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Claudia
ÁVILA
Opinión sobre Máster de Coordinador-Facilitador de Dinámicas de Grupo y Psicología Social + Titulación Universitaria
Contento por la calidad del contenido. Me matriculé por el título, las salidas profesionales precio y duración. No tengo nada más que decir... lo recomiendo a todo aquel que quiera seguir formándose en psicología.
Francisco
VALENCIA
Opinión sobre Máster de Coordinador-Facilitador de Dinámicas de Grupo y Psicología Social + Titulación Universitaria
Finalicé mis carrera universitaria en psicología y quería ampliar mi formación. Este máster esta completo y actualizado. Lo único que he visto que se puede mejorar es, la parte práctica ya que, los casos prácticos están algo obsoletos.
Valerio
CÁDIZ
Opinión sobre Máster de Coordinador-Facilitador de Dinámicas de Grupo y Psicología Social + Titulación Universitaria
He aprendido sobre las dinámicas de grupo aplicadas a la psicología social en profundidad. Lo que más me ha gustado ha sido la posibilidad de realizar la formación a cualquier hora y en cualquier lugar, sin problema alguno.
Jose Luis
ASTURIAS
Opinión sobre Máster de Coordinador-Facilitador de Dinámicas de Grupo y Psicología Social + Titulación Universitaria
Gracias a esta formación he conseguido una titulación que me sirve para las oposiciones y obtener así, puntos determinantes en las mismas. Lo recomiendo.
Alejandro
TARRAGONA
Opinión sobre Máster de Coordinador-Facilitador de Dinámicas de Grupo y Psicología Social + Titulación Universitaria
Este máster me ha permitido recordar conocimientos sobre psicología que tenía algo olvidados. Además, el servicio que ha realizado mi tutor ha sido inmejorable, ha resuelto todas mis dudas en el menor tiempo posible. Me encanta poder dedicarme a algo tan bonito como la psicología social.
MASTER DINÁMICAS DE GRUPO PSICOLOGÍA. Aprovecha esta oportunidad y conviértete en un experto en Psicología Social con este máster online. Dale a tu carrera el impulso que te mereces y alcanza tus metas profesionales de la manera más cómoda.
- Teorías individuales
- Teorías sociales
- Medir la personalidad
- Actitudes. Conductas humanas
- Operatividad
- Formas elementales de conducta y conciencia
- Represión
- Negación de la realidad
- Fantasías
- Racionalización
- Formación reactiva
- Proyección
- Definiciones de temperamento
- Sanguíneo
- Colérico
- Melancólico
- Flemático
- La importancia científica de los modelos
- Modelo psicométrico o del atributo
- Modelo médico
- Modelo Dinámico
- Modelo fenomenológico
- La evaluación conductual
- Implicaciones evaluativos de la psicología cognitiva
- Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
- Psiquiatras
- Psicólogos
- Centros públicos
- Centros privados
- Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- Tratamientos considerados eficaces
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
- Salud y enfermedad
- Protección de la salud
- Factores que determinan la salud
- Concepto de Psicología Social
- Comienzo de la Psicología Social
- Experimento de Solomon Asch (1951 - 1953)
- Experimento de Stanley Milgram (1961)
- Experimento de Darley y Bibb Latané (1968)
- Experimento de Philip Zimbardo (1971)
- Experimento de Darley y Batson (1973)
- Principios del reduccionismo Psicológico
- Determinismo social
- Problemas derivados de la interacción social
- Deterioro en el procesamiento y la representación de la prominencia o recompensas
- Deterioro del razonamiento social y la toma de decisiones
- Deterioro del control voluntario
- Deterioro del valor de la conciencia de las consecuencias adversas graves.
- Tipos de heurísticos
- Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
- Grupos según la adscripción del individuo al grupo
- Grupos según el motivo de su constitución
- Estructura afectiva: el análisis sociométrico
- Estructura de poder
- Estructura comunicativa
- Definición de liderazgo
- Evolución histórica del liderazgo
- Estilo coercitivo
- Estilo orientativo
- Estilo participativo
- Estilo afiliativo
- Estilo imitativo
- Estilo capacitador
- Cualidades que debe tener un líder eficaz
- Características de un líder eficaz
- El paralenguaje
- La kinésica
- La próxemica
- ¿Cuál es la diferencia entre oír y escuchar?
