
- Etiología
- Aspectos psicosociales
- Comorbilidad
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANOREXIA NERVIOSA
- Concepto de anorexia nerviosa
- Historia
- Epidemiología
- Etiología
- Clínica de la anorexia nerviosa
- Diagnóstico
- Evolución y prevención
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BULIMIA NERVIOSA
- Concepto de bulimia nerviosa
- Evolución histórica
- Epidemiología
- Diagnóstico
- Manifestaciones clínicas
- Tratamiento
- Diferencias entre anorexia y bulimia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTROS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
- Vigorexia
- Ortorexia
- Desnutrición
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN CLÍNICA Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
- El proceso de evaluación
- Criterios diagnósticos
- Diagnóstico diferencial
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
- Relación del nutricionista o responsable con el paciente
- Formas de comunicación
- Manejo de situaciones difíciles
- Registro de datos
- Tratamiento
- Abordaje clínico y nutricional
- Otros abordajes
Tabla de contenidos del Curso online
- 1 ☆ ¿De que va este Trastornos Conducta Alimentaria?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Trastornos Conducta Alimentaria
- 4 ☆ Experto en Trastornos de la Conducta Alimentaria (Titulacion Profesional en TRASTORNOS ALIMENTARIOS Acreditada) ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Curso online
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Trastornos Conducta Alimentaria?
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Opiniones Trastornos Conducta Alimentaria
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Trastornos de la Conducta Alimentaria (Titulacion Profesional en TRASTORNOS ALIMENTARIOS Acreditada)
PAOLA DITREN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Lo que mas me ha gustado del curso es el temario tan interesante que tiene y que la persona puede llevar el curso a su propio ritmo.
PAOLA DITREN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?
Me lo encontré bastante completo e interesante
ALVARO PITA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?
la parte de trastornos de la alimentacion
ALVARO PITA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?
nada, me parecio muy completo
GABRIELA FERRARIS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Las explicaciones de los distintos temas, fueron muy claros y enrriquecedores
GABRIELA FERRARIS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?
me pareció muy completo
GABRIELA FERRARIS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Las explicaciones de los distintos temas, fueron muy claros y enrriquecedores
GABRIELA FERRARIS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?
me pareció muy completo
DANIELA A. A. de CONQUIMBO
Que he aprendido:
de trastornos de la conduca alimentaria
Lo que mas me ha gustado:Las autoevaluaciones
He echado en falta:Videos
Jacqueline del Rosario de
Comentarios:
Me parece excelente y de gran ayuda en la carrera que e estudiado.
Rocio Jazmin de
Comentarios:
Me encanto ,me entere de ciertas cosas que no tenia ni idea que existian
JOSE L. S. de MURCIA
Que he aprendido:
trastornos
Lo que mas me ha gustado:todo
He echado en falta:practicas
ALVARO P. C. de CORUÑA (A)
Que he aprendido:
informacion sobre los trastornos de la alimentacion
Lo que mas me ha gustado:la parte de trastornos de la alimentacion
He echado en falta:nada, me parecio muy completo
Gianmarco de Guadalajara
Que he aprendido:
No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Master Trastornos Conducta Alimentaria Obesidad Homologado
Lo que mas me ha gustado:La verdad que me ha gustado realizarlo Online desde Casa, una experiencia muy buena
He echado en falta:Creo que no le falta Nada
RAMON de PALMAS (LAS)
Que he aprendido:
Mejoré acerca de conocer las necesidades nutricionales especÃÂficas de la persona con el objetivo de prevenir o remediar trastornos de la conducta alimentaria..
Lo que mas me ha gustado:Nos maravilla bastante este temario.
He echado en falta:Nada que mejorar
Comentarios:Otro curso perfecto , es este quinto trabajo que encontré.
Carolina S. Q. de GRANADA
Comentarios:
Me decidí por el curso por el temario. He aprendido cómo enfrentarse a una persona con algún trastorno alimentario. Lo que más me ha gustado han sido los temas de evaluación y cómo tratar los casos. He echado en falta más información sobre los trastornos de la conducta alimentaria. Comentar que en el libro hay muchas incorrecciones y faltas ortográficas.
Manuel A. R. de SEVILLA
Que he aprendido:
Aprendí acerca de Curso Práctico de Prevención de Trastornos en la Conducta Alimentaria.
Lo que mas me ha gustado:Algún curso perfecto , es este sexto tema que he elegido.
He echado en falta:Todo a la perfección
Comentarios:Me sirvió muchísimo este trabajo.
MARIA DEL CARMEN S. U. de CÓRDOBA
Que he aprendido:
He aprendido ha profundizar conocimientos del tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado por los contenidos claros y bien organizados
He echado en falta:He echado en falta algún material adicional para ampliar y aspectos psicológicos
Comentarios:
RAFAEL A. A. de CIUDAD REAL
Que he aprendido:
He aprendido acerca de conocer las necesidades nutricionales específicas de la persona con el objetivo de prevenir o remediar trastornos de la conducta alimentaria..
Lo que mas me ha gustado:Nos interesaría muchísimo este trabajo.
He echado en falta:Nada que mejorar
Comentarios:Otro trabajo bueno , es el segundo tema que he buscado.
EMILIA F. C. de GIRONA
Que he aprendido:
He aprendido como conseguir una dieta equilibrada y como nutrirme
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado la parte de trastornos de la conducta alimentaria
MARIA SALUD A. A. de OURENSE
Que he aprendido:
nuevos conceptos
Lo que mas me ha gustado:todo
He echado en falta:video
Cayetana de Avila
Que he aprendido:
Muchas cosas que desconocía
He echado en falta:le faltan horas
Comentarios:Nada que comentar, Todo Genial
MARTA R. S. de CASTELLÓN/CASTELLÓ
Que he aprendido:
los distintos tipos de trastornos y su importancia
Lo que mas me ha gustado:el apartado de anorexia y bulimia
He echado en falta:mas profundidad en los aspectos de anorexia y bulimia
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