Matricúlate e impulsa tu futuro con el Curso Experto Secundaria Construcciones Civiles y Edificación y consigue una titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz con 24 Créditos ECTS

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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600 horas - 24 ECTS
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formación online

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Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles y Edificación + 24 Créditos ECTS

4,6
Valoración del curso
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Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Kimberly Villagra

SAN JOSE

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles y Edificación + 24 Créditos ECTS

Kimberly Villagra, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

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* Todas las opiniones sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles y Edificación + 24 Créditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación

CURSO EXPERTO SECUNDARIA CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACIÓN. No dejes pasar esta gran oportunidad que te ofrecemos para desarrollar las habilidades necesarias para convertirte en un auténtico profesional en tu materia. ¡No dudes más y da un impulso a tu carrera laboral con Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles Y Edificación proporciona a los docentes las herramientas necesarias para desarrollar estrategias didácticas eficaces, implementar programas de enseñanza-aprendizaje adecuados, evaluar de manera integral y utilizar las TIC de manera efectiva. También se aborda la atención a la diversidad, incluyendo la identificación y atención de alumnos con necesidades educativas especiales. La parte del temario de Construcción Civil y Edificación en este curso de formación es fundamental, ya que proporciona a los participantes los conocimientos necesarios para comprender y aplicar los principios y técnicas de diseño en obras civiles y edificaciones.
Objetivos
de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
- Comprender el origen y la definición de la didáctica general y los principios didácticos fundamentales. - Diseñar y desarrollar programaciones didácticas que promuevan la individualización, la socialización y la autonomía del alumnado. - Dominar los elementos clave del proceso de enseñanza-aprendizaje y aplicar estrategias de evaluación adecuadas. - Adquirir conocimientos sobre la normativa educativa relacionada con la especialidad y su aplicación en el aula. - Aplicar metodologías innovadoras y recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Aplicar los principios y técnicas de diseño en obras civiles y edificación, considerando entorno, seguridad y eficiencia energética.
Salidas profesionales
de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
Al completar este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles Y Edificación, estarás preparado/a para ejercer como profesor en centros de educación secundaria. Podrás desempeñar funciones de asesoría pedagógica, diseño curricular y coordinación educativa en instituciones educativas.
Para qué te prepara
el Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles Y Edificación te prepara para planificar y desarrollar estrategias didácticas efectivas, diseñar programaciones didácticas, utilizar las TIC de manera eficiente y atender a la diversidad en el aula. Podrás impartir clases de Construcción Civil y Edificación, fomentando el aprendizaje significativo de los estudiantes.
A quién va dirigido
el Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles Y Edificación está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Metodología
de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación

