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Euroinnova Business School

Curso Ocio Tiempo Libre Tecnico Educacion Infantil Homologado

Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil

Homologado

Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS

(21)
Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 320 € 169 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educación Infantil con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Monitor de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS / 110 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREA SOCIOCULTURAL
  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  1. Introducción
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

MÓDULO 2. MONITOR DE TALLERES INFANTILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
  1. Expresión y Comunicación Corporal
  2. El esquema corporal
  3. El proceso de lateralización
  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  5. La expresión corporal en el desarrollo
  6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
  1. El cuerpo
  2. El movimiento
  3. La creatividad
  4. La comunicación (el grupo)
  5. Sentido Lúdico
  6. Propuesta de Trabajo
  7. El conocimiento del cuerpo
  8. El mimo en la educación infantil
  9. La danza en la educación infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL
  1. Introducción
  2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN
  1. Introducción
  2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
  4. Las actividades dramáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS EMOCIONES
  1. La emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Emociones básicas
  4. Teorías sobre la emoción
  5. El cerebro, asiento de las emociones
  6. El sistema límbico
  7. Relación entre emoción y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Rincones Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Introducción
  2. Talleres del juego simbólico
  3. Talleres de Construcciones
  4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  6. Talleres de música
  7. Talleres de Experimentación e Investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  1. Introducción
  2. Principios Generales para prestar Primeros Auxiliso
  3. Procedimiento para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
Resumen salidas profesionales Curso online
Este Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educación Infantil (Curso con Titulación Universitaria Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) ofrece una formación especializada en la materia. Al contrario de lo que se suele pensar, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. A pesar de ello y durante muchos años, la escuela se ha centrado casi exclusivamente en la enseñanza de otras áreas curriculares. La Educación para el Ocio debería introducirse en la práctica diaria, por ello, este curso quiere ofrecer a técnicos/as superiores en educación infantil las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este ámbito.
Objetivos Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad. - Potenciar la capacidad creativa y expresiva del niño o niña.
Salidas profesionales Curso online
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.
Para que te prepara este Curso online
Este Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educación Infantil (Curso con Titulación Universitaria Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) le prepara para gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa. El presente Curso de Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educación Infantil (Curso con Titulación Universitaria Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) está Acreditado con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo de Técnico Superior en Educación Infantil.
A quién va dirigido este Curso online
Este Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educación Infantil (Curso con Titulación Universitaria Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) está dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de las funciones para poder ejercer como Monitor de Talleres Infantiles. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Ocio Tiempo Libre Tecnico Educacion Infantil Homologado

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Curso Ocio Tiempo Libre Tecnico Educacion Infantil a Distancia

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Más de 10 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Curso Ocio Tiempo Libre Educacion Infantil Homologado obtendrás conocimientos de:.- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad. - Potenciar la capacidad creativa y expresiva del niño o niña.
En segundo lugar tenemos el Curso online Monitor Ocio Tiempo Libre Talleres Risoterapia oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo. - Conocer los beneficios y la finalidad de la risoterapia. - Desarrollar la libertad de expresión de las emociones y sentimientos. - Aprender a comunicar en las diferentes actividades planteadas en los talleres de risoterapia. - Participar de manera activa en los diferentes juegos y actividades de animación. - Saber dirigir y dinamizar sesiones de juegos y actividades de animación. - Facilitar la visualización, la relajación y la respiración, por medio de diversas técnicas. - Aprender a realizar una sesión de risoterapia. - Conocer el papel que tiene el juego en risoterapia.

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Opiniones Curso Ocio Tiempo Libre Tecnico Educacion Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)

Opinión de ANA MARTINEZ sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
ANA MARTINEZ

ANA MARTINEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi formación.

ANA MARTINEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil..

ANA MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me sirvió un montón este tema.

ANA MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Inmejorable

Opinión de CARLA LORENZO sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
CARLA LORENZO

CARLA LORENZO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo que más ha sido los primeros auxilios, me encantan esos temas.

