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Euroinnova Business School

Curso online especialista psicologia entrevista diagnostica ninos adolescentes

Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes

(9)
Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
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Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
Manual Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ENTREVISTA DIAGNÓSTICA. ESTRUCTURA Y TIPOS DE ENTREVISTA
  1. Aspectos generales de la entrevista diagnóstica
  2. - La estructura de la entrevista diagnóstica

    - Valoración de diferentes aspectos

    - Tipos de entrevistas diagnósticas

  3. La importancia de establecer una comunicación adecuada en la entrevista
  4. - Comunicación verbal

    - Comunicación no verbal

    - La comunicación efectiva

  5. Tipos de evaluación que se deben llevar a cabo en la entrevista
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS GENERALES DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
  1. Aspectos generales del desarrollo del niño en la infancia
  2. Desarrollo cognitivo en la infancia
  3. - Características del desarrollo cognitivo

  4. Desarrollo sensorial infantil
  5. - Procesos sensoriales y perceptivos

  6. Desarrollo psicomotriz en la infancia
  7. Desarrollo emocional infantil
  8. Aspectos básicos en la etapa adolescente
  9. - Cambios característicos de la adolescencia (físicos, psicológicos y sociales)

  10. Desarrollo cognitivo en la adolescencia: procesos cognitivos y cognición en la adolescencia
  11. - Cognición en la adolescencia

  12. Desarrollo social y emocional
  13. - Autoconcepto y autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TERAPEUTA. COMPETENCIAS Y HABILIDADES
  1. La figura del terapeuta
  2. Características del terapeuta
  3. Motivación del terapeuta
  4. Actitudes que favorecen la relación terapéutica
  5. - Escucha activa

    - Aceptación incondicional

    - Autenticidad

    - Empatía

  6. Características que favorecen la relación terapéutica
  7. - Cordialidad

    - Competencia

    - Atracción

    - Grado de directividad

    - Confianza

    - Otros comportamientos favorecedores

  8. Habilidades de comunicación
  9. - Habilidades de escucha

    - Competencias de acción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DIAGNÓSTICO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
  1. Trastorno mental
  2. Evaluación
  3. - SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes

    - EDAH. Evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

  4. El diagnóstico
  5. - El DSM

    - La CIE

  6. Historia clínica
  7. - Valoración del estado mental

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DIAGNÓSTICO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
  1. Concepto de familia
  2. - Tipos de familias

  3. El apego
  4. - Tipos de apego

    - El apego en la etapa adolescente

  5. Estilos educativos en la familia
  6. - Familia permisiva o sobreprotectora

    - Familia autoritaria

    - Familia indiferente o negligente

    - Familia democrática o asertiva

  7. Modelos de intervención con las familias
  8. La formación de padres
  9. - Tipos de programas de formación de padres

  10. Espacios educativos para la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
  1. Introducción al Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  2. Factores intervinientes
  3. - Factores genéticos

    - Factores neuroquímicos

    - Factores ambientales

    - Factores psicosociales

  4. Síntomas del trastorno de hiperactividad en menores
  5. - Síntomas de inatención

    - Síntomas de hiperactividad

    - Síntomas de impulsividad

  6. Diagnóstico según DSM-V
  7. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  8. Patologías asociadas al TDAH
  9. Evaluación
  10. Tratamiento
  11. - Tratamiento farmacológico

    - Terapia conductual

    - Terapia cognitivo- conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE
  1. ¿Qué es el Trastorno Negativista Desafiante?
  2. - Causas

    - Diagnóstico diferencial del trastorno negativista desafiante

  3. Signos y síntomas del trastorno negativista desafiante
  4. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  5. Intervención en el trastorno negativista desafiante
  6. Consejos para padres ante el trastorno negativista desafiante
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
  1. La ansiedad
  2. - El estado de ansiedad

  3. Tipos de ansiedad según el manual DSM-V
  4. - Trastornos de ansiedad por separación

    - Mutismo selectivo

    - Fobia especifica

    - Trastorno de ansiedad social

    - Trastorno de pánico

    - Agorafobia

    - Trastorno de ansiedad generalizada

    - Trastorno inducido por sustancias

    - Trastorno debido a otra afección médica

    - Trastorno de ansiedad especificado

    - Trastorno de ansiedad no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEPRESIVOS
  1. Los trastornos depresivos
  2. Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
  3. Trastorno de depresión mayor
  4. Trastorno depresivo persistente o distimia
  5. Trastorno disfórico premenstrual
  6. Otros trastornos depresivos
  7. - Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento

    - Trastorno depresivo debido a una afección médica

    - Trastorno depresivo especificado

    - Trastorno depresivo no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
  1. Trastornos de la eliminación
  2. Enuresis
  3. - Problemas asociados

  4. Encopresis
  5. - Problemas asociados

  6. Otros trastornos de la excreción
  7. - Trastorno de la excreción especificado

    - Trastorno de la excreción no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
  1. Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA)
  2. Síntomas del Trastorno del Espectro Autista
  3. - De comunicación

    - De habilidades sociales

    - De comportamiento

    - Otros síntomas

  4. El trastorno durante el desarrollo
  5. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el DSM-V
  6. Características del Trastorno del Espectro del Autismo
  7. - Niveles de gravedad para el TEA

