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actividades para personas con discapacidad

ACTIVIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD: Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva

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actividades para personas con discapacidad

Actividades para Personas con Discapacidad. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO para Personas con Discapacidad Auditiva y hazte Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva, gracias a este Curso con Doble Titulacion.

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Modalidad: Cursos online

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Temario

Características generales del Curso online

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Opiniones de nuestros alumnos

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MÓDULO 1. LA DISCAPACIDAD EN EL DEPORTE COMO UNA REALIDAD; LA DISCAPACIDAD AUDITIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DEPORTE: SUS USOS Y EVOLUCIÓN A LO LARGO DE LA HISTORIA
  1. Conceptos Generales
  2. - Clasificación del deporte en virtud de la finalidad

  3. Logro y mantenimiento de la salud
  4. - Salud física

    - Salud mental

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE DISCAPACIDAD EN EL DEPORTE
  1. Discapacidad visual
  2. - Tipos de discapacidad visual

    - Necesidades de las personas con ceguera

  3. Discapacidad auditiva
  4. - Hipoacusia y sordera

    - Tipologías de discapacidad auditiva

  5. Discapacidad física
  6. Discapacidad intelectual
  7. - Clasificación de la discapacidad intelectual

  8. Trastornos Generalizados del Desarrollo
  9. - Tipos y características de los Trastornos Generalizados del Desarrollo

  10. Enfermedad mental
  11. Otros (daño cerebral adquirido, etc.)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS BENEFICIOS DEL DEPORTE EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  1. El deporte como actividad física
  2. Beneficios para la salud de la actividad física deportiva
  3. - Salud física u orgánica y actividad físico deportiva

  4. Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida
  5. - Condición física

  6. La inclusión como valor añadido al deporte en personas con discapacidad
  7. - La importancia de la inclusión en la educación y el deporte; los más pequeños y la educación física

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Y SUS CARACTERÍSTICAS
  1. Definición de Discapacidad Auditiva
  2. Anatomofisiología del aparato auditivo
  3. - Oído externo

    - Oído medio

    - Oído interno

  4. Etiología
  5. Características diferenciales en las personas con discapacidad auditiva
  6. El deporte en las personas con discapacidad auditiva

MÓDULO 2. ENTRENAMIENTO Y MONITORIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE EN EL DEPORTE
  1. El aprendizaje motor
  2. - Concepto de aprendizaje motor

    - Características que definen el aprendizaje motor

  3. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
  4. - Modelos físicos

    - Modelos biológicos

    - Modelos psicológicos

  5. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
  7. - Mecanismos que intervienen en el aprendizaje

    - Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOLOGÍA EN EL DEPORTE Y SU ENTRENAMIENTO
  1. Necesidades psicológicas en el deporte
  2. La finalidad de la intervención psicológica
  3. Variables, habilidades y técnicas psicológicas
  4. Entrenamiento de habilidades psicológicas
  5. Tipos de intervención psicológica
  6. El papel de la Psicología
  7. Participación de los deportistas en la preparación psicológica
  8. Componentes generales de un programa de preparación psicológica
  9. Principios significativos para la planificación del entrenamiento psicológico
  10. Planificación del entrenamiento psicológico
  11. Diseño de programas de entrenamiento psicológico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL MONITOR DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
  1. Ética profesional del monitor
  2. Claves para el éxito
  3. - Motivación

    - Autoestima

    - Autoconfianza

  4. Adaptaciones de los monitores en deportes de equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS EN ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
  1. La evaluación de la actividad física
  2. La evaluación de la educación física en la educación primaria
  3. - ¿Para qué evaluar?

    - ¿Qué y a quién evaluar?

