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Euroinnova Business School

Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

199 € MATRICULARME
Titulación:
Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova Formación

Duración:310 horas

Modalidad: Cursos Homologados online

Precio: 340 € 199 €

Doble Titulación: - Titulación de Experto en Psicopedagogía de las Emociones expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Aprende de forma amena y con los mejores cursos en Educación Primaria y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los programas formativos mas avanzados y con las últimas tecnologías en nuestra aula virtual con profesores especializados en cada materia ,como es en este caso, Educación Primaria con los que cuenta el Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) que aquí te mostramos, realizado por expertos en la materia.

Más de 10 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a alcanzar tus objetivos te mostramos los cursos que también han elegido los alumnos que han realizado este Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)  que como tu quieren aprender  a:- Analizar y comprender todos los conceptos relacionados con naturaleza, teorías, estructura y función de las emociones. - Entender el funcionamiento del cerebro emocional, así como la inteligencia emocional y su contexto. - Conocer los aspectos fundamentales de las competencias emocionales. - Comprender y analizar la importancia y los fundamentos de la educación emocional. - Saber cuál es el significado de las emociones estéticas, además de otros aspectos relevantes relacionados con la emoción y el bienestar. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. -Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. -Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos. y que como tú quieren llegar alto

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar formándote en la temática de Formación, Educación y Orientación Laboral con nuestro Experto Psicopedagogia Psicologia Infantil.

En primer lugar tenemos el Certificación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil + Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Te formaras para:.- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones. - Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil. - Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. - Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. - Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico. - Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo. - Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil. - Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general. - Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia. - Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil.
En 2º lugar tenemos el Certificación Universitaria en Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este CURSO HOMOLOGADO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y APRENDIZAJE COOPERATIVO le ofrece una formación especializada en la materia. En el ámbito de la educación, es necesario conocer la teoría de las inteligencias múltiples para proporcionar un aprendizaje cooperativo, además de cómo influye este aprendizaje cooperativo en la educación en general. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre inteligencias múltiples y aprendizaje significativo. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Podemos también ofrecerte nuestro Curso Homologado en Organización Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)  y no menos importante que ya han realizado mas de 60 inscritos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  mejoremos

 

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"Aprovecha nuestro CURSO ONLINE Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), le prepararán para el futuro profesional."
Resumen salidas laborales Curso Homologado Online
Este Curso de Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) ofrece una formación básica sobre la naturaleza, las teorías, las estructuras y funciones de las emociones, además de las competencias, de la educación y otros factores importantes relacionados con la inteligencia emocional. Así, con el presente Curso de Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) se pretende ofrecer al alumnado todos los conocimientos relacionados con el desarrollo de competencias emocionales y para la práctica de la educación emocional. Además con este Curso de Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) pretendemos que el profesorado adquiera una visión general del curso evolutivo de la niña y el niño y de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente.
Objetivos Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
- Analizar y comprender todos los conceptos relacionados con naturaleza, teorías, estructura y función de las emociones. - Entender el funcionamiento del cerebro emocional, así como la inteligencia emocional y su contexto. - Conocer los aspectos fundamentales de las competencias emocionales. - Comprender y analizar la importancia y los fundamentos de la educación emocional. - Saber cuál es el significado de las emociones estéticas, además de otros aspectos relevantes relacionados con la emoción y el bienestar. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. -Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. -Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas laborales Curso Homologado Online
Profesionales de la educación / Docencia / Centros educativos / Atención a las emociones / Psicopedagogía.
Para que te prepara este Curso Homologado Online
Este Curso de Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para formarse como profesional en el campo de la inteligencia emocional y psicología infantil, además de guiarle en el camino de la puesta en práctica de una educación emocional, gracias a la adquisición de todas las competencias necesarias para ello.
A quién va dirigido este Curso Homologado Online
Este Curso de Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todas las personas interesadas tanto en la inteligencia emocional como en la educación emocional, así como a los profesionales de la educación y a los centros educativos que quieran poner en práctica dicha educación y precisen de las competencias necesarias para poder llevarla a cabo con éxito.
Metodología del Curso Homologado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

PARTE 1. PSICOPEDAGOGÍA: ESPECIALIDAD EN LAS EMOCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EMOCIÓN
  1. ¿Qué es la emoción?
  2. La importancia de experimentar emociones
  3. - Funciones adaptativas

    - Funciones sociales

    - Funciones motivacionales

  4. Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
  5. Manifestaciones de la emoción
  6. - Nivel fisiológico

    - Nivel comportamental

    - Nivel cognitivo

  7. Conceptos relacionados que no son emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENTES PERSPECTIVAS DE LAS EMOCIONES
  1. Concepción de la emoción en filosofía
  2. Concepción de la emoción en literatura
  3. Modelo biológico
  4. Aproximación psicofisiológica
  5. Aproximación psicoanalítica
  6. Aproximación conductual
  7. Teorías cognitivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES
  1. Criterios para la clasificación de emociones
  2. Emociones básicas o primarias
  3. Emociones complejas o secundarias
  4. - La rueda de las emociones de Plutchik

  5. Clasificación dimensional de las emociones
  6. Clasificación psicopedagógica de las emociones
  7. - Emociones negativas

    - Emociones positivas

    - Emociones ambiguas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS BASES BIOLÓGICAS DE LAS EMOCIONES
  1. El cerebro
  2. Cerebro emocional
  3. - Amígdala

