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Euroinnova Business School

Curso online Profesor fitness actividades grupo musica online

Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica

CARNE DE FEDERADO

(26)
Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica  (CARNE DE FEDERADO)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado online por la FPEFCurso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:300 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 420 € 240 €
Titulación Profesional Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Acreditada por la FEDERACIÓN EUROPEA DE FITNESS Y PILATES (PFEF) a la que va a poder acceder como Federado recibiendo el correspondiente Carnet Profesional además de la Certificación Profesional Europea EUREPS.
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica  (CARNE DE FEDERADO) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. DOMINIO TÉCNICO, INTERPRETACIÓN Y EJECUCIÓN DE SECUENCIAS Y COMPOSICIONES COREOGRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICA Y ALINEACIÓN SEGMENTARIA EN EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Apoyos y distribución del peso en situaciones estáticas y dinámicas
  2. Defectos y errores más comunes en los gestos técnicos: Pautas para detectarlos
  3. Efectos patológicos de determinadas posturas y ejercicios
  4. Contraindicaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA RÍTMICA EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Acentos o beats débiles y fuertes.
  2. Frases y series musicales.
  3. Adaptaciones del ritmo natural.
  4. Lagunas rítmicas.
  5. Velocidad ejecución - frecuencia (bits/minuto)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PASOS, GESTOS TÉCNICOS Y COMBINACIONES EN EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL. EJECUCIÓN TÉCNICA
  1. Gestos técnicos utilizados en el Aeróbic, el Step y las actividades derivadas de la danza: movimientos sin impacto, bajo impacto y alto impacto
  2. Gestos técnicos utilizados en las clases de tonificación o intervalos: ejercicios utilizados para la tonificación de los grandes grupos musculares
  3. Gestos técnicos utilizados para las actividades cardiovasculares con soporte material específico (bicicletas, elípticas, otros)
  4. Gestos técnicos propios de actividades de propiocepción postural y dominio del movimiento derivados de las Gimnasias Suaves
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMBINACIONES COREOGRÁFICAS, ESTILOS Y MODALIDADES
  1. Variaciones y combinaciones con los pasos y gestos técnicos básicos, propios del Fitness colectivo con soporte musical
  2. Estilos y modalidades.
  3. Elementos coreográficos
  4. Reproducción de secuencias y combinaciones coreográficas

MÓDULO 2. PROGRAMACIÓN EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA-ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD (FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO)
  1. Concepto de Fitness
  2. Concepto de wellness, evolución del Fitness al wellness
  3. Adaptación funcional -respuesta saludable a la actividad física:
  4. Metabolismo energético
  5. Adaptación cardio-vascular
  6. Adaptación del sistema respiratorio
  7. Hipertrofia - Hiperplasia
  8. Distensibilidad muscular: Límites-incremento adaptativo
  9. Adaptación del sistema nervioso y endocrino
  10. Fatiga y recuperación
  11. Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividad física
  12. Higiene corporal y postural
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y MOTRIZ
  1. Condición Física - Capacidades Físicas
  2. Capacidades Físicas y Rendimiento Atlético (concepto tradicional)
  3. Condición Física en Fitness - Componentes
  4. Capacidades coordinativas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS EN FITNESS
  1. Principios generales del desarrollo de las capacidades condicionales:
  2. Fitness colectivo con soporte musical como sistema de acondicionamiento físico:
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Fundamentos - marco teórico
  2. Elementos de la programación
  3. Teoría y práctica de las técnicas de programación en el ámbito del Fitness colectivo con soporte musical
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE ENTRENAMIENTO EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Elaboración - progresión secuencial de cada tipo de actividad
  2. Programas cardiovasculares con aparatos y/o máquinas auxiliares para la mejora cardiovascular
  3. Programas cardiovasculares con actividades derivadas del Aeróbic o la danza
  4. Programas de tonificación o de intervalos
  5. Programas de propiocepción postural y dominio del movimiento, basadas en las gimnasias suaves
  6. La sesión de entrenamiento
  7. Progresión coreográfica en la sesión de entrenamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS INFORMÁTICOS APLICADOS AL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Software específico de entrenamiento y elaboración y adaptación de programas de mejora de la condición física aplicados al Fitness colectivo con soporte musical
  2. Ofimática adaptada
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN APLICADA AL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Fundamentos - marco teórico
  2. Ajustes necesarios del programa
  3. Elementos e instrumentos para la evaluación
  4. Desarrollo de plantillas, test, pruebas y cuestionarios de registro de datos
  5. Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de Fitness colectivo con soporte musical