CARLA LORENZO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de JUANA ROBLES sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
JUANA ROBLES

JUANA ROBLES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

me ha gustado todo

JUANA ROBLES,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada, esta muy completo el curso

Opinión de RAQUEL LÓPEZ sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
RAQUEL LÓPEZ

RAQUEL LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo

RAQUEL LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de GLORIA GARCIA sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
GLORIA GARCIA

GLORIA GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El tema psicomotriz

GLORIA GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Profundizar un poco más

Opinión de MARIA GONZALEZ sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS)
MARIA GONZALEZ

MARIA GONZALEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El tema del Apego

MARIA GONZALEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Práctica, ejercicios prácticos

RAQUEL L. V.
LUGO

RAQUEL L. V. de LUGO

Que he aprendido:

Muchas cosas

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado en falta:

Nada

JUANA R. P.
MELILLA

JUANA R. P. de MELILLA

Que he aprendido:

mucho sobre la educacion infantil

Lo que mas me ha gustado:

me ha gustado

MARIA ARANTZAZU G. D.
MADRID

MARIA ARANTZAZU G. D. de MADRID

Que he aprendido:

Muchas cosas, estoy estudiando Técnico Superior en Educación Infantil

GLORIA G. M.
MADRID

GLORIA G. M. de MADRID

Que he aprendido:

Mucho sobre talleres infantiles

Lo que mas me ha gustado:

El tema

ANA MARIA C. P.
STA CRUZ DE TENERIFE

ANA MARIA C. P. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

He mejorado de conocer la importancia de la expresión corporal en la educación

LUCÍA P. G.
ASTURIAS

LUCÍA P. G. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Como llevar a cabo actividades de tiempo libre con niños.

Lo que mas me ha gustado:

La explicación de los contenidos.

He echado en falta:

Nada

LUCÍA P. G.
ASTURIAS

LUCÍA P. G. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Como llevar a cabo actividades de tiempo libre con niños.

Lo que mas me ha gustado:

La explicación de los contenidos.

He echado en falta:

Nada

CARLA MANUELA L. R.
PONTEVEDRA

CARLA MANUELA L. R. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

He aprendido a comprender de manera profesional como debo comportarme ante una actividad tanto individual como colectiva y muchísimas cosas más que me han gustado.

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más ha sido los primeros auxilios, me encantan esos temas.

He echado en falta:

Nada

NATIVIDAD B. C.

NATIVIDAD B. C. de

Que he aprendido:

Técnicas para desarrollar mi trabajo correctamente

Lo que mas me ha gustado:

Los temas son muy completos

He echado en falta:

más dinamicas y juegos

CRISTINA M. F.
VALENCIA/VALÈNCIA

CRISTINA M. F. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

dinámicas

Lo que mas me ha gustado:

la clasificación de juegos

He echado en falta:

Ejemplos de juegos

Comentarios:

Hay errores en la plataforma.

GEMA P. S.
ALICANTE/ALACANT

GEMA P. S. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

diferentes items sobre la educacion ambiental y el trabajo como monitora

MARIA JESUS F. T.
AVILA

MARIA JESUS F. T. de AVILA

Que he aprendido:

He mejorado sobre favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas..

Lo que mas me ha gustado:

Un trabajo bueno , es el sexto temario que he buscado.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Muy adaptado y accesible.

Estela
SEVILLA

Estela de SEVILLA

infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan

MARÍA DEL ROCIO O. P.
SEVILLA

MARÍA DEL ROCIO O. P. de SEVILLA

Que he aprendido:

La importancia del desarrollo del niñ@ para poder realizar actividades

Lo que mas me ha gustado:

La expresión plástica y los talleres educativos

He echado en falta:

Parte práctica, videos, talleres y libros de lecturas sobre el tema a tratar

EZEQUIEL G. M.
SEVILLA

EZEQUIEL G. M. de SEVILLA

Que he aprendido:

muchas cosas interesantes, sobre todo cómo trabajar con niños

Lo que mas me ha gustado:

me ha gustado mucho conocer las diferentes reacciones q tenemos los seres humanos ante diferentes estímulos

He echado en falta:

q tuviera un poco de practica

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Ocio y Tiempo Libre en Educacion Infantil (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones para Tecnico Superior en Educacion Infantil + 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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