    - Hipocampo

    - Área septal y corteza cingulada

  4. Plasticidad cerebral
  5. - Períodos críticos

  6. Anatomía de las emociones
  7. - Circuito de recompensa cerebral

  8. Neurotransmisores
  9. - Principios básicos de la neurotransmisión

    - Mecanismos de transmisión química

  10. Neuronas espejo
  11. Daño cerebral e incidencia sobre las emociones
  12. La teoría del marcador somático
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. ¿Qué se entiende por inteligencia? Breve recorrido histórico
  2. Modelos sobre inteligencia
  3. - Enfoque monolítico

    - Enfoque factorial

    - Modelos jerárquicos

    - Perspectivas actuales

  4. Concepto de inteligencia emocional
  5. Modelos sobre inteligencia emocional
  6. - Modelos de habilidades

    - Modelos mixtos

    - Otros modelos

  7. Inteligencia emocional y personalidad. El modelo de los cinco grandes
  8. La controversia sobre la inteligencia emocional
  9. Cómo saber si una persona es inteligente emocionalmente
  10. El impacto de la inteligencia emocional en la sociedad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. Pensamientos positivos
  2. Imaginación/visualización
  3. Autocontrol
  4. Reestructuración cognitiva
  5. Resolución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES
  1. Definición de competencia
  2. Diferentes tipos de competencias
  3. Competencias que componen la Inteligencia emocional
  4. El modelo pentagonal de las competencias emocionales
  5. Aplicación de las competencias emocionales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  2. - Autorregulación e interés por el mundo

    - De los 3 a los 7 meses

    - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)

    - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)

    - Crear ideas emocionales (18-36 meses)

    - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)

  3. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCAR EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. ¿En qué consiste la educación emocional?
  2. La importancia de la Educación emocional
  3. ¿Qué se aprende a través de la educación emocional?
  4. Contenido, metodología y evaluación de la educación emocional
  5. Educación emocional en las aulas
  6. - La escuela como contexto socializador

    - Estilos educativos de los profesores

    - Consecuencias de los estilos educativos del profesor

  7. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
  8. - Interacción entre iguales en contextos educativos

  9. La familia como contexto socializador
  10. - Influencia del clima familiar

    - Estilos educativos parentales

    - Influencia de los estilos educativos en la Inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIFICULTADES EMOCIONALES
  1. Problemas en el desarrollo emocional
  2. - Signos de alarma

  3. Factores que influyen en los problemas emocionales
  4. - Factores de riesgo

    - Factores protectores

  5. Dificultades emocionales en niños
  6. - Ansiedad por separación

    - Depresión

    - Trastornos del espectro del autismo

    - Trastorno de estrés postraumático

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DEL ARTE
  1. El arte como generador de emociones
  2. El papel de la educación
  3. Arteterapia
  4. - Inteligencia emocional a través de la pintura

  5. Sintiendo emociones a través de las diferentes modalidades de arte
  6. - Características de la música y su relación con las emociones

    - Características de la danza y su relación con las emociones

    - Características del canto y su relación con las emociones

    - El cine como instrumento de alfabetización emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES
  1. Relación de las emociones y la motivación
  2. Influencia de las emociones en el estado de salud
  3. Relaciones entre emoción, memoria y atención
  4. La influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje
  5. Relaciones entre emoción, violencia y moral
  6. La importancia de la emoción en las organizaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EMOCIONES Y BIENESTAR
  1. ¿Qué es el bienestar?
  2. El papel de la educación en la formación del bienestar subjetivo
  3. Psicología positiva
  4. Teoría de la experiencia óptima o flow
  5. El coaching
  6. - Diferencias del coaching con otras prácticas

    - Tipos de coaching

    - Beneficios de un coaching eficaz

    - Mitos sobre coaching

PARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sueño
  7. Trastornos de las habilidades motoras
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar

Opiniones Experto Psicopedagogia Psicologia Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

27-03-2015
Opinión de JESUS HERNÁNDEZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
JESUS HERNÁNDEZ

JESUS HERNÁNDEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Homologado Online?

Podría saber bastante sobre Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

JESUS HERNÁNDEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Homologado Online?

Aprendí de conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas..

JESUS HERNÁNDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Muy bien explicado y elaborado.

JESUS HERNÁNDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Homologado Online?

Nada

14-12-2015
Opinión de YOLANDA PALAU sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
YOLANDA PALAU

YOLANDA PALAU,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Homologado Online?

todo en general

YOLANDA PALAU,¿Qúe has echado en falta del Curso Homologado Online?

todo en general

27-04-2016
Opinión de PATRICIA LÓPEZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
PATRICIA LÓPEZ

PATRICIA LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Homologado Online?

El temario esta bien explicado

PATRICIA LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Homologado Online?

Más aplicación práctica

05-06-2016
Opinión de EVA ALVAREZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
EVA ALVAREZ

EVA ALVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Modalidad y mucha información

EVA ALVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Homologado Online?

Material factible

05-06-2016
Opinión de MARIA ALVAREZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
MARIA ALVAREZ

MARIA ALVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Poder hacerlo desde casa y lo que he aprendido

MARIA ALVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Homologado Online?

Libros en casa

* Todas las opiniones sobre el Curso Homologado Online Experto en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones + Psicología Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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