Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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80 horas
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Carlos Rubio

ASTURIAS

Opinión sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

Carlos Rubio, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Tiene una buena relación calidad precio, por eso me decidí rápido.

Carlos Rubio, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Estrategias básicas y nociones sobre distintas discapacidades, calidad de vida y sexualidad en discapacidad.

Carlos Rubio, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Aprender sobre TGD, accidentes, el modelo de calidad de vida...

Carlos Rubio, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, todo bien.

Soledad Gallego

ZAMORA

Opinión sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

Soledad Gallego, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El temario y la titulación.

Soledad Gallego, ¿qué has aprendido en el Curso online?

He aumentado mis conocimientos sobre el gran apoyo que necesitan las personas con discapacidad.

Soledad Gallego, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El contenido, es de calidad.

Soledad Gallego, ¿qué has echado en falta del Curso online?

No he echado nada en falta.

Virginia Morales

ÁLAVA

Opinión sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

Virginia Morales, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El precio del curso y el título final.

Virginia Morales, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La parte de las actividades dirigidas a la inclusión en el ocio y tiempo libre.

Virginia Morales, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las salidas laborales y el tutor, muy profesional.

Virginia Morales, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, todo correcto.

Mª Herrera

VALENCIA/VALÈNCIA

Opinión sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

Mª Herrera, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El título es estupendo para completar el currículum.

Mª Herrera, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Una visión más organizada del trabajo cómo animador sociocultural y estrategias para mejorar mi trabajo con personas con discapacidad.

Mª Herrera, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La comodidad de ser un curso online y poder acceder en cualquier momento. Y los materiales en papel y de forma digital me han permitido avanzar en el estudio en ocasiones en las que no disponía de acceso a la red.

Mª Herrera, ¿qué has echado en falta del Curso online?

En general todo bien, no he echado nada en falta.

Paz Mesa

MADRID

Opinión sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre

Paz Mesa, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El asesoramiento que recibí.

Paz Mesa, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Los conocimientos necesarios para dedicarme profesionalmente a este sector.

Paz Mesa, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me ha encantado tener el soporte físico del curso (el libro), ya que realmente es desde ahí donde he estado estudiando y también la claridad de los conceptos.

Paz Mesa, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, todo ha ido estupendamente.

* Todas las opiniones sobre MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso MF1450_3

CURSO MF1450_3. Inscríbete en esta formación online y aumenta tus conocimientos sobre recursos dirigidos al ocio y tiempo libre de personas con discapacidad. ¡Crece profesionalmente con los programas educativos de Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Curso MF1450_3
En el ámbito del mundo de los servicios Socioculturales y a la comunidad es necesario conocer los diferentes campos de la promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad dentro del área profesional de formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.
Objetivos
de Curso MF1450_3
Los objetivos que persigue este Curso de Inclusión en Ocio y Tiempo Libre son: - Identificar los criterios para la delimitación de apoyos que requieren las personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre, valorando su intensidad y características en función de los colectivos destinatarios. - Elaborar intervenciones de integración de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre reconociendo las funciones de cada miembro del equipo interdisciplinar, entendiendo este como eje vertebrador de toda la intervención. - Aplicar criterios de análisis y búsqueda de recursos de ocio y tiempo libre en el entorno comunitario, teniendo en cuenta sus características en función de las necesidades de personas con discapacidad. - Analizar y organizar un entrenamiento de habilidades y estrategias para el uso eficaz de recursos de ocio y tiempo libre, por la persona con discapacidad. - Establecer la forma de promover conductas afectivo-sexuales sanas y saludables en espacios de ocio y tiempo libre, contribuyendo al pleno desarrollo personal y social de las personas con discapacidad.
Salidas profesionales
de Curso MF1450_3
Los conocimientos adquiridos en este Curso de Inclusión en Ocio y Tiempo Libre te permitirán desarrollar tu actividad profesional por cuenta ajena en el ámbito público y privado, en colaboración con el equipo interdisciplinar donde de inserta, en las áreas de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa, desarrollo de acciones de acompañamiento, de ocio y tiempo libre y en colaboración con profesionales de nivel superior. Asimismo, podrás trabajar en el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas, alfabetización tecnológicas y acciones de intervención con familias que tengan como fin el fomento de autonomía personal y la inclusión social de las personas con discapacidad.
Para qué te prepara
el Curso MF1450_3
La presente formación va dirigida a la acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad. Dicho certificado se obtendrá a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral). Este programa educativo se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1450_3 Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas.
A quién va dirigido
el Curso MF1450_3
Este curso online está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, dentro del área profesional de formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con los procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.
Metodología
de Curso MF1450_3
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso MF1450_3

