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Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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150 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
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24 Horas
Centro Líder
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formación online
Acompañamiento
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Personalizado

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4,6
Valoración del curso
100%
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Simona Orlandini

Opinión sobre Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos

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El temario

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El contenido

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* Todas las opiniones sobre Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos

DIPLOMADO ESTRATEGIAS APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. No dejes pasar esta oportunidad de hacer este Diplomado sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, y apuesta por estudiar en línea y desde cualquier lugar gracias a Euroinnova. Compagina tus estudios con tu vida personal y sé capaz de conseguir todas tus metas ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
Gracias al Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos, serás conocedor de como funciona el aprendizaje, y que estrategias puedes emplear en el aula para incidir de manera positiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Asimismo, serás conocedor de las diferentes teorías que acobijan los diferentes modelos del aprendizaje, con el fin de aportar por una enseñanza inclusiva e innovadora. Del mismo modo, serás capaz de emplear las herramientas tecnológicas en la educación, con el fin de innovar en el aula y en el propio aprendizaje del alumnado, desde una perspectiva metodológica, diseñando espacios que se acobijen en el diseño y la aplicación del aprendizaje basado en proyectos.
Objetivos
de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
- Comprender las características del aprendizaje basado en proyectos. - Identificar las estrategias que acobijan el aprendizaje basado en proyectos. - Conocer las diferentes teorías que apoyan la metodología del aprendizaje basado en proyectos. - Incorporar las herramientas tecnológicas en la educación. - Evaluar el aprendizaje basado en proyectos. - Analizar como diseñar un proyecto educativo
Salidas profesionales
de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
Las salidas profesionales del Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos se vislumbran en el ámbito educativo, por lo cual, podrás participar en proyectos educativos en centros de índole público o privado. Asimismo, te brinda conocimientos solidos para impartir materias basadas en metodologías innovadoras en el aula, promocionando espacios con herramientas TIC.
Para qué te prepara
el Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
Con el Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos, tendrás los conocimientos clave para impartir procesos de enseñanza-aprendizaje desde una metodología innovadora. Te prepara para enfrentarte a espacios educativos en los diferentes niveles, desde una perspectiva de inclusión y atención a la diversidad, a través del empleo de metodologías que inciden de manera directa y positiva en el aprendizaje.
A quién va dirigido
el Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
El Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos, va dirigido a todos los profesionales del ámbito educativo, que deseen incorporar modelos de aprendizaje innovadores en el aula. Asimismo, va dirigido a profesionales en el ámbito empresario que ejerzan sus funciones en centros de educación, que deseen implementar metodologías eficientes e innovadoras.
Metodología
de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos

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  1. Concepto de aprendizaje
  2. Tipos de aprendizaje
  3. Proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. Estrategias de enseñanza
  1. Teorías conductistas
  2. Teorías cognitivas
  3. Constructivismo
  1. La innovación educativa
  2. El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
  3. Ventajas e inconvenientes de las nuevas tecnologías en la educación
  1. El pensamiento
  2. El pensamiento eficaz
  3. Aprendizaje basado en el pensamiento
  1. Introducción a la resolución de problemas
  2. El aprendizaje basado en problemas
  3. El proceso de entrenamiento en resolución de problemas
  1. El aprendizaje basado en proyectos
  2. Aplicación del aprendizaje basado en proyectos
  3. Fases para la implantación del modelo
  4. El empleo de las TICs en el aprendizaje basado en proyectos
  1. Concepto de proyecto
  2. WebQuest
  3. Aprendizaje cooperativo
  1. Estrategias de aprendizaje
  2. Procesos metacognitivos
  3. Estrategia de trabajo grupal
  4. Estrategia docente del aprendizaje basado en proyectos
  1. Concepto de evaluación
  2. Planificación de la evaluación
  3. Tipos de evaluación de los aprendizajes
  4. Evaluación del aprendizaje basado en proyectos

Titulación de Diplomado estrategias aprendizaje basado en proyectos

Diploma de acreditación del Diplomado en Aprendizaje Basado en Proyectos con valor curricular expedido por la Universidad Da Vinci.
diplomado en aprendizaje basado en proyectos udavinci mx
UDAVINCI - Educación Continua

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Diplomado Estrategias Aprendizaje Basado en Proyectos

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Diplomado Estrategias Aprendizaje Basado en Proyectos

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¿Qué vas a aprender tras la realización de este diplomado?

Este método de aprendizaje consiste en una estrategia basada en el planteamiento de una serie de preguntas y respuestas a los alumnos, que consigue que se genere un interés por el tema y así fomentar que se investigue sobre él, llegando a crear un debate en el que el alumnado participe activamente y tenga un papel más autónomo.

Esto hace que el nivel de implicación y de cooperación del alumnado aumente, lo que consigue que los conocimientos se adquieran a través de la experiencia y que se compartan los pensamientos de cada uno para poder llegar a un consenso común, y que todos adquieran un punto de vista diferente al suyo.

Características del aprendizaje basado en proyectos

Esta modalidad abarca muchos ámbitos del aprendizaje, entre cuyas características destacan:

  • Posee un enfoque multidisciplinar gracias a que se pueden tratar varios temas de diferentes asignaturas en un mismo proyecto.
  • El docente y el estudiante se encuentran al mismo nivel, ya que en este tipo de aprendizaje el docente tiene un papel de guía y el estudiante adquiere más protagonismo gracias a la participación activa.
  • La educación es más inclusiva, puesto que se identifican mejor las necesidades y ritmos de aprendizaje de cada estudiante dentro de cada grado de complejidad de cada actividad.
  • Contenido dinámico y entretenido para conseguir la atención e interés del alumnado, eligiendo temáticas que sean actuales y que acerquen a los intereses de los alumnos.
  • Existen más métodos de evaluación aparte de los ya usados. Estas nuevas técnicas son cuestionarios, diarios de clase, portafolios, etc.
  • Este aprendizaje fomenta que las actividades que se realicen tengan una continuidad, es decir, no suelen ser actividades que se realicen en un solo día, sino que se realizan en un período de tiempo largo.

 

¿Por qué estudiar este Diplomado Estrategias Aprendizaje Basado en Proyectos con Euroinnova?

Una de las principales ventajas que te ofrece Euroinnova es su metodología online o e-learning, una manera de ampliar tu formación y mejorar profesionalmente muy efectiva. El sector online se encuentra actualmente en auge, y, en consecuencia, el de la educación online también, y no es para menos si nos presenta beneficios como:

  1. Las posibilidades de formación. La metodología online pone a tu disposición un abanico mucho más amplio de estudios para que amplíes tus conocimientos sobre cualquier materia.
  2. Costes. Supone un coste menor que la metodología presencial.
  3. Flexibilidad. Te ofrece la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar del mundo, pudiendo adaptar tú mismo tus horarios de manera que encuentres el modo más cómodo de estudiar.
  4. Compatibilidad. Te permite compaginar también tus estudios con tus tareas, compromisos y trabajo.
  5. Ritmo. Al poder adaptar tus horarios, te facilita también el aprendizaje debido a que puedes ir avanzando en la materia a tu ritmo, sin presiones.
  6. Tutoría. Las formaciones pondrán siempre a tu disposición un tutor que te guiará y ayudará en el aprendizaje siempre que lo necesites. 

 

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