MÓDULO 3. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES, APARATOS Y ELEMENTOS PROPIOS DEL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y OPERATIVO
  1. Características de las salas de Fitness colectivo con soporte musical
  2. Medias de seguridad básicas para el uso sin riesgos de los espacios estructurales y del material auxiliar
  3. Accesibilidad a los espacios y materiales de personas con alguna limitación de autonomía personal.
  4. Inventario actualizado de materiales auxiliares.
  5. Calendario de mantenimiento de las estructuras y materiales auxiliares.
  6. Peso libre: barras, discos y mancuernas.
  7. Gomas elásticas, Step, colchonetas y otros.
  8. Bicicletas indoor, elípticas y otros.
  9. Proceso de mantenimiento preventivo, operativo y correctivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOMECÁNICA APLICADA A LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
  1. Principios básicos de la biomecánica del movimiento.
  2. Componentes de la Biomecánica.
  3. Los reflejos miotáticos-propioceptivos.
  4. Análisis de los movimientos.
  5. Biomecánica básica de los ejercicios con cargas externas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
  1. Desarrollo evolutivo.
  2. Sociología del ocio, y la actividad físico deportiva.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
  1. Proceso de instrucción-enseñanza en las actividades rítmicas.
  2. Estrategias de motivación hacia la ejecución.
  3. Técnicas de enseñanza.
  4. Sistemática de ejecución, estructura, variantes y errores de ejecución
  5. Metodología específica de aprendizaje de secuencias-composiciones coreográficas.
  6. Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento en Fitness colectivo con soporte musical.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
  1. Ayudas psicológicas.
  2. Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos.
  3. Ayudas fisiológicas.
  4. Composición corporal, balance energético y control de peso.
  5. Técnicas recuperadoras.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
  1. Discapacidad.
  2. Singularidades de la adaptación al esfuerzo y contraindicaciones en situaciones de limitación en la autonomía funcional.
  3. Organización y adaptación de recursos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
  1. Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental y de seguridad y de salud laboral en instalaciones deportivas.
Resumen salidas profesionales Curso online
Obten con esta formación tu LICENCIA FEDERATIVA -FEDERACIÓN EUROPEA FPEF-. Formación de carácter práctico que capacita para ejercer profesionalmente como Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Música ya sea en un Gimnasio, Federación Deportiva, Club de Atletismo, etc.
Objetivos Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
- Analizar y reproducir con corrección la técnica de los pasos básicos y avanzados del Aeróbic y sus actividades afines demostrando capacidad de combinación creativa y deducción de todas sus variantes para su aplicación en la elaboración de coreografías. - Analizar las implicaciones que para la mejora de la calidad de vida tiene la práctica de actividades físicas y el tipo de hábitos y prácticas completamentarias a la actividad física que tiene en una repercusión directa sobre la salud. - Relacionar los fundamentos de los distintos sistemas de entrenamiento de mejora de las capacidades condicionales con la elaboración de los programas de Fitness colectivo con soporte musical. - Elaborar la programación específica de una sala de Fitness colectivo con soporte musical. - Elaborar programas de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical adaptados a las distintas variantes de este tipo de actividades en función de las topologías y niveles de los usuarios más habituales. - Establecer los procesos y periocidad para la evaluación cualitativa y cuantitativa de los objetivos establecidos en los distintos programas de Acondicionamiento Físico en Grupo con Soporte Musical comprobando la calidad del servicio que ofrece. - Dirigir actividades de Fitness colectivo con soporte musical aplicando las estrategias metodológicas más adecuadas. - Evaluar Programas de Fitness colectivo con soporte musical, tanto en sus distintas etapas (ciclos) como en su completo desarrollo, en lo relativo a, la calidad del servicio y el grado de satisfacción de los usuarios/clientes por la evolución de su condición física y técnica. - Identificar y aplicar en situaciones simuladas los planes de emergencia más habituales en instalaciones deportivas.
Salidas profesionales Curso online
Profesor de Fitnes en Centros Deportivos, Gimnasios, etc.
Para que te prepara este Curso online
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Música, obteniendo conocimientos sobre el dominio técnico, interpretación y ejecución de secuencias y composiciones coreográficas, aprendiendo sobre programación en fitness colectivo con soporte musical y sabiendo dirigir y dinamizar actividades de fitness colectivo.
A quién va dirigido este Curso online
Este curso está dirigido para todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia el sector deportivo, más concretamente como profesor de fitness. Así como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales sobre este ámbito.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Profesor fitness actividades grupo musica online

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En 2º lugar tenemos el Curso online Afda0110 Acondicionamiento Fisico En Grupo Con Soporte Musical Online . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad AFDA0110 Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

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La formación es básica hoy día, conviértete en el mejor Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Música , ¡anímate!

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Cuando hacemos actividades físicas en grupo en centros de fitness es preciso que conozcamos los diferentes recursos, los cuales podemos usar par aun mejor aprovechamiento de las instalaciones, del mismo modo, conocer el uso y las normas dentro de los centros es prioritario para poder realizar las actividades adecuadamente.

