Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
80 horas
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

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* Todas las opiniones sobre MF1876_3 Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes en el Marco de la Educación no formal, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso MF1876_3

CURSO MF1876_3Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova con el Curso Organización de Acciones Socioeducativas para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso MF1876_3
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la información juvenil, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.
Objetivos
de Curso MF1876_3
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Curso de Acciones Socioeducativas son los siguientes: - Analizar el ámbito de la educación no formal dentro del concepto global de educación y su repercusión en el diseño de acciones con la población joven. - Definir acciones formativas dirigidas a jóvenes que afecten a su desarrollo integral en el ámbito de competencia de los Servicios de Información Juvenil (SIJ). - Analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los SIJ con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes. - Aplicar y reconocer los elementos e instrumentos propios de evaluación en procesos formativos de ámbito de la educación no formal.
Salidas profesionales
de Curso MF1876_3
Desarrolla tus actividades en ámbito público y privado, en las áreas de información, documentación, gestión y comunicación relacionadas con la información juvenil. Las áreas de actividades son: informativas, de orientación, de asesoramiento, de documentación, de dinamización, socioeducativas, de comunicación, de difusión, de trabajo en red, de formación, coordinación en el marco de un proyecto. Podrán desarrollar su tarea en cualquier organización que contemple la realización de programas de información juvenil, con apoyo, y dirección de un profesional de nivel superior, si lo hubiere. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara
el Curso MF1876_3
La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del módulo formativo MF1876_3 Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso MF1876_3
Este Curso de Acciones Socioeducativas está dirigido a profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la información juvenil, dentro del área profesional de formación y educación, a todas aquellas personas interesadas en la organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.
Metodología
de Curso MF1876_3
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso MF1876_3

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el temario en PDF
  1. Adecuación de necesidades y demandas de la población joven
  2. Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal.
  3. Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje.
  4. Caracterizacion y metodologia de la educacion no formal:
  5. Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español.
  6. Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil.
  7. Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal.
  1. Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo.
  2. Diseno de contenidos de referencia:
  1. Estrategias de calidad en el proceso formativo.
  2. Desarrollo de objetivos formativos.
  3. Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil.
  4. Dinámica de trabajo en un equipo de formadores.
  5. Diseño de programaciones de acciones formativas.
  6. Organización de infraestructuras.
  7. Identificación de materiales de formación.
  8. Recursos para la toma de decisiones.
  1. Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas.
  2. Identificación de indicadores de evaluación.
  3. Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales.
  4. Técnicas de evaluación en grupo.
  5. Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación.
  6. Elaboración de informes y memorias de resultados.
  7. Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativas.

Titulación de Curso MF1876_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1876_3 Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes en el Marco de la Educación no formal, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Información Juvenil. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Manuela Gladis álvarez Jiménez
Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso MF1876_3

Información complementaria

Curso MF1876_3: Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes en el Marco de la Educación no formal

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El ámbito en el que sociabilizan los jóvenes es determinante en gran medida de su conducta y predisposición dentro y fuera de las aulas. Por ello, la realización de actividades socioeducativas es un gran recurso para fomentar el desarrollo positivo y adecuado de las personas a nivel personal y académico.

La intervención socioeducativa hace referencia a una de las labores dentro de la psicología social que facilita el desarrollo de algunos grupos. Esta doctrina se aplica en ámbitos sociales, complejos o integrantes en las familias que tienen riesgos de ser excluidas. 

¿Qué son las actividades socioeducativas?

Las actividades socioeducativas consisten en promover y coordinar las capacidades expresivas y relacionales, la autoayuda y la innovación social, la educación y la cultura, tanto para las personas/individuos como para los grupos.

El elemento característico de las actividades socioeducativas en diferentes contextos radica en emprenderla en todos aquellos lugares en los que sea posible promover el encuentro entre personas o entre grupos, potenciando así la capacidad de implicación y participación activa en la vida pública, así como fomentar los procesos de desarrollo personal y de la integración social y cultural.

Los programas socioeductaivos suponen una parte positiva en el grupo de personas o en su ámbito. El objetivo es mejorar los problemas que afectan a la actividad y al rendimiento habitual de los niños. 

¿Cuál es la finalidad de la animación socioeducativa?

Los objetivos generales de aprendizaje de la animación socioeducativa, independientemente de su público/beneficiarios, son los de integración social, ajuste social y mejora de la alfabetización, teniendo siempre por delante el enfoque educativo e innovador.

Sin embargo, no se trata, únicamente, de que los/as menores o jóvenes participen en las actividades, sino de que estos tengan un carácter compensador, favoreciendo el desarrollo de conocimientos, competencias, actitudes e intereses positivos para su desarrollo.

Este tipo de proyectos están direccionados a un grupo de personas que estén en situación de exclusión o de vulnerabilidad. Estos proyectos están direccionados al objetivo de la integración del grupo de personas en el ámbito social. 

Para conseguir el éxito de cada uno de estos proyectos es necesario que profesionales del diseño tengan los conocimientos óptimos y la formación. Estos conocimientos son importantes para los educadores sociales a la hora del diseño y de la intervención. Este tipo de labores y de proyectos contribuyen a la mejora de la calidad de vida de la sociedad y al bienestar de las personas a las que está aplicado. 

 

 

Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes

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