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- Contextualización de la programación de acciones culturales.
- Identificación de criterios para la realización de la programación cultural.
- Fases y elementos de la planificación cultural.
- Análisis de proyectos y organizaciones culturales.
- Análisis de la información.
- Métodos de recopilación de información sobre eventos.
- Técnicas de identificación de las prioridades establecidas.
- Definición de los indicadores destinados a identificar las necesidades y demandas.
- Sistemas de clasificación de los elementos utilizados en el análisis de eventos culturales.
- Procedimientos de transmisión de información con la utilización de las TIC.
- Identificación de actividades empleadas en la programación cultural.
- Organización de la distribución de responsabilidades.
- Elaboración de un plan de acción personalizado para cada colaborador.
- Métodos para la implementación de acciones al programa.
- Análisis y estudio previo de posibles imprevistos y carencias.
- Mecanismos de colaboración entre los distintos estamentos culturales.
- Identificación y selección de equipamiento e infraestructuras culturales.
- Correspondencia entre los criterios de selección de la infraestructura y los eventos culturales.
- Protocolos de actuación para montajes de equipamientos y de funcionamiento de equipos.
- Procedimientos para la valoración del orden y la limpieza a la finalización del evento cultural.
- Procedimientos de evaluación de programaciones culturales.
- Técnicas de evaluación apropiadas al contexto de las programaciones culturales.
- Procedimientos para la elaboración de informes de evaluación.
- Mecanismos de coordinación con otros profesionales que conformen el equipo de trabajo para el desarrollo de la evaluación.
- Interpretación de la información resultante de la evaluación teniendo presente la planificación estratégica.
- Aplicación de los instrumentos de evaluación apropiados para recoger la información.
- Procedimientos para la elaboración de informes de evaluación.
- Sistemas de transmisión de los informes resultantes de la evaluación al responsable de cultura de nivel superior.
- Plantillas de trabajo y control.
- Cuaderno de ruta y de incidencias.
- Otros instrumentos significativos.
- Cronogramas de actividades culturales.
- Inventarios.
- Relaciones de infraestructuras de espacios culturales.
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