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Euroinnova Business School

Curso creacion contenidos multimedia aula

Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula

(16)
Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula
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Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 280 € 169 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
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Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

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MÓDULO 1. CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL CONTENIDO MULTIMEDIA
  1. Concepto de multimedia
  2. Clasificación de los multimedia
  3. - Según el sistema de navegación

    - Según el nivel de control profesional

    - Según su finalidad de aplicación

  4. Características de los sistemas multimedia
  5. Aplicación de los multimedia
  6. Principios del aprendizaje multimedia
  7. Agentes implicados en la creación de aplicaciones multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN
  1. Creación del software educativo
  2. Factores previos al diseño del contenido multimedia
  3. - Organización de la información

    - Aspectos motivacionales

    - Interactividad

    - Interfaz y navegabilidad

    - Usabilidad y accesibilidad

    - Flexibilidad

  4. Etapas de diseño del software educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS RELEVANTES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA
  1. La docencia y la creación de contenidos multimedia en el aula
  2. Competencia digital
  3. - Desarrollo de la competencia digital

  4. Creación de contenidos multimedia como recurso para la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEXTO DIGITAL
  1. Concepto de texto
  2. - Características del texto

    - Propiedades de los textos

    - Tipologías del texto

  3. Introducción al texto digital
  4. Diferencias entre texto analógico y digital
  5. El hipertexto
  6. Del texto al hipertexto e hipermedia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA IMAGEN DIGITAL
  1. Concepto de imagen digital
  2. - Imágenes vectoriales

    - Imágenes bitmap

  3. Características de la imagen digital
  4. - Píxel

    - Resolución de la imagen

    - Profundidad de color

    - Modos de color

    - Formato de imagen

UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUDIO DIGITAL
  1. ¿Qué es el sonido?
  2. - ¿Qué es el sonido analógico y digital?

    - Ventajas del sonido digital

    - Calidad del audio digital

  3. Conceptos fundamentales del audio digital
  4. Proceso de digitalización de sonido
  5. Proceso de compresión del audio digital
  6. Formatos de archivos de audio
  7. - Formatos de archivo sin comprimir

    - Formatos de archivo comprimido

  8. Ejemplo: Audacity
  9. - Funciones principales de Audacity

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VÍDEO DIGITAL
  1. ¿Qué es el vídeo?
  2. - ¿Qué es el vídeo analógico y digital?

    - Diferencias entre vídeo analógico y digital

  3. Conceptos fundamentales del vídeo digital
  4. Proceso de digitalización de vídeo
  5. Compresión de archivos de vídeo
  6. Formatos de archivos de vídeo
  7. ¿Qué es el streaming?
  8. Ejemplo: VLC Media Player
  9. - Características más significativas del VLC Media Player

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO 3D
  1. El entorno 3D
  2. - Objetos tridimensionales

    - Creación de gráficos en 3D

  3. Programa Blender
  4. - Características propias de Blender

    - Funciones

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE CREACIÓN MULTIMEDIA
  1. La utilización de diferentes programas multimedia en el aula
  2. Programas empleados para tratar la imagen
  3. - GIMP

    - Instalación e inicio de GIMP

    - JING

    - Picasa

  4. Programas multimedia para tratar el audio
  5. - Free Audio Editor

    - Audition CC

  6. Programas multimedia para tratar el vídeo
  7. - YouTube

    - Movie Maker

    - Overstream

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRESENTACIONES MULTIMEDIA
  1. Uso de presentaciones multimedia
  2. - Elementos multimedia

