Master Musicoterapia
MASTER MUSICOTERAPIA: Master en Musicoterapia + 60 Creditos ECTS(MASTER MUSICOTERAPIA con TITULACION UNIVERSITARIA de la UNIVERSIDAD UNNE)
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MÓDULO 1. BASES E HISTORIA DE LA MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN DE LA MUSICOTERAPIA
- Conceptualización de la musicoterapia
- Etapa primitiva o religiosa
- Renacimiento y Barroco
- Ilustración y Romanticismo
- Siglo XX
- La musicoterapia en la actualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DE LA MUSICOTERAPIA
- Principios de la musicoterapia
- Técnicas de musicoterapia
- La función auditiva en musicoterapia
- Beneficios generales de la musicoterapia
- Áreas de tratamiento
- A quién va dirigida la musicoterapia
- Estrategias en musicoterapia
- La relajación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMACIÓN MUSICAL. NOCIONES EN TORNO A LA MÚSICA
- La naturaleza del sonido
- Oír y escuchar
- Tipos de oído
- La memoria auditiva
- Cualidades del sonido
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL
- El mensaje musical
- La creación artístico-musical
- Factores de la comunicación
- Valor formativo y transformativo de la música
- Improvisación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS MUSICALES VINCULADOS A LA EDUCACIÓN
- Recursos didácticos de exploración e investigación sonora
- Recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción
- Recursos didácticos en el proceso de aprendizaje de una pieza instrumental
- Recursos didácticos por niveles educativos
- Recursos didácticos con las TIC
MÓDULO 2. PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPALES MODELOS DE LA PSICOLOGÍA
- Concepto de psicología
- Orígenes de la psicología actual
- Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
- Evaluación psicológica y clínica
- Modelo psicométrico del atributo
- Modelo médico
- Modelo dinámico
- Modelo fenomenológico
- La evaluación conductual
- Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
- Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
- Conceptualización de la psicología del desarrollo
- Teorías y modelos en psicología del desarrollo
- Desarrollo en la infancia (0-6 años)
- Desarrollo en la infancia (6- 12 años)
- Desarrollo en la adolescencia y la juventud
- Desarrollo en etapas de madurez
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DINÁMICAS DE GRUPO
- Aspectos básicos de la Psicología Social
- Principales experimentos en Psicología Social
- Dinámica de grupos
- Técnicas grupales
- Clasificación de las técnicas grupales
- Fundamentos de selección y aplicación de las técnicas grupales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA
- Bases psicofisiológicas y biológicas
- Escucha musical y estado de ánimo
- Personalidad y preferencias musicales
- Aplicaciones de la música
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
- Neuropsicoeducación o neurodidáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÚSICA Y DESARROLLO EMOCIONAL
- Las emociones
- Emociones básicas
- Función de las emociones
- Inteligencia emocional y conducta musical
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA GESTALT
- Introducción a la terapia gestáltica
- Técnicas en terapia gestática
- Relación y proceso terapéutico
MÓDULO 3. INTERDISCIPLINARIEDAD EN MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARTETERAPIA Y RISOTERAPIA
- Conceptualización social
- Risoterapia
- Arteterapia y Pedagogía Crítica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Modelo de música guiada: GIM
- El método Bonny o método GIM
- Orígenes e historia
- Los programas musicales GIM
- La música como herramienta del método
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DANZATERAPIA
- Danza creativa y terapia
- Orígenes de la danzaterapia
- Fundamentos de la danzaterapia
- Aproximaciones metodológicas
- El movimiento como terapia: conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICODRAMA
- ¿Qué es el psicodrama?
