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Euroinnova Business School

Curso Sistemas Alternativos Aumentativos Comunicacion Homologado

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales

Homologado
(23)
Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 300 € 150 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. SISTEMAS ALTERNATIVOS/AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. APLICACIONES PRÁCTICAS PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
  1. Lenguaje y comunicación. Conceptos básicos
  2. Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad
  3. Características diferenciales de los distintos colectivos
  4. - Discapacidades físicas

    - Discapacidades sensoriales

    - Otras discapacidades: enfermedad mental, trastornos del espectro del autismo, discapacidad intelectual

  5. Factores facilitadores de la comunicación: personales y contextuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS ALTERNATIVOS/ AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
  1. Introducción
  2. Aplicaciones de los SAAC
  3. Posibilidades para la utilización de un código
  4. Clasificación de los SAAC
  5. - SAAC sin ayuda externa: lengua de signos, lectura labio-facial, dactilología, palabra complementada, comunicación bimodal, otros

    - SAAC con ayuda externa: sistemas e imágenes, sistemas pictográficos (spc), bliss, otros

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA SPC
  1. Descripción del Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC)
  2. Requisitos necesarios para usar el SPC
  3. Consideraciones a la hora de elaborar una ayuda de comunicación no vocal
  4. Estrategias de enseñanza para el sistema de comunicación
  5. Ventajas e inconvenientes del SPC
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA BLISS
  1. Sistema Bliss
  2. Historia y desarrollo del Sistema Bliss
  3. Características del sistema
  4. - Tipos de símbolos

    - Composición de los símbolos

    - Símbolos combinados

    - Categorías de significado

    - Aspectos gráficos del sistema

  5. Factores que afectan al significado del símbolo
  6. El dibujo de los símbolos
  7. Aspectos generales del sistema
  8. Los símbolos especiales
  9. Símbolos combinados
  10. La sintaxis Bliss
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA PEC
  1. Introducción al sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS)
  2. Evaluación inicial del usuario para la implantación del sistema PECS
  3. Fases del sistema PECS
  4. Ventajas y desventajas del sistema
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)
  1. Concepto y destinatarios de la LSE
  2. Características generales de la LSE
  3. Propiedades del lenguaje humano
  4. Comparativa entre la Lengua Oral y la Lengua de Signos
  5. La cultura sorda
  6. - Modos de comunicación de la comunidad sorda

  7. Ventajas e inconvenientes de la LSE
  8. Estructuras gramaticales de la Lengua de Signos Española (LSE)
  9. Niveles lingüísticos de la Lengua de Signos Española (LSE)
  10. Tipos de signos
  11. Gramática de la LSE
  12. Dactilología
  13. - Sistema dactilológico visual o en el aire

    - Sistema dactilológico visual-táctil

    - Sistema dactilológico táctil o en palma

  14. Sistema Bimodal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PALABRA COMPLEMENTADA
  1. Origen y definición de la Palabra Complementada
  2. Características generales de la Palabra Complementada
  3. - Los complementos manuales

    - Usuarios de la Palabra Complementada

  4. Inconvenientes y ventajas de la Palabra Complementada
  5. La Palabra Complementada y el aprendizaje lector
  6. - Nivel lector de los niños sordos

    - Papel de la Palabra Complementada en el desarrollo lector

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMA BRAILLE
  1. Historia del sistema Braille
  2. Estructura del sistema Braille
  3. Características generales en el aprendizaje del sistema Braille
  4. - Estilo de aprendizaje

    - Sistema sensoperceptivo

  5. Requisitos básicos en el aprendizaje del sistema Braille
  6. - Requisitos del alumnado

    - Destrezas previas

    - Actividades generales

    - Actividades específicas

  7. Escritura del sistema Braille
  8. - Necesidad del Braille

  9. Inconvenientes del sistema
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN DEL ACNEE
  1. Métodos de anticipación
  2. - Organización espacial