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  1. Los principios didácticos
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  2. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  3. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  4. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Obras de edificación y obra civil: clases y tipos de obra, funciones; elementos comunes entre obras de edificación y obra civil
  2. Diferencia entre actividad y unidad de obra
  3. Recursos: materiales, mano de obra, equipos
  4. Organigramas de obras
  5. El Código Técnico de la Edificación
  1. Diseño de proyectos de construcción
  2. Etapas de elaboración de proyectos, grado de definición
  3. Estrategia de entregas de los lotes de diseño; relación con las fases de contratación y ejecución
  4. El Programa de Diseño: estructuras de desglose y actividades
  1. Clases de obras de edificación
  2. Estructuras de desglose
  3. Capítulos habituales en obras de edificación
  4. Objetivos, métodos de ejecución según función, medios empleados, sistemas constructivos y/o tipo de material
  5. Unidades de obra y de medición
  6. Actividades y relaciones temporales
  7. Recursos y rendimientos: bases de datos en construcción
  1. Situación económica
  2. Agentes de edificación
  1. Planificación de un proyecto de obra
  2. Fase de diseño
  3. Fase de contratación
  4. Ejecución de la obra
  5. Fase de desactivación
  1. Tipología de edificios según su uso
  2. Estructuras en la edificación
  3. Nociones básicas de cimentación en la edificación
  4. Descripción y comportamiento energético de los materiales en la edificación
  5. Resistencia térmica total de una edificación
  6. Factor de solar modificado de huecos y lucernarios
  7. Construcción bioclimática
  8. Sostenibilidad y análisis del ciclo de vida
  1. Tipologías de obras
  2. Los programas de necesidades
  1. Clases de obra civil. Obras de urbanización
  2. Estructuras de desglose en obras de urbanización
  3. Capítulos habituales en obras de urbanización
  4. Objetivos, métodos de ejecución según función, medios empleados, sistemas constructivos y/o tipo de material
  5. Unidades de obra y medición
  6. Actividades y relaciones temporales
  7. Recursos y rendimientos: bases de datos en construcción
  1. El terreno y el territorio
  2. El Clima, variación de temperaturas, viento, soleamiento, pluviometría
  3. Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e infraestructuras
  4. Comunicación Interna y comunicación con el entorno
  5. Seguridad y salubridad
  6. Eficiencia energética
  7. Normativa
  1. Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación innovadores de reciente implantación
  2. Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos innovadores
  3. Domótica
  4. Bases de datos de la construcción
  1. Smart cities: conceptos de interés
  2. Modelos de sostenibilidad en Smart Cities
  3. Smart Cities y grado de madurez
  4. Medidas para lograr la ciudad inteligente
  5. El transporte en Smart Cities

Titulación de Curso experto secundaria construcciones civiles y edificación

Curso Experto Secundaria Construcciones Civiles Y EdificacionCurso Experto Secundaria Construcciones Civiles Y Edificacion
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Construcciones Civiles y Edificación expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios

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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada, especializada en necesidades educativas especiales.
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Curso Experto Secundaria Construcciones Civiles y Edificación

Importancia de la obra civil para la sociedad

Las obras civiles son uno de los elementos de construcción más importantes para la sociedad, ya que se encargan de mejorar la calidad de vida y el bienestar de los ciudadanos ante problemas que surjan en la vía pública. Las obras civiles ayudan a distribuir y organizar el territorio de una forma más eficiente, de manera que se aprovecha mejor el espacio, se realizan las obras pensando en facilitar el tráfico de vehículos, contribuye en la gestión de los recursos naturales y mejora la movilidad general de los ciudadanos.

La sociedad cada vez avanza más rápido en la mayoría de los aspectos, y en el ámbito de la edificación y obra civil no podría ser de otra forma, cada vez son más las empresas constructoras las que realizan obras civiles pensando en la eficiencia energética, las innovaciones tecnológicas, es por ello que está aumentando la demanda de Smart Homes, por lo que se desarrollan múltiples proyectos de planificación urbanística para Smart Cities.

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El sector de la construcción supone un papel fundamentar para la economía y el empleo, puesto que es un sector que genera mucho empleo. Si a esto se le suma la creciente preocupación por el medioambiente, el sector de la construcción se está viendo obligado a cambiar sus estrategias hacia una orientación más sostenible, más tecnológica y más involucrada en la adaptación a la sociedad.

Las múltiples ramas que engloban los proyectos de construcción, hacen que el sector de la construcción sea crucial para la economía y el empleo, se necesitan muchos tipos de materias primas para la construcción, servicios de albañilería, pintura, fontanería, carpintería, alquiler de maquinaria, etc. 

Adquirir formación de edificación y obra civil te capacitará a un alto nivel en la ciencia y la tecnología aplicada a los proyectos de construcción, donde podrás abrirte un amplio abanico de oportunidades laborales para crecer en el mundo de la obra civil.

 

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Además, gracias a la novedosa metodología de formación e-learning de los cursos online de Euroinnova, se permite al alumnado contactar fácilmente con el departamento de tutorización de forma telefónica, a través del chat del campus virtual o vía email, con lo que podrás solucionar todas tus dudas y consultas en cualquier momento y de la forma más cómoda para ti.

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