- Instrumentos y etapas del psicodrama
- Técnicas del psicodrama
- El Juego dramático
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESCRITURA CREATIVA
- Escritura y creatividad
- La escritura creativa
- El plagio creativo
- Los escritores creativos
- El bloqueo creativo
- ¿Cómo estimular la creatividad?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODO NORDOFF-ROBBINS
- Origen del modelo
- Procedimientos y actuación según el modelo
- Aplicaciones del método
MÓDULO 4. MUSICOTERAPIA EN ETAPAS INFANTO-JUVENILES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA DE LA MUSICOTERAPIA
- Introducción a la didáctica de la música como disciplina
- Objetivos educativos
- Similitudes y diferencias de la educación musical y la musicoterapia
- La musicoterapia aplicada a la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUSICOTERAPIA Y NECESIDADES DE EDUCACIÓN ESPECIAL
- Musicoterapia y trastornos del lenguaje
- Musicoterapia y discapacidades físicas
- Musicoterapia y parálisis cerebral
- Musicoterapia y discapacidad sensorial
- Musicoterapia y autismo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUSICOTERAPIA EN FAMILIA
- Introducción
- Principios en musicoterapia
- Herramientas musicoterapéuticas para la familia
- Sesiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUSICOTERAPIA Y ADICCIONES JUVENILES
- Las adicciones en el momento actual
- En busca de un modelo para abordar los problemas de drogas y otras adicciones
- Musicoterapia como intervención en las adicciones
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUSICOTERAPIA EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN SOCIAL
- La exclusión desde una perspectiva integral
- Procesos generadores de la exclusión
- Los pilares de la inclusión social
- Musicoterapia e intervención social
MÓDULO 5. MUSICOTERAPIA EN LA TERCERA EDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOGERONTOLOGÍA
- Introducción a la psicogerontología: definición de la disciplina
- Recursos sociales ofrecidos a la tercera edad
- Ley de Promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia
- Asociaciones y grupos de ayuda
- Autonomía y motivación
- Autoconcepto y autoestima en la vejez
- Cambios en el funcionamiento cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA TERCERA EDAD
- El logro de la autonomía psicológica y social
- Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
- Técnicas de resolución de conflictos
- Procedimiento y estrategias de modificación de conducta
- Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar. Disposición para la atención integral a las personas
- Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN INTERGENERACIONAL Y MÚSICA
- Introducción
- Hacia una sociedad intergeneracional
- La música como terapia en la intervención intergeneracional
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUSICOTERAPIA EN LA TERCERA EDAD
- Personas mayores y musicoterapia
- Experiencia con musicoterapia
- Música
- Resultado de las terapias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUSICOTERAPIA Y ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
- Enfermedades neurodegenerativas
- Musicoterapia neurológica
MÓDULO 6. MUSICOTERAPIA EN DISTINTOS CONTEXTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MUSICOTERAPIA EN ÁMBITOS SOCIALES Y EDUCACIÓN
- Importancia del ámbito social
- El papel de la música en la educación
- Musicoterapia en el contexto educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUSICOTERAPIA EN CONTEXTOS HOSPITALARIOS
- La discapacidad intelectual
- Deficiencia auditiva
- Trastorno del espectro autista
- Discapacidad física
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUSICOTERAPIA Y SALUD MENTAL
- Concepto de salud mental
- Factores causales de la enfermedad mental
- Efectos de la musicoterapia en la salud mental
- Beneficios de la musicoterapia en el ámbito de la salud mental
- Estudio de caso: Musicoterapia en psiquiatría
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLERES ESPECÍFICOS DE MUSICOTERAPIA
- Introducción
- Talleres de musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUSICOTERAPIA E INCLUSIÓN SOCIAL
- Introducción al concepto de inclusión social
- La educación inclusiva como acción social y como inclusión social
- Musicoterapia en diferentes contextos para la inclusión social
MÓDULO 7. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN MUSICOTERAPIA
- Conceptos previos
- La investigación en el ámbito científico
- La investigación en el ámbito social
- Metodología cuantitativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN MUSICOTERAPIA
- Metodología cualitativa
- Investigación etnográfica
- Diseños cualitativos
- Combinación de la investigación cualitativa y cuantitativa
- La investigación cualitativa en educación
- Investigación en musicoterapia
- Musicoterapia comunitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS ESTUDIOS DE CASO EN MÚSICA
- Introducción
- Metodología de un estudio de caso
- Función de la música en el desarrollo personal
- Función social de la música
- Campos de los estudios de casos en música
- Resultados de la Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN MUSICOTERAPIA
- Definición de proyecto
- Objetivos de un proyecto
- Metodología de un proyecto
- Planificación de actividades de un proyecto
- Recursos de un proyecto
- Organización de un proyecto de innovación
- Supervisión de un proyecto
- Evaluación de un proyecto
- Concepto de innovación
- Innovación en las aulas
- Ejemplo de proyecto de innovación en musicoterapia
MÓDULO 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Máster de musicoterapia
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¿Qué es la musicoterapia?
