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Euroinnova Business School

salud bucodental

SALUD BUCODENTAL: Postgrado en Salud Bucodental + Titulacion Universitaria

Homologado

(15)
salud bucodental

Salud Bucodental. Realiza este Curso de Postgrado, ONLINE y HOMOLOGADO de Salud Bucodental. Hazte experto en Salud Bucodental, gracias a este Curso con Titulacion expedida por la Universidad Antonio de Nebrija.

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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online EuroinnovaPostgrado Online Curso  homologado Nebrija - Formación ContinuaPostgrado Online Curso  homologado Nebrija - Formación Continua

Duración:560 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 420 € 289 €
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Temario

Características generales del Postgrado Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

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PARTE 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD ORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA MAXILOFACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS Y ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA SALUD DENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANESTESIA Y ANALGESIA ODONTOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CIRUGÍA ODONTOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RADIOLOGÍA EN LA CLÍNICA DENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ODONTOLOGÍA CONSERVADORA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORTODONCIA Y PRÓTESIS DENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 8. HISTORIA CLÍNICA DEL PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA DENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTROL SANITARIO Y ERGONÓMICO EN LA CLÍNICA DENTAL

PARTE 2. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA EN SALUD BUCODENTAL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EPIDEMIOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD PÚBLICA Y SALUD COMUNITARIA
  1. Concepto de Salud y Enfermedad
  2. - Salud

  3. Salud Pública
  4. Salud Comunitaria
  5. - Etapas de la enfermedad y niveles de prevención

  6. Determinantes de salud
  7. - Modelo de Laframboise o Lalonde

    - Esquema de Tarlov

    - Dahlgren y Whitehead

    - Determinantes de los determinantes de salud

  8. Indicadores de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA
  1. Definición de epidemiología
  2. - Método epidemiológico

  3. Epidemiología descriptiva
  4. - Definición de la población de interés

    - Definición de los problemas de interés y cómo se van a medir

    - Construcción de variables de estudio

    - Medir la frecuencia de esos fenómenos en las poblaciones

    - Incidencia y Prevalencia

    - Estudiar la distribución de la frecuencia de esos fenómenos

  5. Factores de riesgo
  6. - Concepto y propiedades

    - Riesgos sinérgicos y riesgos competitivos

    - Cálculo de porcentajes de riesgo absoluto y riesgo relativo

  7. Epidemiología analítica
  8. - Modelo determinista de causalidad

    - Modelo probabilístico de causa

    - Modelo determinista modificado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS DE SEGUIMIENTO Y ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
  1. Diseño de estudios epidemiológicos
  2. Principales estudios epidemiológicos
  3. - El ideal contrafactual

    - Diseño experimental puro

    - Estudios transversales, de corte o de prevalencia

    - Estudios de cohortes

    - Estudios de caso control

  4. Análisis de los datos en los estudios epidemiológicos
  5. - Medidas de frecuencia

    - Medidas de asociación e impacto

  6. Errores en Epidemiología
  7. Red Nacional de Vigilancia Epidemiológica
  8. - Enfermedades de declaración obligatoria (EDO)

    - Situaciones epidémicas y brotes

    - Información microbiológica

    - Sistemas centinela

    - Vigilancia epidemiológica del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEMOGRAFÍA
  1. Concepto de Demografía
  2. Demografía estática
  3. - Tablas de frecuencias

    - Pirámides de población

    - Índices o indicadores demográficos

  4. Demografía dinámica
  5. - Principales indicadores básicos demográficos

  6. Fuentes de información demográfica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EN PROGRAMAS INFORMÁTICOS. EL SPSS
  1. Introducción
  2. Cómo crear un archivo
  3. Definir variables
  4. Variables y datos
  5. - Datos de corte transversal