  4. El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  5. Instrumentos y mecanismos de evaluación
  6. - Evaluación del alumno o deportista

    - Evaluación del proceso de enseñanza

    - Evaluación del monitor

Resumen salidas profesionales actividades para personas con discapacidad
Si tiene interés en el monitoraje deportivo y desea realizar sus funciones sobre personas que padezcan discapacidad auditiva este es su momento, con el Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva podrá adquirir las técnicas oportunas para desarrollar esta labor con éxito. Este Curso pretende aportar los conocimientos necesarios para los eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad auditiva.
Objetivos actividades para personas con discapacidad
- Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad auditiva. - Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad auditiva, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de dirección y dinamización de actividades recreativas y de iniciación deportiva para usuarios con discapacidad auditiva, corrigiendo las desviaciones detectadas respecto a la programación operativa de cada sesión, para conseguir una adaptación máxima de las actividades programadas dentro de unos parámetros óptimos de seguridad y prevención de riesgos. - Aplicar técnicas de organización y desarrollo de competiciones recreativas y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad auditiva, y acompañarles en su participación asegurando su máxima autonomía y seguridad, integrado en un equipo interdisciplinar y coordinado con todos los técnicos implicados. - Realizar la evaluación periódica y final de actividades físico-deportivas y recreativas y eventos para usuarios con discapacidad auditiva, aplicando técnicas de obtención, tratamiento, procesado y registro de la información obtenida y establecer la retroalimentación necesaria que permita mejorar futuros proyectos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad auditiva.
Salidas profesionales actividades para personas con discapacidad
Monitor deportivo / Actividades físico-deportivas para personas con discapacidad auditiva / Asociaciones deportivas.
Para que te prepara este actividades para personas con discapacidad
El Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva le prepara para desenvolverse de manera experta en el sector del monitoraje deportivo orientado a personas con discapacidad auditiva.
A quién va dirigido este actividades para personas con discapacidad
Este Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en la animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad y a todas aquellas personas interesadas en concretar, dirigir y dinamizar actividades, juegos y deportes adaptados y específicos y colaborar en competiciones recreativas y eventos físico deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad auditiva.
Metodología del actividades para personas con discapacidad
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Aprender juegos para sordos en educacion fisica

Si quieres aprender juegos para sordos en educacion fisica o estás buscando información para adaptar diferentes actividades y talleres lúdicos para alumnos con discapacidad auditiva, has llegado al lugar indicado, ya que en Euroinnova Formación podemos enseñarte las actividades y juegos para sordos en educacion fisica más completos, con los que podrás prestar un gran apoyo a su desarrollo psicológico, emocional y social. Por medio de los cursos y master de intervencion con alumnos con discapacidad auditiva no solamente aprenderás los juegos para sordos en educacion fisica más populares, sino que también desarrollarás los conocimientos y competencias profesionales necesarias para llevar a cabo todo tipo de intervenciones psicoeducativas en niños y niñas que sufran alguna discapacidad auditiva, ofreciendo ayuda y orientación a los especialista de pedagogía terapéutica de cara a la intervención con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Contacta con nosotros y una asesora de formación podrá informarte detalladamente y sin compromiso sobre los cursos relacionados con el ámbito de los juegos para sordos en educacion fisica, así como recomendarte el que mejor se ajuste a tus necesidad, objetivos e intereses, tanto profesionales como personales.

La importancia de los juegos para sordos en educacion fisica

La realización de actividades físico-deportivas y recreativas, como los juegos para sordos en educacion fisica, puede considerarse como una de las herramientas más útiles para facilitar e impulsar el proceso de integración de las personas con discapacidad, ya que entre otros beneficios les permiten salir del aislamiento social en que muchas veces se encuentran, y relacionarse con los demás. Es por esto que el profesor de educación física tiene la responsabilidad de fomentar la práctica de actividades lúdicas y deportivas en todo el alumnado, en general, y de los sujetos con determinadas discapacidades en particular, como puede ser por medio de la organización de juegos para sordos en educacion fisica. Para lograr este objetivo, es muy importante que el profesor cuente con una programación adecuada en cada momento, que sea capaz de dar respuesta a las necesidades específicas de cada alumno y adaptarse a la situación. Esto va a depender en gran mediad de la posibilidad de contar con una estrategia, abierta y flexible, por medio de la cual se integren diferentes niveles de adecuación, concreción o adecuación progresiva a las características particulares de cada sujeto, algo que puede ponerse en práctica con el desarrollo de diferentes juegos para sordos en educacion fisica. Una de las particularidades de la discapacidad auditiva es que pese a tratarse de una condición no visible físicamente y limitada a una pequeña parte de la anatomía, puede acarrear diferentes implicaciones con respecto al desarrollo emocional, social y educacional del individuo. Promover el desarrollo de todo tipo de juegos para sordos en educacion fisica puede ayudar a reducir en gran medida el aislamiento que pueden sufrir estas personsa por la incapacidad de establecer una comunicación normal con el resto de alumnos. Si tenemos en cuenta que esta condición es una barrera muy importante para su total participación en la vida, y que puede llegar a producir grandes frustraciones, podemos comprender porque realizar actividades y juegos para sordos educacion fisica es tan importante.