Una de las claves del éxito de las clases de fitness(aeróbic, step, funky, latino, etc.) es elegir correctamente el tipo de música que va a acompañar los ejercicios. Pero incluso más importante que tener en cuenta las canciones que se eligen, es saber adaptar adecuadamente la velocidad de esos ritmos para que se ajusten a las necesidades de cada uno.

Para llevar a cabo un uso óptimo de las instalaciones donde se llevan a cabo las actividades de Fitness individuales y en grupo, es necesario conocer la legislación y la normativa referido a ello.

¡Nosotros te ayudamos a conocerla sin que te resulte pesada y aburrida!

El objetivo de la música en clase de Fitness en grupo es proporcionar una secuencia lógica para realizar los ejercicios, dependiendo del tipo de actividad que se realice.

Además, la música no solo sirve como guía, sino que también es un componente motivador, que incide directamente sobre el estado de ánimo, impulsando a los alumnos a realizar la actividad con entusiasmo y alegría.

Por la gran importancia que tiene la música en las actividades de Fitness, a lo largo de este curso se conocerán todos los conocimientos necesarios para cumplir los siguientes objetivos:

  • Analizar y reproducir con corrección la técnica de los pasos básicos y avanzados del Aeróbic y sus actividades afines.
  • Relacionar los fundamentos de los distintos sistemas de entrenamiento de mejora de las capacidades condicionales con la elaboración de los programas de Fitness colectivo con soporte musical.
  • Elaborar la programación específica de una sala de Fitness colectivo con soporte musical.
  • Evaluar Programas de Fitness colectivo con soporte musical, tanto en sus distintas etapas (ciclos) como en su completo desarrollo.

Ponte en contacto con nosotros de la manera que te resulte más cómoda. Te damos varias opciones: visita nuestra página web, llámanos por teléfono o Skype o escríbenos a través de WhatSapp.

Opiniones Profesor Fitness Actividades Grupo Musica Online

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)

Opinión de FRANCISCO MIRAS sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
FRANCISCO MIRAS

FRANCISCO MIRAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Facilidad de acceso y de evaluación

FRANCISCO MIRAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Concreción en algunos contenidos

Opinión de MIREIA DIAZ sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
MIREIA DIAZ

MIREIA DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Toda la parte de tonificación.

MIREIA DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Realmente lo pienso y no creo que le falte nada al curso. Desde mi punto de vista es muy completo tal como esta.

Opinión de MARIA MARIN sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
MARIA MARIN

MARIA MARIN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo referente a la música.

MARIA MARIN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Explicacion de pasos.

Opinión de MARÍA GUTIERREZ sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
MARÍA GUTIERREZ

MARÍA GUTIERREZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía mejorar mi aclaración.

MARÍA GUTIERREZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Mejoré acerca de analizar las implicaciones que para la mejora de la calidad de vida tiene la práctica de actividades físicas y el tipo de hábitos y prácticas completamentarias a la actividad física que tiene en una repercusión directa sobre la salud..

MARÍA GUTIERREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos enseña muchísimo este tema.

MARÍA GUTIERREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Inmejorable

Opinión de JUAN JIMÉNEZ sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
JUAN JIMÉNEZ

JUAN JIMÉNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo lo relacionado a biomecanica

JUAN JIMÉNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Aspectos técnicos de las diferentes clases dirigidas

Opinión de ANA APARICIO sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
ANA APARICIO

ANA APARICIO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la comodidad de gestionar mi tiempo libre que ,por suerte o por desgracia és muy poco.

ANA APARICIO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

todo ok

Opinión de INMACULADA CARDEÑA sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
INMACULADA CARDEÑA

INMACULADA CARDEÑA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la psicologia deportiva

INMACULADA CARDEÑA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

mejor ordenado, mas glosario

Opinión de MARÍA RECHE sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
MARÍA RECHE

MARÍA RECHE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la amplitud de conocimiento

MARÍA RECHE,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Manual físico

Opinión de ISABEL ALCÁNTARA sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
ISABEL ALCÁNTARA

ISABEL ALCÁNTARA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la claridad en las explicaciones, aunque existen pequeñas erratas en la impresión del material.

ISABEL ALCÁNTARA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Un poco más de profundización en los distintos estilos y modalidades, pero en general bastante bien.

Opinión de ELENA FERRARA sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
ELENA FERRARA

ELENA FERRARA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la amplitud de conocimientos

ELENA FERRARA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

más prácticas y recursos para aplicar en el aula

Opinión de NEKANE MIGUELEZ sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO)
NEKANE MIGUELEZ

NEKANE MIGUELEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

En general todo me ha parecido interesante, aunque hay mucho tema de leyes......