La musicoterapia se podría definir como una terapia no verbal, que utiliza la base córporo sonoro musical como elemento o como medio clave para su abordaje, tiene tendencia a abrir los canales de comunicación, logrando a través de los mismos un proceso de crecimiento, el cual sirve para favorecer la adaptación social y optimiza la calidad de vida.
La musicoterapia no solo usa la música para poder disfrutarla y escucharla, sino que usa sus componentes, el cuerpo y varios recursos y técnicas para poder abordar así a los grupos o personas, dependiendo de las necesidades que estas tengan.
La musicoterapia se puede llevar a cabo de 4 formas distintas en función del tipo de experiencia musical que se necesite pueden ser:
- Improvisación. En esta forma el paciente crea su propia música cantando o tocando un instrumento que se le asigne.
- Recreación. En este caso se canta una canción o se toca una pieza musical que ya ha sido compuesta, o bien se hace de memoria o leyendo la música.
- Escuchar música ya creada por medio de algún dispositivo reproductor de música o escucharla en vivo.
- Composición. Se compone una pieza musical o una canción en base a las estructuras musicales ya conocidas.
Hay que saber diferenciar que un músicoterapeuta no es un profesor de música, esto quiere decir que un musicoterapeuta no es únicamente una persona que se encarga de ampliar tu educación musical, sino que este va mucho más allá. La musicoterapia no es educación musical, ya que el fin de esta no es la música, sino que esta es un medio con el que poder llegar a producir cambios en el individuo.
La persona que se dedica a la terapia musical es capaz de provocar cambios en sus pacientes siendo capaz de registrarlos. En la mayoría de las veces el músicoterapeuta tendrá una formación musical y también en otras áreas de conocimiento como educación, pedagogía, psicología, medicina, etc…
Beneficios de la musicoterapia
La música siempre ha sido un medio de comunicación y de expresión no verbal en gran parte de la historia de la humanidad, con efectos motivacionales y emocionales, en otras palabras, el uso de la música como elemento para el cambio de la conducta humana no es nada nuevo.
La música produce efectos beneficiosos dentro del sistema sensorial, cognitivo y motor, además estimula la creatividad, el pensamiento, el aprendizaje, el lenguaje y la memoria. Los beneficios de la musicoterapia son beneficiosos, entre los que podemos encontrar con algunos de los siguientes:
- A nivel cognitivo. La capacidad del aprendizaje aumenta, mejorando la orientación, aumento de la capacidad de atención y estimulando el lenguaje y la comunicación.
- A nivel socioemocional. Aumenta el número de interacciones sociales, mejorando las habilidades sociales y de autoestima, previniendo así el aislamiento.
- A nivel físico. Mantiene la movilidad y la fuerza de la musculatura, relajando y disminuyendo así los niveles de ansiedad.
Conexiones formativas con el máster de musicoterapia
Si el máster en musicoterapia te ha llamado la atención y buscas una formación complementaria para este curso, desde Euroinnova Formación queremos ofrecerte nuestra amplia gama formativa relacionada con este sector, donde podrás encontrarte con una gran variedad de oferta formativa con la que accederás al futuro laboral que quieres con las aptitudes que necesitabas, dentro de nuestro amplio abanico formativo podrás encontrarte con una gran cantidad de cursos o masters relacionados con esta temática, donde te encontraras con algunos de los siguientes entre otros:
- Curso de experto en musicoterapia para maestros de pedagogía terapéutica.
- Máster experto en educación musical más titulación universitaria.
Si has decidido que es el momento, estás en el sitio adecuado, desde Euroinnova Formación queremos ofrecerte un amplio abanico formativo en relación a la formación que tu buscas, porque tu formación es lo más importante y desde Euroinnova lo sabemos, si necesitas más información sobre nuestros cursos relacionados no lo dudes, puedes ponerte en contacto con nosotros sin compromiso alguno, puedes hacerlo a través de nuestra página web, llamándonos por teléfono o por medio de nuestras redes sociales.
¡Te esperamos!
Opiniones Master Musicoterapia
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Musicoterapia + 60 Creditos ECTS
Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso "Experto en E-Marketing", ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso "Experto en Community y Social Media Management".Un abrazo
La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados "a cascoporro" sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más "objetivo" también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
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