    - Criterios para una buena presentación multimedia

  3. Presentaciones multimedia con OpenOffice Impres
  4. - Características principales

    - Creación de una presentación nueva

  5. Microsoft PowerPoint
  6. - Características principales

    - Creación de una presentación nueva

  7. Keynote
  8. - Características principales

  9. Notebook
  10. - Creación de archivos Smart Notebook

Resumen salidas profesionales Curso online
Este CURSO EN CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA le ofrece una formación especializada en la materia. Hoy en día vivimos inmersos en la sociedad de la imagen, de las artes gráficas, otorgando una gran importancia a saber desarrollar productos multimedia, destinados a entornos web o a soportes físicos digitales, al igual que determinar los aspectos de funcionalidad, interacción y usabilidad realizando el diseño de los elementos gráficos y multimedia necesarios para obtener el producto, gestionando y controlando la calidad del producto multimedia. Este curso aportará las competencias necesarias para desarrollar las habilidades necesarias para crear contenido multimedia en el aula.
Objetivos Curso online Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula
- Determinar las especificaciones de archivos multimedia. - Diseñar el producto multimedia. - Generar y publicar productos multimedia. - Gestionar y controlar la calidad del producto multimedia. - Identificar los programas utilizados para diseño de archivos multimedia.
Salidas profesionales Curso online
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social.
Para que te prepara este Curso online
El presente CURSO DE CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA va dirigido a la formación sobre la creación de contenido multimedia en las aulas, reconociendo haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional.
A quién va dirigido este Curso online
El presente CURSO DE CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA está dirigido a todas aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional con las funciones de creación de materiales multimedia, así como a quienes tengan especial interés en adquirir conocimientos a este respecto como enriquecimiento personal.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Este Curso Creacion Contenidos Multimedia Aula le ofrece una formación especializada en la materia. Hoy en día vivimos inmersos en la sociedad de la imagen, de las artes gráficas, otorgando una gran importancia a saber desarrollar productos multimedia, destinados a entornos web o a soportes físicos digitales, al igual que determinar los aspectos de funcionalidad, interacción y usabilidad realizando el diseño de los elementos gráficos y multimedia necesarios para obtener el producto, gestionando y controlando la calidad del producto multimedia. Este curso aportará las competencias necesarias para desarrollar las habilidades necesarias para crear contenido multimedia en el aula.

Conviértete en un profesor digital y domina las nuevas herramientas tecnológicas para optimizar la gestión eficaz de tus alumnos, generar actividades creativas, usar los recursos más eficientes y actualizar tu programación didáctica a los nuevos tiempos con el Curso Creacion Contenidos Multimedia Aula

Utiliza las técnicas más novedosas en creación y dinamización de recursos docentes, Mobile Learning y Gamificación en el Aula. Implementa procesos de gamificación para desarrollar nuevas estrategias didácticas descubriendo la dimensión lúdica del aprendizaje.

Al finalizar la formación el alumno será capaz de: Determinar las especificaciones de archivos multimedia. Diseñar el producto multimedia. Generar y publicar productos multimedia. Gestionar y controlar la calidad del producto multimedia. Identificar los programas utilizados para diseño de archivos multimedia. Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.

Opiniones Curso Creacion Contenidos Multimedia Aula

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula

Opinión de Lander sobre el Curso online Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula
Lander

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Sobre todo el precio del Curso Creacion Contenidos Multimedia Aula

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Lander,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El Campus es de lo mejor que he visto,100% Recomendado

Lander,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada que objetar

Olga María
CANTABRIA

Olga María de CANTABRIA

Que he aprendido:

He aprendido sobre Certificación Universitaria en Creación de Contenidos

Maria Isabel V. D.
MADRID

Maria Isabel V. D. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado sobre Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Aplicación

ANGEL A. P.
ALMERÍA

ANGEL A. P. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Mejoré sobre Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Utilización

BARTOLOME P. M.
BALEARS (ILLES)

BARTOLOME P. M. de BALEARS (ILLES)

>La aplicabilidad en el aula

He echado en falta:

Los ejemplos prácticos

Comentarios:

-

Lander
Malaga

Lander de Malaga

Que he aprendido:

Nada que comentar

Lo que mas me ha gustado:

El Campus es de lo mejor que he visto,100% Recomendado

He echado en falta:

nada que objetar

Comentarios:

Lo recomendaría a todo el mundo

Mª LUCILA C. P.
Salamanca

Mª LUCILA C. P. de Salamanca

a la Educación + Creación de Contenidos Multimedia en el Aula (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS).

Lo que mas

JORGE FRANCISCO C. Y.
MADRID

JORGE FRANCISCO C. Y. de MADRID

: Atención, Memoria y Motivación + Creación de Contenidos Multimedia en el Aula (Doble Titulación + 4

JULIA M. C.
MADRID

JULIA M. C. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré sobre gestionar y controlar la calidad del producto multimedia..

