master problemas de conducta
MASTER PROBLEMAS DE CONDUCTA: Master Europeo en Intervencion Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 13 años
(incluye varios titulos universitarios homologados y baremables en oposiciones del Ministerio de Educacion)
Información y contenidos de: master problemas de conducta
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Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master Europeo en Intervencion Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Ninos de 0 a 13 anos
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Janina,¿Qué has aprendido en el Master Online?
,Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia. ,Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias. ,Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación. ,Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. ,Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. ,Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. ,Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. ,Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. ,Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. ,Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. ,Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. ,Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores ,Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar ,Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar ,Conocer los distintos perfiles de los menores, atendiendo a sus necesidades y promoviendo la satisfacción de sus derechos. ,Identificar las distintas situaciones de riesgo y dificultad social a las que se enfrentan los menores. ,Analizar los factores de riesgo de los adolescentes con respecto a la violencia y las drogas. ,Estudiar los diferentes estilos educativos y modelos de familias. Adquirir los conocimientos necesarios para la atención socioeducativa en el proceso de acogimiento residencial de menores en riesgo social y desamparo. ,Elaborar y explicar el desarrollo de proyectos socioeducativos.
Janina,¿Qué has echado en falta del Master Online?
Quizás al temario se le escapan cosas
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