fcov27 comunicación en lengua castellana y competencia matemática

- Emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto o situación.

- Medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine), radiofónicos, impresos (periódicos, revistas, folletos) y digitales (internet)

- Funciones del lenguaje e intención comunicativa: expresiva, poética, apelativa, fática, representativa, metalingüística

- Utilización de la lengua para adquirir conocimientos, expresar ideas, sentimientos propios, y regular la propia conducta.

- Variedades sociales en el uso de la lengua. Usos formales e informales.

- Simples y compuestas

- Modalidades: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, optativas o desiderativas, dubitativas y de posibilidad.

- Formación de palabras: prefijos y sufijos

- Arcaísmos y neologismos.

- Préstamos y extranjerismos

- Abreviaturas, siglas y acrónimos

- Sinónimos y antónimos

- Homónimos

- Palabras tabú y eufemismos

- Aplicación de las principales reglas ortográficas.

- Utilización de los principios de acentuación Diptongos, triptongos e hiatos.

- Manejo de los signos de puntuación (punto, coma, dos puntos, punto y coma, raya, paréntesis, comillas, signos de interrogación y exclamación).

- Dialogadas: conversación, debate, tertulia, coloquio y entrevista.

- Monologadas: exposición oral.

- Comprensión de textos orales procedentes de medios de comunicación (audiovisuales, radiofónicos), exposiciones orales o conferencias.

- Comprensión de instrucciones verbales y petición de aclaraciones.

- Participación activa en situaciones de comunicación: tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones.

- Técnicas para la preparación y puesta en práctica de exposiciones orales sobre diferentes temas (sociales, culturales, divulgación científica). Estructuración, claridad y coherencia.

- Desarrollo de actitudes respetuosas, reflexivas y críticas. Adaptación al contexto y a

- Narrativos, descriptivos y dialogados: estructura y rasgos lingüísticos

- Expositivos: características y estructura.

- Argumentativos: estructura y tipos de argumentos.

- Prescriptivos: normativos e instructivos. Estructura.

- Narraciones y descripciones de experiencias, hechos, ideas y sentimientos.

- Textos expositivos y argumentativos sobre la vida cotidiana, temas sociales culturales, laborales o de divulgación científica.

- Textos propios de los medios de comunicación (cartas al director, columnas de opinión, mensajes publicitarios).

- Resúmenes, esquemas, comentarios, conclusiones.

- Textos de carácter prescriptivo (Instrucciones, normas y avisos)

- Texto para la comunicación con instituciones públicas, privadas y de la vida laboral

- Unidades, decenas y centenas.

- Representación y comparación de números naturales.

- Operaciones básicas con números naturales.

- Múltiplos y divisores de un número. Uso de los criterios de divisibilidad.

- Números primos. Números compuestos. Descomposición de números en factores primos.

- Cálculo de múltiplos y divisores comunes a varios números.

- Máximo común divisor (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m.): procedimientos de cálculo.

- Aplicaciones de la divisibilidad y uso del m.c.d. y del m.c.m. en la resolución de problemas asociados a situaciones cotidianas.

- Representación y comparación de números enteros.

- Aplicación de la regla de los signos en la multiplicación.

- Operaciones básicas con números enteros.

- Necesidad de los números negativos para expresar estados y cambios.

- Utilización de la jerarquía y propiedades de las operaciones y de las reglas de uso de los paréntesis en cálculos sencillos.

- Utilización de la calculadora para operar con números enteros.

- Decimales en entornos cotidianos. Operaciones con números decimales.

- Significados y usos de las fracciones en la vida real.

- Fracciones equivalentes. Simplificación y amplificación de fracciones; identificación y obtención de fracciones equivalentes.

- Reducción de fracciones a común denominador. Comparación de fracciones.

- Operaciones con fracciones: suma, resta, producto y cociente.

- Relaciones entre fracciones y decimales.

- Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales.

- Aumentos y disminuciones porcentuales.

- Identificación y utilización en situaciones de la vida cotidiana de magnitudes directamente proporcionales.

- Aplicación a la resolución de problemas en las que intervenga la proporcionalidad directa. Repartos directamente proporcionales.

- Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales.

- Instrucciones de manejo de la calculadora estándar.

- Empleo de la calculadora como un instrumento para resolver operaciones.

- Identificación y comparación del euro y el dólar.

- Conversión de moneda.

- Medidas de longitud. El metro, múltiplos y submúltiplos.

- Medidas de superficie. El metro cuadrado.

- Medidas de volumen. El metro cúbico.

- Líneas, segmentos, ángulos.

- Medida y operaciones con ángulos.

- Representación en ejes de coordenadas: abcisas y ordenadas.

- Propiedades y relaciones.

- Significado y cálculo de perímetros y áreas.

- Significado del número pi. Relación entre el diámetro y la longitud de la circunferencia.

- Cálculo de la longitud de la circunferencia.

- Cálculo del área del círculo.

- Cálculo del área y volumen del prisma.

- Cálculo del área y volumen de la pirámide.

- Comparación del volumen del prisma con la pirámide de igual base y altura.

- Traducción de expresiones del lenguaje cotidiano al algebraico.

- Empleo de letras para simbolizar cantidades o números desconocidos.

- Utilización de los símbolos para representar relaciones numéricas.

- Representación gráfica.

- Operaciones con expresiones algebraicas sencillas.

- Significado de las ecuaciones.

- Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado. Despejar la incógnita.

- Frecuencias absolutas y relativas de los datos.