    - Organización temporal

    - Actividades

  3. Tipos de agendas para ACNEE
  4. Tipos de horarios para ACNEE
  5. - Horario semanal

    - Horario de actividad central del día

  6. El horario de trabajo
  7. - Cumplimiento de actividades de los ACNEE

  8. Normas básicas de trato
  9. Guía de pasos
  10. - Alimentación

    - Vestido

    - Aseo

    - Orientación y desplazamientos

    - Hábitos de trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONDUCTAS DESAFIANTES DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN ENTORNOS LABORALES
  1. Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias
  2. El apoyo conductual positivo
  3. - Definición, características y principios

    - Proceso de instauración

    - Estrategias de intervención

    - Seguimiento del proceso

  4. Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis. Guías de buenas prácticas de actuación
  5. Deontología profesional
Resumen salidas profesionales Curso online
Este curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en la actualidad podemos encontrar multitud de personas susceptibles de comunicarse (deficiencia neuromuscular que afecta a los mecanismos de articulación, discapacidad auditiva, discapacidad mental?) en los que el lenguaje oral va a estar limitado por lo que será necesario recurrir a los sistemas de comunicación no vocal. Para ello existen los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación, que proporcionan una vía de comunicación para las personas con necesidades comunicativas especiales.
Objetivos Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
- Saber la importancia de los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación y las aplicaciones prácticas en niños con necesidades educativas. - Conocer los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación más utilizados en la actualidad. - Identificar las diferentes técnicas de comunicación del ACNEE.
Salidas profesionales Curso online
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la logopedia y de la educación en el ámbito público o privado. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de estimulación del lenguaje junto con la implantación del sistema alternativo/aumentativo de comunicación adecuado a cada usuario.
Para que te prepara este Curso online
El presente curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales le prepara para adquirir una formación sobre los distintos sistemas alternativos/aumentativos de comunicación, proporcionando los conocimientos necesarios para la implantación del sistema al usuario con necesidades comunicativas especiales.
A quién va dirigido este Curso online
Este curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales va dirigido a los profesionales del mundo de la educación, de la pedagogía terapéutica, a los maestros de audición y lenguaje, de la logopedia en general, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Sistemas Alternativos Aumentativos Comunicacion Homologado

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Más de 9 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Curso Sistemas Alternativos Aumentativos Comunicacion Pedagogia Terapeutica Homologado obtendrás conocimientos de:.- Saber la importancia de los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación y las aplicaciones prácticas en niños con necesidades educativas. - Conocer los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación más utilizados en la actualidad. - Identificar las diferentes técnicas de comunicación del ACNEE. - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
En segundo lugar tenemos el Curso Sistemas Alternativos Aumentativos Comunicacion Educacion Especial Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en la actualidad podemos encontrar multitud de personas susceptibles de comunicarse (deficiencia neuromuscular que afecta a los mecanismos de articulación, discapacidad auditiva, discapacidad mental?) en los que el lenguaje oral va a estar limitado por lo que será necesario recurrir a los sistemas de comunicación no vocal. Para ello existen los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación, que proporcionan una vía de comunicación para las personas con necesidades comunicativas especiales, además ofrece una formación para la intervención psicoeducativa que se puede llevar a cabo con este tipo de alumnado y poder ponerla en práctica en la vida diaria.

También tenemos nuestro Curso online Uf2277 Aplicacion De Los Sistemas Alternativos Y Aumentativos De Comunicacion Online  y no menos importante que ya en el que se han matriculado mas de 60 alumnos que nos  felicitan por nuestro buén hacer  y hacen que cada día  pongamos más ilusión

 

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"La formación en Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales, capacitándole para aplicar sus conocimientos a la práctica."

Opiniones Curso Sistemas Alternativos Aumentativos Comunicacion

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales

Opinión de REBECA AUGUSTO sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
REBECA AUGUSTO

REBECA AUGUSTO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aprender mucho acerca de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales.

REBECA AUGUSTO,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido sobre conocer los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación más utilizados en la actualidad..

REBECA AUGUSTO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Un curso bueno es el cuarto curso que compro.

