Baile online clases

BAILE ONLINE CLASES: Monitor de Actividades Extraescolares de Baile

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Modalidad

Online

Duración - Créditos

300 horas

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Plan de estudios de Baile Online Clases

BAILE ONLINE CLASES. Aprovecha esta oportunidad para realizar este curso a distancia y conviértete en Monitor de actividades de baile. Con este curso aprenderás los conceptos fundamentales para dirigir actividades extraescolares relacionadas con el mundo de la danza. Contáctanos sin compromiso para cualquier duda.

Resumen salidas profesionales
de baile online clases

La danza no es solo un ejercicio físico ni una actividad de expresión corporal, es una forma de lenguaje. Se puede definir como una forma de comunicación humana basada en el movimiento, en expresiones no verbales pero que transmiten conocimiento y emoción. La danza desarrolla la psicomotricidad de los alumnos, en especial de los niños que se acercan a ella a temprana edad facilitando un desarrollo integral y un conocimiento y control de su propio cuerpo. A través de la danza el niño puede empezar a conocer y a ser consciente de su cuerpo y de las distintas partes que lo forman, interrelacionándolas entre sí y así se le enseña a percibirlo y a sentirlo de una forma más precisa. Con el presente curso de monitor de actividades extraescolares de baile, aprenderás todo lo relacionado con esta actividad docente, te aportará todos los conocimientos necesarios para planificar, programar y desarrollar clases extraescolares de baile para alumnos de distintas edades.

Objetivos
de baile online clases

Los objetivos que se pretenden conseguir a través de esta formación son los siguientes:
- Conocer las características de la pedagogía del ocio.
- Determinar el área educativa de las actividades extraescolares. Aprender a aplicar las dinámicas de grupo en las calases extraescolares.
- Determinar el diseño y planificación de clases particulares.
- Conocer la figura del monitor y determinar las cualidades y características del monitor.
- Especificar las características de la metodología de clases de baile.
- Adquirir los conocimientos necesarios para componer coreografías para el alumnado.
- Desarrollar las estrategias didácticas para enseñar el baile.
- Conocer los principios básicos de primeros auxilios.

Salidas profesionales
de baile online clases

El presente curso de monitor de clases particulares de baile le prepara para adentrarse en el ámbito de la educación y docencia. Podrás trabajar en centro educativos, academias de baile, centros culturales y en entidades de ocio y tiempo libre.

Para qué te prepara
el baile online clases

La presente formación se ajusta al curso de Monitor de actividades extraescolares de baile, certificando haber superado los contendidos que el en él mismo se desarrollan y haber alcanzado los objetivos descritos. El presente Curso se encuentra enfocado a alcanzar los contenidos específicos para dotarse de los conocimientos, habilidades, capacidades, etc. que le permitan gestionar, monitorizar el trabajo educativo de la danza y el baile, concretamente de la programación de clases extraescolares de baile, elaborando distintas tareas que desarrollen sus capacidades profesionales.

A quién va dirigido
el baile online clases

Este curso de Monitor de actividades extraescolares de baile está dirigido a los profesionales del mundo de la educación y la danza, concretamente a aquellos que trabajan en el sector educativo, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados la psicopedagogía del ocio, las actividades extraescolares y la danza.

Metodología
de baile online clases

Carácter oficial
de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Baile Online Clases

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE

Necesidades y demandas sociales en el ocio y el tiempo libre
Pedagogía social

- Independencia y desarrollo teórico-práctico

- La consolidación teórico-práctica de la pedagogía social

Pedagogía del Ocio

- Principios generales

- Criterios pedagógicos en el ocio y tiempo libre

- Ámbitos de la pedagogía del ocio

La educación como proceso integral
La planificación de los procesos de educación no formal

- Organización de actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Educación en el Tiempo Libre
Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
El monitor de actividades extraescolares

- Tipos de monitores

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS PARA APLICAR EN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Concepto de grupo
Clasificación de los grupos
Estructura del grupo
Funciones de los grupos
Etapas de formación de los grupos