    - Datos de series temporales

    - Datos de panel

  6. Tipos de variables
  7. - Variables cualitativas

    - Variables cuantitativas

  8. Recodificar variables
  9. Calcular una nueva variable
  10. Ordenar casos
  11. Seleccionar casos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
  1. Introducción
  2. Análisis de frecuencias
  3. - Media

    - Mediana

    - Cuartiles

    - La moda

    - Histograma

  4. Tabla de correlaciones
  5. Diagramas de dispersión
  6. Covarianza
  7. Coeficiente de correlación
  8. Matriz de correlaciones
  9. Contraste de medias

MÓDULO 2. APLICACIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA EN SALUD BUCODENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SALUD BUCODENTAL
  1. Salud Bucodental
  2. Odontología Preventiva y Comunitaria
  3. Promoción de la Salud Pública Oral.
  4. - Programas de promoción en Salud Oral

    - Prevención en la Salud Bucodental

  5. Higiene del área bucodental
  6. - Cepillado

    - Dentífrico

    - Medidas de carácter dietético

    - Otras medidas dietéticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES DENTALES Y PERIODONTALES
  1. Enfermedades dentales
  2. - Caries

    - Caries radicular

  3. Enfermedades periodontales
  4. - Enfermedades periodontales

  5. Tratamiento
  6. - Empleo de flúor

  7. Fluorosis dental
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE CARIES, PLACA BACTERIANA Y FLUOROSIS DENTAL
  1. Odontología comunitaria
  2. Indicadores de salud bucodental
  3. Caries dental
  4. - Indicadores epidemiológicos de caries

  5. Placa bacteriana
  6. - Índices que detectan la placa bacteriana

    - Métodos para la remoción de la placa dental

  7. Fluorosis
  8. - Indicadores epidemiológicos de fluorosis dental

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE LA ENFERMEDAD GINGIVAL Y PERIODONTAL
  1. Gingivitis y periodontitis
  2. Indicadores epidemiológicos de enfermedad gingival
  3. - Índice PMA

    - Índice de reabsorción media del hueso alveolar

    - Índice de Russell

    - Índice gingival de Löe y Silness

    - Índice gingival de Lobene

    - Índice de hemorragia papilar de Saxer y Muhlemann

  4. Indicadores epidemiológicos de enfermedad periodontal
  5. - Índice de Necesidad de Tratamiento Periodontal de la Comunidad (CPITN)

    - Índice periodontal comunitario (CPI)

  6. Exámenes en las enfermedades periodontales
  7. - El examen periodontal básico

    - Otros exámenes

  8. Oclusión dental
  9. - Indicadores epidemiológicos de oclusión dental

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRUCTURA DE LA CLÍNICA DENTAL
  1. Estructura de la clínica dental
  2. Organización del gabinete
  3. El equipo odontológico
  4. - Estomatólogo y/u odontólogo

    - Higienista dental

    - Protésico dental

    - Auxiliar de Odontología

  5. Ética profesional
  6. Economía de la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
  1. Introducción
  2. Búsqueda bibliográfica
  3. - Tipos de fuentes bibliográficas

