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Raúl I. R.
MADRID
Opinión sobre Máster Europeo en Educación Física para Maestros/as
Excelente servicio de tutorización. Una vez finalizado el Máster Educación Física Online estoy realizando unas prácticas cerca de casa. No puedo estar más satisfecho con Euroinnova, gracias por todo.
Elena J. E.
ALMERÍA
Opinión sobre Máster Europeo en Educación Física para Maestros/as
Lo mejor del Máster Educación Física Online ha sido la plataforma. Súper sencilla y fácil de utilizar. Por otro lado, he reciclado conocimientos y también voy a poder acreditar esta formación online que me exigen para trabajar en un centro especializado.
Carlos T. C.
CIUDAD REAL
Opinión sobre Máster Europeo en Educación Física para Maestros/as
Me ha merecido la pena estudiar el Máster Educación Física Online, ya no solo por la calidad que ha aportado a mi currículum formativo y a los conocimientos adquiridos, sino porque también me van a puntuar las partes universitarias en unas oposiciones.
MASTER EN EDUCACIÓN FÍSICA MAESTROS. Amplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!
- Didáctica general
- Didáctica específica
- Didáctica de la Educación Física y el Deporte
- Elementos curriculares en Educación Obligatoria
- Elementos curriculares en Bachillerato
- Niveles de concreción curricular
- Las competencias en la programación didáctica
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Competencia digital
- Competencias sociales y cívicas
- Competencia en conciencia y expresión cultural
- Competencia para aprender a aprender
- Competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del alumnado: cuestionario y entrevista individual o grupal
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del profesorado: diario de clase, fichas de autoevaluación de las sesiones y observación sistemática
- Evaluación en Educación Física
- La metaevaluación
- Rubricación de los criterios de evaluación
- Conciencia corporal
- Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices en Educación Física
- Desplazamientos
- Saltos
- Giros
- Lanzamientos
- Recepciones
- Resistencia
- Flexibilidad
- Fuerza
- Velocidad
- El ritmo
- Danza. Manifestación expresiva
- Adaptaciones al contexto escolar
- Relación de la Educación Física y la música
- Relación de la Educación Física y la Educación plástica
- La Educación Física y el juego
- La Educación Física y el deporte
- Igualdad de género
- Interculturalidad
- Antecedentes de la escuela inclusiva
- Educación Física Inclusiva
- Interculturalidad en la nueva ley educativa
- Medidas para promover la interculturalidad
- Condiciones y perfil del educador intercultural
- Características y retos de la E.F. Intercultural
- Principios de procedimiento para una intervención intercultural en Educación Física
- Enfoque de la Educación Inclusiva
- Principios y pautas
- Estilos de enseñanza
- Técnicas metodológicas
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- Agentes evaluadores
- Factores condicionantes
- Medidas de atención a la diversidad
- Los grupos de discusión
- La observación externa y la observación participante
- Las notas de campo
- Los diarios de campo
- Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales
- Las fotografías y vídeo
- Los informes analíticos
- El cuestionario
- La entrevista
- Criterio de veracidad
- Criterio de aplicabilidad
- Criterio de consistencia
- Definición de los objetivos de las actividades extraescolares
- Funciones educativas, sociales y compensatorias de los comedores escolares
- Recomendaciones a tener en cuenta por el menor y el acompañante
- Las Escuelas de Padres y Madres: escenario educativo actual y permanente
- La práctica de las Escuelas de Padres y Madres
- Equinoterapia
- Musicoterapia
- Yoga
- Estimulación sensorial
- Psicomotricidad
- Objetivos
- Contenidos
- Las actividades
- La metodología
- Metodologías de enseñanza
- Temporalización
- Recursos didácticos
- Utilidad de la Programación Didáctica
- Razones que justifican el proceso de programación docente
- Características a tener en cuenta del grupo-clase
- Funciones de los grupos
- Clasificación de los grupos
- Estructura del grupo
- Etapas de formación de los grupos
- Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje
- Los roles en el grupo
- Técnica de danza
- La danza como actividad extraescolar
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
- Posición anatómica
- Conceptos clave: planimetría, ejes del cuerpo, simetría y epónimos