NEKANE MIGUELEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Mas temas relacionados con la coreografia en si

MARÍA VIRTUDES R. H.
ALICANTE/ALACANT

MARÍA VIRTUDES R. H. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

muchas cosas

Lo que mas me ha gustado:

la amplitud de conocimiento

He echado en falta:

Manual físico

JUAN LUIS J. R.
SEVILLA

JUAN LUIS J. R. de SEVILLA

Que he aprendido:

Todo lo inicial para ser monitor fitness

Lo que mas me ha gustado:
ANA BELEN A. R.
LLEIDA

ANA BELEN A. R. de LLEIDA

Que he aprendido:

anatomia humana sobretodo

Lo que mas me ha gustado:

la comodidad de gestionar mi tiempo libre que ,por suerte o por desgracia és muy poco.

He echado en falta:

todo ok

MARIA JESUS M. D.
ZARAGOZA

MARIA JESUS M. D. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

Lo necesario para llevar a cabo el trabajo

Lo que mas me ha gustado:

Lo referente a la música.

He echado en falta:

Explicacion de pasos.

NEKANE M. G.
GUIPÚZCOA

NEKANE M. G. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

Lo que implica el trabajo de monitor no solo en las clases sino de una forma mas global

Lo que mas me ha gustado:

En general todo me ha parecido interesante, aunque hay mucho tema de leyes......

He echado en falta:

Mas temas relacionados con la coreografia en si

FRANCISCO JOSE M. F.
LLEIDA

FRANCISCO JOSE M. F. de LLEIDA

Que he aprendido:

A tener una base sobre la cual trabajar

Lo que mas me ha gustado:

Facilidad de acceso y de evaluación

He echado en falta:

Concreción en algunos contenidos

Comentarios:

Ha habido varios errores en los apartados de autoevaluación. Y los contenidos en formato pdf no se descargan completos

INMACULADA C. G.
JAÉN

INMACULADA C. G. de JAÉN

Que he aprendido:

como poder expresar los conocimientos con tecnicismo y poder no solo expresarlo, si no también poder llevarlos mejor a cabo los ejercicios.

Lo que mas me ha gustado:

la psicologia deportiva

He echado en falta:

mejor ordenado, mas glosario

ELENA F. H.
ALICANTE/ALACANT

ELENA F. H. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

la amplitud de conocimientos

He echado en falta:

más prácticas y recursos para aplicar en el aula

Comentarios:

agradezco la rapidez con la que resolvieron una incidencia

Nicolás
SEVILLA

Nicolás de SEVILLA

Que he aprendido:

Aprendí sobre dirigir actividades de fitness colectivo con soporte musical

ISABEL A. G.
JAÉN

ISABEL A. G. de JAÉN

Que he aprendido:

conocimientos más profundos sobre el fitness, normativas, elaboraciones

MARÍA C. H.
MÁLAGA

MARÍA C. H. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de analizar las implicaciones que para la mejora de la calidad de vida tiene la práctica de actividades físicas y el tipo de hábitos y prácticas completamentarias a la actividad física que tiene en una repercusión directa sobre la salud..

Lo que mas me ha gustado:

Nos enseña muchísimo este tema.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos fascinaría muchísimo este curso.

MIREIA D. M.
BARCELONA

MIREIA D. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

Principalmente he profundizado y ampliado mis conocimientos en este deporte, a todo lo que ya conocía he podido ir añadiendo nuevos conceptos que pienso me serán útiles en adelante.

Lo que mas me ha gustado:

Toda la parte de tonificación.

He echado en falta:

Realmente lo pienso y no creo que le falte nada al curso. Desde mi punto de vista es muy completo tal como esta.

Fátima
Lugo

Fátima de Lugo

Que he aprendido:

Introducir las pautas necesarias para la correcta ejecución de los ejercicios aeróbicos

Lo que mas me ha gustado:

Adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo una alimentación adecuada

He echado en falta:

El temario está muy completo ya que incorpora además un CDROM con música para el acondicionamiento físico en grupo

ERIC B. A.
MADRID

ERIC B. A. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido acerca de elaborar programas de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical adaptados a las distintas variantes de este tipo de actividades en función de las topologías y niveles de los usuarios más habituales..

Lo que mas me ha gustado:

Algún tema magnífico.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le encanta mucho el tema.

PAOLA ANDREA S. M.
BARCELONA

PAOLA ANDREA S. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

Mejoré sobre elaborar programas de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical adaptados a las distintas variantes de este tipo de actividades en función de las topologías y niveles de los usuarios más habituales..

Lo que mas me ha gustado:

Me fascinaría muchísimo este trabajo.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los materiales le han gustado un montón.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Profesor de Fitness y Actividades en Grupo Dirigidas con Musica (CARNE DE FEDERADO) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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