- Barreras y obstáculos de la escucha activa
- Consejos para escuchar activamente
- Causas de los conflictos
- Tipos de conflicto
- Formas negativas de enfrentarse al conflicto
- Pasos para la resolución de conflictos
- Vías para la resolución de conflictos
- Pasos a seguir en la negociación
- Estilos para la resolución de conflictos
- Estrategias para afrontar los conflictos
- Habilidades y técnicas de negociación
- Clases de habilidades sociales
- Relación de habilidades sociales
- Estrategias para mejorar la asertividad
- Técnicas o conductas asertivas
- Orígenes de la inteligencia emocional
- La aparición de la inteligencia emocional
- Las competencias emocionales de Goleman
- Definición
- Orígenes históricos
- Definición y objetivos de las técnicas grupales
- Utilidad de las técnicas grupales
- Técnicas de discusión y obtención de ideas
- Técnicas de dramatización
- Técnicas de formación de grupos
- La ventana de Johari
- Criterios de selección de la técnica
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
- Inteligencia intrapersonal
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia emocional
- Autoestima alta y baja
- Cómo se forma la autoestima
- Técnicas para mejorar la autoestima
- Detención del pensamiento
- Pasos a seguir para desarrollar esta técnica
- Conducta inhibida, agresiva y asertiva
- Entrenamiento en asertividad
- Técnicas para hacer frente a las críticas
- Definición de oratoria
- Funciones de la oratoria
- Subgéneros oratorios
- Cualidades de contenido
- Cualidades de forma
- Habilidades innatas
- Conductas aprendidas
- Iniciativa
- Comunicación
- Empatía
- Capacidad de trabajo en equipo
- Flexibilidad
- Asertividad
- Otras habilidades
- Expresiones faciales
- Postura corporal
- La proxémica
- La kinesia
- El para-lenguaje
- La imagen
- La comunicación: un intercambio
- Lo implícito del lenguaje
- Funciones del lenguaje en el diálogo
- Componentes a tener en cuenta en el diálogo
- Iniciar conversaciones
- Mantener conversaciones
- Finalizar conversaciones
- Clasificación de los tipos de discurso
- Elementos que conforman la narración
- Características de los textos narrativos
- Tipos de textos narrativos
- Tipos de descripciones y sus características
- Tipos de exposiciones y sus características
- Características de la argumentación
- Cualidades físicas
- Cualidades intelectuales
- Cualidades morales
- Establecer objetivos
- Fijar unas expectativas realistas
- Cambiar la forma de pensar
- Identificar los pensamientos ansiosos
- Componentes de la ansiedad social
- ¿Quién experimenta ansiedad social?
- ¿Son siempre la timidez y la ansiedad un problema?
- Causas de la ansiedad social
- Técnicas de asertividad
- Estrategias asertivas
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Dentro de la psicología, existen diferentes áreas de estudio más específicas, como es la psicología social, que se encarga de estudiar las interacciones sociales que formarán la personalidad y características de cada persona. En función del modo en el que actúa la sociedad se crearán diversas teorías que explican los distintos comportamientos.
La psicología social estudia cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social, es decir, como nos comportamos antes las diferentes situaciones sociales. Explica el porqué de las conductas de los seres humanos utilizando un modelo científico.
Las dinámicas de grupo se crean para conseguir que un grupo de personas, que normalmente debe trabajar juntos, puedan afianzar sus relaciones, consiguiendo un contacto entre las personas del grupo que llevan a actitudes colectivas, continuas y activas en el entorno de trabajo. Esta rama de la psicología social se encarga de que en estas dinámicas de grupo se planteen diferentes situaciones ficticias con las que se potencia la fuerza interior de los integrantes del grupo, consiguiendo que el esfuerzo de trabajar en grupo aumente el éxito gracias a las distintas técnicas y dinámicas de grupo.
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