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Euroinnova Business School

Curso motricidad intervencion socioeducativa Homologado

Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online EuroinnovaCurso Online Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de NebrijaCurso Online Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de Nebrija

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 420 € 260 €
Doble Titulación: - Titulación de Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria Propia en Psicomotricidad Socioeducativa con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas.. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

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PARTE 1. PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
  1. Psicomotricidad
  2. Psicomotricidad y calidad de vida
  3. Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención
  4. La sala de psicomotricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ
  1. El cuerpo
  2. El desarrollo psicomotor
  3. La vivencia psicomotriz
  4. Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad
  5. Psicomotricidad educativa y de integración
  6. Reeducación psicomotriz
  7. La terapia psicomotriz y la salud mental
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO
  1. Aspectos neurobiológicos generales
  2. Neurofisiología de los diferentes sistemas
  3. Anatomía básica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍAS
  1. Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
  2. Alteraciones psicosomáticas
  3. Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento
  4. Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo
  5. Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA
  1. La psicomotricidad en el marco educativo
  2. La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa
  3. Escuela comprensiva para todos
  4. La educación para la salud
  5. La educación sexual
  6. Equipos de atención temprana
  7. La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD
  1. Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad
  2. El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional
  3. Recursos documentales a utilizar
  4. Recursos materiales de la sala de psicomotricidad
  5. Normas de uso y limpieza de los materiales
  6. Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ
  1. La evaluación psicomotriz
  2. Medios y recursos de observación
  3. La investigación en psicomotricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y PSICOEDUCATIVA
  1. Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo
  2. Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
  3. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD
  1. Tareas y espacios profesionales
  2. Momentos importantes a destacar en la intervención
  3. El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE PSICOMOTRICIDAD
  1. Relajaciones segmentarias
  2. Relajaciones globales
  3. Desplazamientos, giros, saltos, etc.
  4. Diferentes formas de caminar
  5. La relación espacio-temporal
  6. Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
  7. Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
  8. Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática
  9. Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio
  10. Ejercicios de estimulación sensorial
  11. Ejercicios respiratorios
  12. Ejercicios de motricidad gruesa y fina
  13. Ejercicios del esquema corporal
  14. Ejercicios de imagen corporal
  15. Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales

PARTE 2. MOTRICIDAD. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA DE LA INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANTEAMIENTOS INICIALES
  1. Psicomotricidad versus Motricidad
  2. - El nuevo paradigma

    - ¿Que se ha entendido por Psicomotricidad?

  3. Los fines de la Psicomotricidad
  4. Hacia la superación de la controversia
  5. La estrategia de la intervención
  6. Objetivos y estructura de nuestra propuesta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
  1. Contextualización antropológica
  2. La noción de cuerpo
  3. La noción de movimiento
  4. Conducta y personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINICIÓN DE MOTRICIDAD
  1. Delimitación del concepto de Motricidad
  2. - Aproximación al concepto de Motricidad

    - Evolución del paradigma psicomotor y tendencias actuales en el ámbito de la Motricidad

  3. La perspectiva psicomotricista
  4. - El fundamento conceptual

    - Metodología de la intervención

  5. Objetivos
  6. Aplicación metodológica de la intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN
  1. Los contenidos
  2. - La estructura psicomotriz

  3. Los medios de intervención
  4. Los ámbitos de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS ÁMBITOS DE LA INTERVENCIÓN
  1. La autopercepción
  2. - La vivencia del cuerpo

    - Concepto de esquema corporal

    - La imagen corporal

    - La imagen del cuerpo

    - La autoaceptación y la autoestima

    - Tratamiento metodológico de la autopercepción

  3. La percepción del mundo
  4. - El mundo de los objetos

    - El mundo de los demás

  5. La organización conductual
  6. - Elementos de la conducta motriz

    - La organización dinámica y conductual

    - El acto motor voluntario

  7. La relación
  8. - El dominio tónico

    - El dominio cognitivo

    - El dominio afectivo-emocional

    - El dominio expresivo y simbólico

  9. La comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN
  1. Aproximación al concepto de intervención
  2. El modelo de intervención
  3. Esquema de intervención
  4. Definición de intervención motriz
  5. - Fundamentación teórica

    - Elementos para una fundamentación conceptual de la intervención

    - Principios teóricos

  6. Fundamentación metodológica de la intervención desde la motricidad
  7. - Concepto de intervención desde la motricidad