  8. Necesidades educativas especiales (NEE) de los niños con TEA
  9. - NEE en el ámbito social (cognitivo y emocional)

    - NEE en la comunicación verbal y no verbal

    - NEE relacionadas con la autonomía y la identidad personal

    - NEE en el ámbito cognitivo

    - NEE relacionadas con el tipo de apoyos específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INFORME FINAL
  1. Naturaleza del informe neurológico
  2. Tipos y formas del informe neurológico
  3. Técnicas para la comunicación al paciente y familia
  4. - Trato al paciente habitual y trato al paciente difícil

Resumen salidas profesionales Curso online
Si le interesa el entorno de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Entrevista Diagnóstica con Niños y Adolescentes podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. El contenido de este curso proporciona un esquema de entrevista para los trastornos más frecuentes en niños y adolescentes de los 8 a los 17 años, con un enfoque eminentemente práctico.
Objetivos Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
- Conocer los tipos de preguntas en la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes. - Aprender las dificultades y recomendaciones del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. - Conocer el protocolo de evaluación en los trastornos negativista desafiante. - Aprender los criterios diagnósticos a evaluar dentro del trastorno por ansiedad generalizada. - Conocer los dos tipos de fobias que existen.
Salidas profesionales Curso online
Psicología / Clínicas / Terapias / Experto en tratamiento de trastornos en niños y adolescentes.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Especialista en Psicología: Entrevista Diagnóstica con Niños y Adolescentes le prepara para conocer a fondo el ámbito de la psicología relacionado con el entorno de la entrevista diagnóstica, en este caso en edades de 8 a 17 años, conociendo las técnicas oportunas para realizar esta labor de la mejor manera posible.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Especialista en Psicología: Entrevista Diagnóstica con Niños y Adolescentes está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología o cualquier persona interesada en este entorno que quiera adquirir conocimientos sobre la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En segundo lugar tenemos el Curso Entrevista Diagnostica Salud Mental . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la entrevista diagnóstica en salud mental este es su momento, con el Curso de Entrevista Diagnóstica en Salud Mental podrá adquirir los conocimientos esenciales para ser profesional en esta función. El contenido de este curso puede ayudar a formular diagnósticos fiables mediante un proceso integral de análisis de síntomas, por lo que es importante conocer estos a fondo para un servicio de calidad. Gracias a el Curso de Entrevista Diagnóstica en Salud Mental conocerá los diferentes trastornos existentes y su evaluación.

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Opiniones Especialista Psicologia Entrevista Diagnostica Ninos Adolescentes

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Opinión de ANA MANZANO sobre el Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
ANA MANZANO

ANA MANZANO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

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ANA MANZANO,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí sobre conocer los tipos de preguntas en la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes..

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Los ejercicios prácticos le interesaron muchísimo.

ANA MANZANO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de ANTONIA SANCHEZ sobre el Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
ANTONIA SANCHEZ

ANTONIA SANCHEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría saber muchísimo sobre Especialista en Psicología: Entrevista Diagnóstica con Niños y Adolescentes.

ANTONIA SANCHEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de aprender las dificultades y recomendaciones del trastorno por déficit de atención con hiperactividad..

ANTONIA SANCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Algún tema magnífico es este cuarto trabajo que compro.

ANTONIA SANCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de GEMMA VALLDOSERA sobre el Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
GEMMA VALLDOSERA

GEMMA VALLDOSERA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

todo

GEMMA VALLDOSERA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

apuntes

Opinión de CRISTIAN MEDINA sobre el Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes
CRISTIAN MEDINA

CRISTIAN MEDINA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los casos prácticos, donde se refleja un ejemplo de entrevista en cada apartado.

CRISTIAN MEDINA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Tener más ejemplos de casos prácticos, algún vídeo que refleje como hacer dichas entrevista, o algo así.

GEMMA V. M.
BARCELONA

GEMMA V. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

mucho sobre la entrevista

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

apuntes

CRISTIAN JOSÉ M. R.
STA CRUZ DE TENERIFE

CRISTIAN JOSÉ M. R. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

He aprendido bastante sobre diferentes tipos de trastornos y como poder hacer una entrevista diagnóstica.

Lo que mas me ha gustado:

Los casos prácticos, donde se refleja un ejemplo de entrevista en cada apartado.

He echado en falta:

Tener más ejemplos de casos prácticos, algún vídeo que refleje como hacer dichas entrevista, o algo así.

ANA MARIA S. T.
MADRID

ANA MARIA S. T. de MADRID

Que he aprendido:

Aprendí sobre conocer los tipos de preguntas en la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios prácticos le interesaron muchísimo.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los temarios de buena aptitud.

ANTONIA G. C.
CIUDAD REAL

ANTONIA G. C. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He mejorado de aprender las dificultades y recomendaciones del trastorno por déficit de atención con hiperactividad..

Lo que mas me ha gustado:

Algún tema magnífico es este cuarto trabajo que compro.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Nos encantaría muchísimo este trabajo.

ANA
CÓRDOBA

ANA de CÓRDOBA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de aprender los criterios diagnósticos a evaluar dentro del trastorno por ansiedad generalizada..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes me han encantado mucho.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos maravilla mucho este temario.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Psicologia: Entrevista Diagnostica con Ninos y Adolescentes aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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La neuropsicología infantil, también denominada psicología del desarrollo, es una neurociencia que estudia las relaciones existentes entre la conducta y el cerebro en el desarrollo, con el fin de corregir las consecuencias que provengan de daños producidos en el cerebro durante el desarrollo infantil.