Lo que mas me ha gustado:

Le encantó mucho el temario.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los profesores le han encantado un montón.

GUILLERMO G. P.
NAVARRA

GUILLERMO G. P. de NAVARRA

Que he aprendido:

He mejorado sobre generar y publicar productos multimedia..

Lo que mas me ha gustado:

Le encanta un montón este temario.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Un temario sobresaliente.

ADRIAN L. C.
CUENCA

ADRIAN L. C. de CUENCA

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer las distintas investigaciones existentes relacionadas con las pdi en la educación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos fascina mucho el temario.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Me ha maravillado muchísimo este tema.

JOSE MIGUEL A. S.
MADRID

JOSE MIGUEL A. S. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido sobre integrar elementos interactivos a las pantallas o páginas, de acuerdo con los criterios definidos en un proyecto audiovisual multimedia..

Lo que mas me ha gustado:

Nos interesó bastante este tema.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Me ha encantado mucho este trabajo.

SUSANA DE LA T. G.
BADAJOZ

SUSANA DE LA T. G. de BADAJOZ

Que he aprendido:

Mejoré acerca de convertirse en un experto en animaciones en 3d, spots publicitarios, cds y dvds corporativos, contenidos didácticos en formato multimedia, etc..

Lo que mas me ha gustado:

Los argumentos de ideal disposición.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos ha ayudado un montón el trabajo.

LORENA C. R.
PONTEVEDRA

LORENA C. R. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

Mejoré sobre convertirse en un experto en animaciones en 3d, spots publicitarios, cds y dvds corporativos, contenidos didácticos en formato multimedia, etc..

Lo que mas me ha gustado:

Los datos de excelente aptitud.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Me ha ayudado mucho el tema.

JENNIFER
CIUDAD REAL

JENNIFER de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He aprendido acerca de conocer los conocimientos básicos sobre la alfabetización audiovisual y sus principales elementos: vídeo y televisión..

Lo que mas me ha gustado:

Nos interesa muchísimo este trabajo.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los argumentos han sido de perfecta disposición.

VANESA T. E.
MADRID

VANESA T. E. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido bastante sobre las variables y su programación con herramientas de autor pero reconozco que es muy complejo en un curso elearning adquirir estos conocimientos.

Lo que mas me ha gustado:

La claridad a la hora de explicar los contenidos.

He echado en falta:

Creo que por lo extenso de la materia hay páginas excesivamente cargadas de contenido en pantalla en las cuales se podrían realizar simulaciones para mostrar el contenido de forma más amena.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Creacion de Contenidos Multimedia en el Aula aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

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MILLENIUM, STIEG LARSSON

Stieg Larsson, es de esos escritores que les llega la fama una vez han fallecido. Nació en un pueblecito de Estocolmo en 1954 dónde se crió con sus abuelos. Desde muy joven realizó varios trabajos hasta que con 23 años empezó a trabajar como diseñador gráfico en una agencia de noticias. Insomne desde su adolescencia, dedicaba la mayoría de las noches a redactar en una máquina de escribir.

“MIL SOLES ESPLENDIDOS” KHALED HOSSEINI

Con motivo de que el pasado día 8 de marzo fue el día de la mujer trabajadora, en definitiva de la mujer, me gustaría nombrar un libro que viene mucho al caso, ya sea por este día, por la violencia de género, o por las distintas culturas y países dónde la mujer no tiene ningún peso ni sentido en la sociedad.

BIOGRAFIA DE FRANCISCO AYALA

Francisco Ayala se trasladó a Madrid a los 16 años, donde estudió Derecho y Filosofía y Letras. Entre el 22 y el 23 escribió sus dos primeras novelas Tragicomedia de un hombre sin espíritu e Historia de un amanecer. Durante el surgimiento del nazismo, ente 1929 y 1931 residió en Berlín y colaboró ocasionalmente con la Revista de Occidente y La Gaceta Literaria, para posteriormente doctorarse en Derecho en la Universidad Complutense de Madrid.