- Tipos constitucionales del cuerpo humano
- Clasificación de la anatomía
- Sistema óseo y funciones
- Aparato respiratorio
- Sistema cardiovascular
- Aparato digestivo
- Aparato renal
- Sistema endocrino
- Sistema nervioso
- La piel
- Movimientos musculares
- Regeneración del tejido muscular
- Clasificación de los músculos esqueléticos según: forma, acción y función
- Acción muscular sobre el esqueleto
- Tono muscular
- Hidratos de carbono
- Grasas
- Proteínas
- Agua y electrolitos
- Micronutrientes
- Tratamiento de las lesiones deportivas
- Lesiones en la pierna
- Lesiones en el pie
- Lesiones en el muslo
- Lesiones en la rodilla
- Lesiones en extremidad superior
- Lesiones en hombro
- Lesiones más frecuente en los niños/as
- Tratamiento ortopédico de las lesiones
- Vendaje funcional y distintas aplicaciones deportivas
- Lesiones de la piel causadas por las prácticas deportivas
- Hidrología médica y terapias naturales complementarias
- De Egipto al Islam
- Desde la Edad Media al Siglo XX
- Técnicas de manipulación empleadas en la realización de masajes
- Claves para el masaje deportivo
- Estiramientos miofasciales en el deporte
- Indicaciones del masaje
- Contraindicaciones del masaje
- Masaje de calentamiento
- Masaje de intracompetición
- Masaje de restauración o postcompetición
- Masaje de entrenamiento o intersemana
- Masaje como parte de un programa de fisioterapia en las lesiones
- Beneficios te la reflexiología podal
- Contraindicaciones de la reflexología podal
- Técnicas básicas en el drenaje linfático
- Efectos fisiológicos
- Indicaciones y contraindicaciones
- Formas de aplicación
- Aplicación de criomasaje
- Indicaciones del criomasaje
- Contraindicaciones del criomasaje
- Criocinética
- Beneficios del tratamiento con shiatsu
- Técnicas del vendaje funcional
- Indicaciones y contraindicaciones del vendaje funcional
- Propiedades del vendaje funcional
- Vendajes funcionales: hombro y codo
- Vendajes funcionales: muñeca
- Vendajes funcionales: tronco
- Vendajes funcionales: muslo y rodilla
- Vendajes funcionales tobillo y pie
- Vendajes neuromuscular
- Vendaje en el paciente con linfedema
- Vendaje en el paciente amputado
- Exploraciones físicas en la rodilla
- Reumatismos de partes blandas en la rodilla
- Rehabilitación de lesiones de la rodilla
- Osteopatía
- Actividad física
- Ejercicio físico
- Condición física
- Componentes de la actividad física
- Efectos sobre la obesidad
- Efectos sobre la diabetes
- Efectos sobre la hipertensión arterial
- La antropometría
- Características
- Congelación
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- Calambres por el calor
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Actualmente, la Educación Física es considerada una asignatura obligatoria según el Ministerio de Educación y Cultura para la educación primaria, debido a que desarrolla partes fundamentales del ser humano, además de aportar grandes beneficios que se podrán aplicar en el día a día.
La Educación Física es una disciplina que se imparte dentro de los colegios para enseñar ejercicios físicos a los niños, y su objetivo principal es fomentarla entre ellos. La importancia de esta asignatura se encuentra en el desarrollo de habilidades motrices, sociales y cognitivas que si se incorporan desde la niñez, el desarrollo integral para su futuro es más sencillo.
Además, con la Educación Física el joven puede expresarse y valorarse a sí mismo y a los demás, lo que le permitirá la integración y socialización que le ayudarán en su desarrollo y especialización deportiva. Los beneficios que conllevan la realización de la Educación Física en edades tempranas son infinitos, pero algunos de los más comunes son los siguientes:
Por todo ello queremos prepararte con ese Master Para Maestros Especializados en Educación Física, para que te adentres en materia y te conviertas en todo un experto del sector.
Su trabajo consiste en desempeñar actividades de animación, ocio y socioeducativas con distintos grupos. Puede ser para trabajar en campamentos de veranos, en albergues de juventud, granjas-escuelas, colonias infantiles y juveniles, en actividades extraescolares o hasta en hoteles como animador, etc. Como funciones podemos destacar algunas:
Todo esto suena muy bien, ¿verdad? Con esta formación podrás profundizar mucho más en esta materia y si estás interesado,te ofrecemos un amplio catálogo formativo
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