REBECA AUGUSTO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Todo a la perfección

Opinión de ALBA RODRÍGUEZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
ALBA RODRÍGUEZ

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El temario

ALBA RODRÍGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Vídeos reales

Opinión de DOLORES RIQUELME sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
DOLORES RIQUELME

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PECS

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Más información sobre PECS

Opinión de ROCÍO MORALES sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
ROCÍO MORALES

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la organización del libro

ROCÍO MORALES,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

más ejemplos prácticos

Opinión de OLATZ SANTOCILDES sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
OLATZ SANTOCILDES

OLATZ SANTOCILDES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la unidad didáctica 10

OLATZ SANTOCILDES,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

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Opinión de NATIVIDAD ROMERO sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
NATIVIDAD ROMERO

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Opinión de ANGELA OYOLA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
ANGELA OYOLA

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El material del curso.

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Mas ejemplos de uso de los distintos saac

Opinión de MARGALIDA LLITERAS sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MARGALIDA LLITERAS

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Nada

Opinión de EVA BASOCO sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
EVA BASOCO

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que además del formato en papel se puede realizar todo por la plataforma

EVA BASOCO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

infomación más específica

Opinión de BEATRIZ GARCIA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
BEATRIZ GARCIA

BEATRIZ GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La parte de pictogramas, ya que es la que más me interesaba

BEATRIZ GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Echo de menos, un curso más específico de pecs

Opinión de MARÍA PÉREZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MARÍA PÉREZ

MARÍA PÉREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo que más me ha gustado es que me ha parecido un curso muy completo

MARÍA PÉREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

No he echado en falta nada

Opinión de MARTA FERNÁNDEZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MARTA FERNÁNDEZ

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casos praticos

Opinión de DAVID BLAZQUEZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
DAVID BLAZQUEZ

DAVID BLAZQUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La claridad del temario y el tipo de evaluación más ajustado a mis posibilidades.

DAVID BLAZQUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Clarificar las intervenciones con mas imágenes o incluso con videos.

Opinión de LAURA BRAVO sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
LAURA BRAVO

LAURA BRAVO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

el trabajo que se realiza para mejorar la comunicacion

LAURA BRAVO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada

Opinión de ANA DOMINGUEZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
ANA DOMINGUEZ

ANA DOMINGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La facilidad de acceso al curso.

ANA DOMINGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Mayor profundidad en los contenidos, sesiones practicas de algunos sistemas...

Opinión de CARLA LA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
CARLA LA

CARLA LA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

las facilidades que reportan la metodología online, que pudiera realizarlo tanto vía online como estudiar a traves del libro físico.

CARLA LA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

material multimedia por ejemplo videos, hay algunos temas en los que he estado buscando yo videos porque a traves de la teoria no me hacia a la idea de en qué consistía por ejemplo la plabra complementada. Creo que también sería interesante introducir alguna actividad de experimentación con los diferentes sistemas de comunicación para que se puedan hacer más prácticos y accesibles a los alumnos.

Opinión de MAIDER ARRIOLA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MAIDER ARRIOLA

MAIDER ARRIOLA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la claridad con la que se explican cada una de ellas

MAIDER ARRIOLA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

algun foro

Opinión de RUTH CABRERA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
RUTH CABRERA

RUTH CABRERA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Aprender por primera vez Braille

RUTH CABRERA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Creo que está bien, no me ha faltado nada

Opinión de YASMINA PARADA sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
YASMINA PARADA

YASMINA PARADA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La estructuración del curso

YASMINA PARADA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

materiales descargables.

Opinión de IRENE CALVILLO sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
IRENE CALVILLO

IRENE CALVILLO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

recursos...contenidos saac

IRENE CALVILLO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada

Opinión de MARÍA DE sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MARÍA DE

MARÍA DE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Puedo seguir mi propio ritmo, leyendo los apuntes o en internet.

MARÍA DE,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Quizás un ejemplo en vídeo de los distintos sistemas alternativos de la comunicación

Opinión de IRENE GALÁN sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
IRENE GALÁN

IRENE GALÁN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las descripciones de cada sistema.

IRENE GALÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Más información sobre la `parte practica con los alumnos con necesidades educativas especiales.

Opinión de MARIA HERNANDEZ sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
MARIA HERNANDEZ

MARIA HERNANDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

el cintenido del curso explicado

MARIA HERNANDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

quias de deteccion a nivel escolar, informacion complementaria

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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