    - Aspectos metodológicos

  8. Principios y orientaciones técnicas de la intervención
  9. - La elección de los recursos técnicos

    - Elección de los aprendizajes propuestos y de las destrezas utilizadas

    - El estilo en la dirección de la intervención

    - Otros factores de la intervención

  10. Identificación de objetivos de la intervención
Resumen salidas profesionales Curso Online
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, a través de este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa aprenderás los conocimientos fundamentales en la motricidad, los factores, la metodología para la intervención y la psicomotricidad socioeducativa.
Objetivos Curso Online Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Conocer qué es la psicomotricidad. - Entender la noción de cuerpo y movimiento. - Aprender la metodología de la intervención en la motricidad. - Identificar los factores del proceso de intervención. - Reconocer los ámbitos de actuación: autopercepción, percepción, relación, comunicación? - Llevar a cabo la metodología de la intervención. - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención. - Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal. - Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones. - Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención socioeducativa psicomotriz.
Salidas profesionales Curso Online
Técnico en Psicomotricidad, Servicios Sociocomunitarios, Pedagogía Terapéutica, Colegios de Educación Infantil y Primaria.
Para que te prepara este Curso Online
Este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa te prepara para obtener unos conocimientos especializados sobre la motricidad, los factores, técnicas y la metodología de la intervención en la motricidad.
A quién va dirigido este Curso Online
El presente Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa va dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier titulado universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente y estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En 2º lugar tenemos el Curso Psiomotricidad Fisioterapeutas Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Curso Homologado Fisioterapia ofrece una formación especializa en la materia. En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, el CURSO HOMOLOGADO FISIOTERAPIA EN PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA proporciona conocimientos sobre la función de la psicomotricidad socioeducativa. ES UN CURSO HOMOLOGADO DE FISIOTERAPIA ES BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

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Opiniones Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa

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Opinión de Yara sobre el Curso Online Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Yara

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Era el que me ofreció mas confianza ya que ya había hecho mas cursos con Euroinnova

Yara,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Conceptos varios que desconocía

Yara,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

el temario acorde a lo que se espera de este Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa Homologado

Yara,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

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Yara
Girona

Yara de Girona

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He echado

LUIS MANUEL

LUIS MANUEL de

Comentarios:

Para propia formación

mariana
Toledo

mariana de Toledo

Comentarios:

Un curso muy interesante.

Angélica
MÁLAGA

Angélica de MÁLAGA

Comentarios:

Apenas lo estoy relizando

Covadonga
Caceres

Covadonga de Caceres

. ,Aprender la metodología de la intervención en la motricidad. ,Identificar los factores del proceso

Gabriela
Málaga

Gabriela de Málaga

Comentarios:

El libro me ha ayudado mucho, porque esta todo claro descrito.

Yaisy
Ourense

Yaisy de Ourense

al Curso Intervencion Socioeducativa Personas Mayores Proyectos Sociales Homologado

Lo que mas

BEGOÑA
LUGO

BEGOÑA de LUGO

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

nada

NORA
ALAVA

NORA de ALAVA

Que he aprendido:

a tener vision global

Lo que mas me ha gustado:

temas sobre convivencia

He echado en falta:

mas rigor cientifico

RAFAEL
Córdoba

RAFAEL de Córdoba

Comentarios:

se lo recomendaria a todas las personas que vayan a trabajar con personas con discapacidad que realicen este master deformación.

LOURDES
MADRID

LOURDES de MADRID

Que he aprendido:

mucha información importante legal

Lo que mas me ha gustado:

el tema de la tutela

He echado en falta:

casos practicos

ARTURO G. O.
CEUTA

ARTURO G. O. de CEUTA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

.

He echado en falta:

.

Comentarios:

5. Otros comentarios: <_separador_> Muy interesante

LAURA
MADRID

LAURA de MADRID

Que he aprendido:

Muchas cosas relativas a la atención temprana

Lo que mas me ha gustado:

La estructuración del curso

He echado en falta:

Nada

RAFAEL N. S.
CÓRDOBA

RAFAEL N. S. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Como ayudar a las personas con discapacidad

Lo que mas me ha gustado:

la animación sociocultural debido a mi formación como maestro de educación física

He echado en falta:

nada

NEREA
ALAVA

NEREA de ALAVA

Que he aprendido:

fundamentos de la atención temrpana

Lo que mas me ha gustado:

el modulo de atención temprana y familia

He echado en falta:

aportaciones de los modelos psicoanaliticos

Comentarios:

ha habido temarios repetidos en diferentes módulos.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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