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Organización y programación de actividades.
  2. Evaluación de la calidad en actividades dirigidas al ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad.
  3. Aplicación de programación y evaluación de actividades de ocio y tiempo libre.
  1. Estrategias básicas para promover la autonomía personal en actividades de ocio y tiempo libre.
  2. Entrenamiento y desarrollo de aprendizajes funcionales.
  3. Evaluación de los aprendizajes y objetivos alcanzados.
  1. Detección de recursos y entornos accesibles.
  2. Facilitadores y barreras.
  3. Selección de recursos en el entorno comunitario.
  4. Promoción del acceso a los recursos comunitarios en actividades de ocio y tiempo libre.
  1. El derecho a la afectividad y a la sexualidad de las personas con discapacidad.
  2. Promoción de conductas afectivo-sexuales saludables.
  3. Participación de la familia en las intervenciones dirigidas a promover la afectividad y sexualidad de las personas con discapacidad.

Titulación de Curso MF1450_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre regulada en el Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0111 Promoción e Intervención Socioeducativa con Personas con Discapacidad. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
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Materiales entregados con el Curso MF1450_3

Información complementaria

Curso MF1450_3 Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre  

¿Te gusta el mundo de la educación e inclusión social? ¿Quieres dedicarte a ello de manera totalmente profesional? ¿Estás buscando una formación a distancia que se adecúe a tus necesidades y horarios? Si todas estas preguntas tienen las mismas respuestas positivas, déjame decirte que hoy es tu gran día de suerte. Desde Euroinnova International Online Education te ofrecemos una de las mejores formaciones de calidad existentes en todo el mercado. Gracias a este Curso MF1450_3 podrás aprender todo lo que necesitas saber sobre las técnicas y los procesos dentro de la inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre de manera totalmente online. Aprenderás sobre los distintos tipos de ocio y divertimento, los recursos para las personas con discapacidad, planificación de las actividades, estrategias de inclusión social y mucho pero que mucho más. ¡No te lo puedes perder! ¿A qué estás esperando?

Curso MF1450_3

Si quieres conocer más acerca de la inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre, te invitamos a que continúes leyendo.

El ocio como derecho básico

Tal como la educación, el trabajo y la salud, el ocio es un derecho básico de todo ser humano. La Declaración de los Derechos Humanos de la O.N.U. define que el ocio es un derecho humano básico que fomenta el desarrollo personal de todas las personas y, además, nadie puede ser privado del mismo por condiciones de sexualidad, discapacidad, etnia, edad o cualquier otro tipo de condición tanto social como personal. 

El ocio nos ofrece grandes ventajas como hacer lo que más nos gusta y disfrutar de nuestro tiempo libre como queremos. En otras palabras, disponemos de la capacidad de elegir, entre varias alternativas y opciones, la que más nos gusta y encaja en ese momento. El ocio se puede ver también como una oportunidad para enriquecernos de manera individual o colectiva en un grupo social. En la gran mayoría de las ocasiones, el ocio se relaciona con la idea de realizar una determinada actividad física o mental.

Dentro del ocio, no podemos dejar de mencionar el ocio inclusivo. Este se define como el conjunto de actividades y prácticas que se encuentran centradas en conseguir que aquellas personas que presenten algún tipo de discapacidad puedan divertirse y disfrutar en su tiempo libre

Entre los beneficios que aporta encontramos los siguientes:

  • Disminuye el estrés.
  • Favorece la rehabilitación física.
  • Mejorar el estado de salud y la movilidad.
  • Facilita el aprendizaje y mejora las habilidades sociales.
  • Fomenta la creatividad y la colaboración.
  • Favorece el crecimiento personal y la autoestima.
  • Previene y reduce problemas de aislamiento y depresión.
  • Reduce la distancia física entre las personas con y sin discapacidad.
  • Mejora la empatía.

Actividades para la inclusión social

Hoy en día, disponemos de una gran cantidad recursos tanto materiales como digitales que pueden ser aprovechados para desarrollar y crear nuevas actividades que mejoren y garanticen la inclusión social. Todas las personas debemos tener los mismos derechos y poder disfrutar de hacer aquello que más nos apasiona. Es por ello, que cada vez es más frecuente ver como más personas se encuentran concienciadas en este tema y pueden prestar su ayuda a los demás.

Algunas de las principales actividades que mejoran y favorecen la inclusión social son las siguientes: 

  • Actividades deportivas.
  • Artes escénicas y el teatro.
  • Participación en redes y blogs para conocer a más gente con tus mismos gustos. 
  • Actividades y cursos extraescolares.
  • Música y canto.

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Preguntas al director académico sobre el Curso MF1450_3

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