Actividades y juegos para sordos en educacion fisica

A continuación te mostramos algunos ejemplos de juegos para sordos en educacion fisica que podrás poner en marcha con mucha facilidad en clase. En primer lugar, uno de los juegos para sordos en educacion fisica más fácilmente adaptables es el juego “azul y rosa”, aunque pueden usarse otros colores, similar al tradicional juego del pañuelo. En este caso, se forman dos grupos en hilera situándose uno enfrente del otro. Uno será el azul y el otro el rosa. Cuando el profesor saca el pañuelo de uno de los dos colores, el grupo de ese color tendrá que pillar a los del otro color antes de que lleguen a la zona delimitada para salvarse. El maestro de educacion fisica hará recuento de los que han sido pillados, que sumarán un punto cada uno, ganando el equipo que al final del juego tenga más puntos. Otro de los juegos para sordos en educacion fisica es el conocido como “los colores”, en el cual deben formarse tres equipos que se situarán en círculo, cada uno de los cuales tendrá un balón en posesión. Posteriormente el profesor se colocará enfrente de los alumnos, asignando a cada equipo un color. El funcionamiento es similar al de otros juegos para sordos en educacion fisica. En este caso el profesor sacará una tarjeta de uno de los tres colores y según el color mostrado, el equipo correspondiente tendrá que botar el balón hasta que se muestre otra tarjeta diferente, momento en que deben dejar de botar, para comenzar a hacerlo el equipo del color de la nueva tarjeta.

Más ejemplos de juegos para sordos en educacion fisica

Otro de los juegos para sordos en educacion fisica que más divierte a los pequeños es “el ciempiés”. Para comenzar el juego, se debe dividir a la clase en varios grupos, colocándose todos participantes en el círculo uno detrás de otro. Posteriormente, los alumnos se situarán en fila, yendo en primera posición algún alumno con deficiencia auditiva. Cada alumno debe sentarse en las rodillas de los que están detrás de él. Entonces el maestro comenzará a marcar el ritmo al que deben desplazarse con sus pasos, de forma que el niño con discapacidad auditiva podrá seguir el ritmo de forma visual, mientras que el resto pueden seguirlo de forma auditiva y visual. Aunque técnicamente no pueda considerarse como otro de los juegos para sordos en educacion fisica, una actividad que puede ser muy satisfactoria y fomentar la integración de estos niños consiste en aprender canciones en lengua de signos. Al aprender a signar canciones se ayuda a los niños a aprender de forma lúdica y entretenida la lengua de signos, algo que no solamente es positivo para el alumno con discapacidad auditiva, sino también para todos sus compañeros.

Además, al igual que sucede con otros juegos para sordos en educacion fisica, de esta forma se les ayuda con la coordinación de las manos, incrementando su capacidad de percepción del espacio visual, mejorando sus habilidades expresivas e incluso les permite aumentar la autoestima y la confianza en sí mismos. En este sentido, hay que tener en cuenta que el maestro previamente debe haber completado un curso de lenguaje de signos para poder aprender a signas las canciones correctamente. Ahora que conoces algunos ejemplos de juegos para sordos en educacion fisica, solamente tienes que aprenderlos y empezar a ponerlos en marcha cuanto antes, ya verás la buena acogida que tienen en clase.