- Elementos que intervienen en la formación y crecimiento de un grupo

La cohesión en el grupo

- Factores de cohesión

Principios de funcionamiento del grupo
Liderazgo en el grupo
La motivación en los grupos
La comunicación en los grupos
Los roles en las dinámicas de grupo
Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámica de grupo
Normas generales y elección de la técnica adecuada

- Normas generales de las técnicas

- Elección de las técnicas

Clasificación de las dinámicas de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA

Concepto de actividades extraescolares

- Definición de los objetivos de las actividades extraescolares

Normativas a tener en cuenta para las actividades extraescolares
Evaluación de los recursos disponibles
Planificación de actividades de ocio, tiempo libre y extraescolares
Evaluación de las actividades extraescolares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Diferencia entre las actividades extraescolares y complementarias
Criterios para la realización de las actividades complementarias y extraescolares
Propuesta de actividades extraescolares en Educación Primaria
Propuestas de actividades extraescolares en educación secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MONITOR

Definición de monitor

- Factores y ámbito de actuación de un monitor

Funciones del monitor
Estilos del monitor deportivo

- Estilos según la finalidad

Tipos de actividades

- Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor

- Resistencia

- Fuerza

- Flexibilidad

- Velocidad

Las cualidades psicomotrices
Habilidades sociales del monitor

- La asertividad

- La Inteligencia emocional

- Autoconcepto y autoestima

- La empatía

Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CLASES EXTRAESCOLARES DE BAILE

Introducción a las actividades extraescolares de ocio
Danzaterapia

- Técnica de danza

- La danza como actividad extraescolar

Características y tipos de danza

- Tipos de danzas

Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades físicas

- Desarrollo de la imagen y percepción corporal

- Desarrollo de la capacidad expresiva y comunicativa: gesto y movimiento, uso expresivo del espacio, ritmo y movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPOSICIÓN DE COREOGRAFÍAS, ESTILOS Y MODALIDADES

Variaciones y combinaciones con los pasos básicos

- Orientación

- Dirección y desplazamiento

- Cambios de ritmo

- Movimientos de brazos

Elementos coreográficos

- Enlaces entre elementos

- Opción simple

- Opción doble

- Opción múltiple por series o por frases

Metodología de la composición coreográfica

- Progresión lineal: composición y uso para iniciación

- Suma - composición y uso para usuarios intermedios

- Unión - composición y uso para usuarios avanzados

- Capas - composición y uso para todos los niveles de usuarios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN BAILE

Señalización verbal y no verbal
Señalización visual previa
Señalización interactiva
Señalización fonética
Sistema de señalización estándar
Imágenes de enseñanza y emplazamiento prioritario o adecuado

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISEÑO DE UN PROYECTO EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

La programación didáctica en el ámbito de las actividades extraescolares de baile
Elementos de la programación didáctica

- Objetivos

- Contenidos

- Las actividades

- La metodología

- Criterios de evaluación

- Temporalización

- Recursos didácticos

¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?

- Utilidad de la programación didáctica

El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje

- Características a tener en cuenta del grupo-clase

- Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje

- Los roles en el grupo

Diseño de proyectos de actividades extraescolares de baile

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS

Introducción a los primeros auxilios

- Principios básicos de actuación en primeros auxilios

- La respiración

- El pulso

Actuaciones en primeros auxilios

- Ahogamiento

- Las pérdidas de consciencia

- Las crisis cardíacas

- Hemorragias

- Las heridas

- Las fracturas y luxaciones

- Las quemaduras

Normas generales para la realización de vendajes
Maniobras de resucitación cardiopulmonar

- Ventilación manual

- Masaje cardíaco externo

Titulación de Baile Online Clases

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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Monitor de Actividades Extraescolares de Baile

4,6

Valoración del curso

100%

Lo recomiendan

4,9

Valoración del claustro

Naïm

LA-RIOJA