  4. Estructura de artículos científicos
  5. - Estructura de las referencias bibliográficas

  6. Participación en congresos
  7. - Tipos de intervenciones en Congresos

  8. Factor de impacto e índices de evaluación de las revistas científicas
  9. - Índice H y cuartil

    - Organismos evaluadores

Resumen salidas profesionales salud bucodental
Este Postgrado en Salud Bucodental le ofrece una formación especializada en la materia. Si dedica su labor profesional al área de sanidad y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la Educación para la Salud Bucodental este es su momento, con el Postgrado en Salud Bucodental podrá adquirir los conocimientos oportunos para desempeñar esta función con éxito. El material didáctico de este Curso esta Avalado por la Federación Española de Higienistas Bucodentales - HIDES.
Objetivos salud bucodental
- Definir y planificar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico de salud/enfermedad de un grupo de población. - Enumerar los indicadores del nivel de salud/enfermedad bucodental de una comunidad. - Planificar un programa de seguimiento epidemiológico en una población y recopilarlos datos obtenidos. - Analizar los datos obtenidos de los estudios, formulando hipótesis sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas. - Analizar la estructura de grupos de riesgo para el diseño de actividades de intervención sanitaria. - Obtener información referente a la salud bucodental. - Implementar actividades de educación y promoción de salud bucodental. - Aplicar técnicas de evaluación en programas de educación para la salud.
Salidas profesionales salud bucodental
Sanidad / Enfermería / Medicina / Educación para la Salud Bucodental.
Para que te prepara este salud bucodental
Este Postgrado en Salud bucodental le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de la Sanidad, adquiriendo los conocimientos esenciales sobre Educación para la Salud Bucodental que le ayudarán a ser un profesional en la materia.
A quién va dirigido este salud bucodental
Este Postgrado en Salud Bucodental está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad, enfermería y/o medicina que quieran especializarse más concretamente en la Educación para la Salud Bucodental, también está dirigido a todo aquel personal sanitario o no sanitario que quiera especializarse en dicha materia.
Metodología del salud bucodental
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Curso Salud Bucodental

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental + Titulacion Universitaria

Por Ángeles Canovaca Lopez el 26-03-2019

He visto el curso de salud de una compañera y coincido con ella, es muy pobre en contenidos

Jaén
Genial
Por Marta Tor Ven el 01-02-2019

He realizado el curso de coordinador de seguridad y salud en el sector de la construcción y quedé

Bueno
Por Emilio Lorente el 12-03-2019

y para la Salud (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos

Genial
Por Anushka Vargas el 17-04-2019

He realizado el curso de Especialista en Salud e Intervención del Paciente. Readaptación AVD

Cumbres de San Bartolomé
Genial
Por Óscar Carballal Díaz el 13-11-2018

Hola a todos. Acabo de realizar el curso de Coordinador de Seguridad y Salud en el Sector

Bueno
Por Belén RL el 08-06-2018

Me he apuntado al curso de doble titulación de Atención temprana + Salud e intervención

Toledo
Genial
Por Rita Salomé Vitó el 07-06-2018

para la salud, los cuales me han parecido completísimos en el temario, ya que tocan todos los temas relacionados

Bueno
Por Rubén Samblás el 20-07-2018

Buenas!.He terminado el curso de Monitor de Musculación y Fitness + Salud Deportiva y al principio

Fuerteventura, Canarias
Genial
Por Alimentareas Salud el 23-01-2018

Estoy muy contenta con Euroinnova Formación, durante el curso las dudas han sido fáciles de resolver con el chat, y después la atención recibida por teléfono y por correo ha sido mayor a la esperada. Una atención y respuesta al cliente de calidad, informando de la recepción de la documentación y del envío del título por correo.

Bueno
Por Carlos Prados Gómez el 20-11-2018

He realizado un curso de Coordinador de Seguridad y Salud en la Construcción con Euroinnova

Bueno
Por LUIS C. B. el 05-12-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Aprendí sobre Curso Universitario de Vigilancia Epidemiológica en Salud

MURCIA
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Por OSCAR M. S. el 12-05-2018

Que he aprendido:

Mejoré acerca de Curso Superior en Vigilancia Epidemiológica en Salud

JAÉN
Bueno
Por Bahae el 06-10-2018

Que he aprendido:

Todo Correcto

Lo que mas me ha gustado:

La verdad me ha gustado todo

He echado en falta:

quizás el temario muy extenso y en alguna ocasión desvía la atención de lo que verdaderamente importa

Cantabria
Bueno
Por Irene el 04-04-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas

Lo que mas me ha gustado:

Valladolid

Bueno
Por JOSEFA S. P. el 13-04-2018

Que he aprendido:

Aprendí sobre dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Muy accesible y cercano.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Un curso muy bueno es el segundo curso que compro.

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