Opiniones Monitor Actividades Deportivas Personas Discapacidad Auditiva

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva

Opinión de PEDRO PIMIENTA sobre el Curso online Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva
PEDRO PIMIENTA

PEDRO PIMIENTA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La verdad nada, todo ha sido muy bien expuesto y desarrollado.

PEDRO PIMIENTA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Ya he realizado especialización con Euroinnova, son serios, materiales buenos, actualizados, facilidad de tiempo para estudiar, títulos propios reales con su apostilla de la Haya y por supuesto el precio y en mi caso la gran atención de la Sra. Yolanda Lara.

Genial
Por PEDRO ANTONIO P. B. el 07-11-2018

Que he aprendido:

La claridad del tema y las herramientas entregadas para realizar bien el trabajo de animación deportiva.

Lo que mas me ha gustado:

La verdad nada, todo ha sido muy bien expuesto y desarrollado.

He echado en falta:

Ya he realizado especialización con Euroinnova, son serios, materiales buenos, actualizados, facilidad de tiempo para estudiar, títulos propios reales con su apostilla de la Haya y por supuesto el precio y en mi caso la gran atención de la Sra. Yolanda Lara.

Comentarios:

Excelente, sigo muy animado, gracias.

BOGOTÁ
Genial
Por Admin el 21-03-2019

sobre el Curso online Monitor Actividades Deportivas Personas Discapacidad Visual

Barcelona
Bueno
Por Zoraida el 04-12-2018

>He echado en falta:

nada que objetar

Comentarios:

El Curso online Monitor Actividades Deportivas

Avila
Genial
Por SANTIAGO M. O. el 04-10-2018

Que he aprendido:

teoria

Lo que mas me ha gustado:

patologia

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Genial
Por NOELIA P. V. el 09-04-2019

>Estaba buscando algo para especializarme en el área de discapacidad

Comentarios:

no

MÁLAGA
Bueno
Por IRUNE G. A. el 16-02-2019

con diferente personas, como hay que actuar, los distints grados de discapacidad que puede haber

PALMAS (LAS)
Genial
Por DIEGO L. F. el 30-03-2018

Que he aprendido:

Nuevas modalidades deportivas que desconocía

Lo que mas me ha gustado:

El temario y el libro de texto. Fabuloso

He echado en falta:

Nada

MADRID
Genial
Por CÁndido el 10-01-2019

este Curso Online Monitor Personas Discapacidad Visual Actividades Extraescolares Homologado ni quitaría

Palencia
Genial
Por MIRIAM G. B. el 30-11-2018

Que he aprendido:

Como poder trabajar correctamente con personas tanto con una discapacidad

CIUDAD REAL
Genial
Por Israa el 20-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

Mi primer curso online y ha sido una experiencia muy buena, Lo recomiendo

Granada
Bueno
Por IRUNE G. A. el 30-06-2018

con diferente personas, como hay que actuar, los distints grados de discapacidad que puede haber

PALMAS (LAS)
Genial
Por MANUEL G. N. el 16-07-2018

con discapacidad, que a parir de ahora me ayudará mucho más en mi trabajo.

Lo que mas me ha gustado:

CÓRDOBA

Bueno
Por FATIMA CENTENERO D. A. el 03-12-2018

en falta:

Que esté actualizado, en algunas discapacidades como la sordera o la ceguera, la información

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Aiala el 14-07-2018

Que he aprendido:

Muchos conceptos nuevos que no sabía

Lo que mas me ha gustado:

Su campus Virtual online y el poder formarme a mi ritmo ya que lo puedo compaginar con mi trabajo a tiempo completo

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

Es mi primer curso con Euroinnova, Todo correcto, nada que objetar

Cuenca
Bueno
Por SUSANA V. A. el 14-04-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He llegado a conocer mejor la situación de las personas con discapacidad

MADRID
* Todas las opiniones sobre el Curso online Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Auditiva aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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4º EQUIPO EUROINNOVA

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